托普家教小升初特训班毕业考试

1、语文试卷一、语言积累和运用（32分）1、根据拼音写词语。（5分）k mg kci(p dhu dbo I dn zhuMg kuo( )2、几年来你对成语掌握了多少，自己归纳一下吧（4分）AABC式成语：（四个字中带有一对反义词的成语：（反映人物品质的成语：（）形容很专心的四字成语：（）3、在下面语段的横线上分别填上一个合适的词语，构成四组反义词。（4分）社会犹如大舞台，芸芸众生便是这舞台上的演员，你方唱罢他登场。在这里，上演着与，与，与，与只要你时时留意，就会从中得到许多启示。4、仿照下列的例句造句。（3分）例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。 仿句：书是

2、 能;书是 能;书是 能;5、古诗词积累（6分）（1） ，千朵万朵压枝低。（2） 西塞山前白鹭飞，。（3） 请写出含有动物的连续的两句诗： ，。（4）小学毕业了，即将与老师、同学分离，请你写出连续的两句诗，表达离别时的依 依不舍之情：6、学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的 话对他作介绍。（不能只引用名人的原话）（2分）孔子 屈原 李白 苏轼 曹雪芹 安徒生 高尔基人物：介绍：7、语言运用（4分）张强同学打电话对妈妈说： 妈妈，我有事要与您磋商，晚上请您在家里恭候。 请问张强的话有什么不妥，请指出来。他应该如何说才符合他的身份？8下面这段文字中有两处语病，请

3、找出并加以改正。（4分）阅读名著真的是一种享受，它带给我无穷无尽的欢乐，让我远离烦恼和忧愁。阅读 名著也是一种心灵的慰藉，它帮助我战胜寂寞和孤独，指引我认识善恶和美丑。通 过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们，让我们一起阅读名著吧！ 因为是否大量阅读名著，是提高个人修养的关健。修改：（1） 二、阅读理解（28分）只要信心不被打碎（18分） 在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有 找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。 不知不觉我已站在了畜村子挺远的一座土窑前。猛抬头_那位近年才开始学习 烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他

4、大步走到窑前，眉都没皱一下，便 抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。 我不解地走上前去,问老人为何将它们全都打碎人 老人不紧不慢地说:伙候没掌握好f都有一点小毛病口 ? 我惋审道：阿是你已经花费了许多心血啊!" 老人 m 一口气道：哪不假，可我相信下一炉会烧得更好些老人坚定的口气里，透着十二分的自信。 看到老人又坐在霏霏的雨丝中.再次从头开始,认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我一一是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦 罐。 默默地，我朝老人深鞠一

5、躬,转身龜回家中：背起简单的行襄，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作一一在一个建筑地当小工。 数年后丄我拥有了一家不小的公司。 是的左我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉 自己：我还有一样最宝贵的东西一一不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在 艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的， 路还没有完全断绝。闯下去拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。9、 本文记叙的顺序是 （2分）10、事情的起因是： 经过是：结果是：（ 6分）11、第一

6、段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？ （3分）12、老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么，请用课文原句回答 （3分）13、第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么，请你想像“我”此时的 心理活动。（4分）蜜蜂与排雷（10分）有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国 蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能 力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆 炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除

7、，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。 小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索 同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需 要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。14、本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在、三个方面。（3分）15、善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是口口和口口。（4分）、16、 请你另举一个（警犬也除外）利

8、用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。（3分）三、作文（40分，其中，书写5分）培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向 一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐或忧愁？你是 怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于500字。（3）书写工整、规范。（4）文中不得出现真实的校名、地名、人名。参考答案一、语言积累和运用（32分）1、慷慨徘徊侮辱波澜壮阔2、例：滔滔不绝七上八下咼风亮节聚精会神 欣欣向荣高高在上 同甘共苦颠倒黑白 狼心狗肺襟怀坦白 目不转睛一心一意济济一堂井井有条心狠手辣3

9、、示例：善/恶 美/丑 真/伪 俗/雅 4、略5、 （ 1）黄四娘家花满蹊（2）桃花流水鳜鱼肥（3） 例句：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。或旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。等（4）例句：海内存知己，天涯若比邻.。或莫愁前路无知己，天下谁人 不识君。或此地一为别，孤蓬万里征。等6、 提示：能抓住名人特点，与名人生平事迹吻合，语言简练即可。（2分, 人物不计分，只引用名人的原话不得分）7、“磋商”是书面语，改为“商量”更具口语化；“恭候”是敬辞，用在长辈对晚辈不合适，应改为“等候”（能指出不妥之处各得1分,能正确改正再各得1分）8 （1）通过阅读名著，我懂得了生命的意义、人生的价值。 或 阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。（2）因为大量阅读名著，是提高个人修养的关健。二、阅读理解（28分）9、顺叙10、起因：我因为连续几月没有找到接收单位而沮丧万分。经过：我看到一个老人将刚出窑的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。 结果：我深受鼓舞，重新鼓起了乐观生活的勇气。11、衬托我的沮丧的心情。12、可我相信