3年级科学下册水珠从哪里来ppt

1、水珠从哪里来水珠从哪里来教科版三年级下册 想一想、猜一猜：想一想、猜一猜：装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来 ？ 可能是从杯子里渗出来的可能是从杯子里渗出来的 。 冰化成水后从杯口溢出来的冰化成水后从杯口溢出来的 。 有可能是加冰的时候，冰块有可能是加冰的时候，冰块碰到了杯沿化成水流下来了。碰到了杯沿化成水流下来了。 “不可能是从杯子里渗出来的不可能是从杯子里渗出来的 ”因为玻璃杯是不渗水的。因为玻璃杯是不渗水的。 “不可能是从杯子里溢出来不可能是从杯子里溢出来的的 ” 因为冰融化时杯子中的水因为冰融化时杯子中的水还没有满，不可能溢出来还没有满，不可能溢出来 不可

2、能是加冰的时候，冰块碰不可能是加冰的时候，冰块碰到了杯沿化成水流下来了。到了杯沿化成水流下来了。 因为因为加冰的时候一般都是小心加冰的时候一般都是小心的加入杯内的。的加入杯内的。 探一探对烧杯对烧杯的操作的操作杯子外壁杯子外壁有有无水珠无水珠实验结论实验结论空杯空杯装自来水装自来水装冰块装冰块无无无无有有水珠一定来自水珠一定来自杯的外面（水杯的外面（水蒸气）蒸气） 我们得出结论：玻璃杯外壁上我们得出结论：玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯内的冰融化形的小水珠，不是杯内的冰融化形成的。成的。 玻璃杯外壁上的小水珠形成玻璃杯外壁上的小水珠形成与冰有关系吗与冰有关系吗 ？为什么？为什么？ 玻璃杯外壁上的水

3、珠是：玻璃杯外壁上的水珠是： 空气中的水蒸气遇到了冷空气中的水蒸气遇到了冷的玻璃杯壁，水蒸气迅速冷却，的玻璃杯壁，水蒸气迅速冷却，凝结为液体。凝结为液体。凝结：由气体变为液体的过程凝结：由气体变为液体的过程 叫凝结叫凝结 这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？ 我知道了：玻璃杯外壁上的水珠是我知道了：玻璃杯外壁上的水珠是是从哪里来的。是从哪里来的。 我知道了：玻璃杯外壁上的水珠不是从杯我知道了：玻璃杯外壁上的水珠不是从杯壁渗出来的。壁渗出来的。 我知道了：玻璃杯外壁上的水珠不是从我知道了：玻璃杯外壁上的水珠不是从杯子上溢出来杯子上溢出来 我知道了：玻璃杯外壁上的小水珠，不是我知道了：玻璃杯外

4、壁上的小水珠，不是杯内的冰融化形成的。杯内的冰融化形成的。我知道了：玻璃杯外壁上的小水珠与杯内的我知道了：玻璃杯外壁上的小水珠与杯内的冰有什么关系冰有什么关系 实验观察记录表实验观察记录表经过观察，我们发现：经过观察，我们发现： 加了冰的杯子外壁加了冰的杯子外壁 （有或没有）水珠产生（有或没有）水珠产生 没加冰的杯子外壁没加冰的杯子外壁 （有或没有）水珠产生（有或没有）水珠产生加以思考，我们得出：加以思考，我们得出： 杯子外壁水珠的产生与加入的冰块杯子外壁水珠的产生与加入的冰块 （有或没有（有或没有)关系关系实验观察记录表实验观察记录表经过观察，我们发现：经过观察，我们发现： 加了冰的杯子外壁

5、加了冰的杯子外壁 有有 （有或没有）水珠产生（有或没有）水珠产生 没加冰的杯子外壁没加冰的杯子外壁 没有没有（有或没有）水珠产生（有或没有）水珠产生加以思考，我们得出：加以思考，我们得出： 杯子外壁水珠的产生与加入的冰块杯子外壁水珠的产生与加入的冰块 有有（有或没有（有或没有)关系关系你知道吗？你知道吗？水蒸气是从哪里来的？水蒸气是从哪里来的？水蒸气能变成水吗？水蒸气能变成水吗？是什么使水蒸气的状态发生了变化？是什么使水蒸气的状态发生了变化？ 本堂课我学会了：本堂课我学会了： 我给自己评星级我给自己评星级我会观察我会观察我会观察、大胆猜想我会观察、大胆猜想我会观察、大胆猜想、敢于分析我会观察、大胆猜想、敢于分析我会观察、大胆猜想、敢