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文档简介

1、数学浙教版 九年级上 导入新课导入新课教学目标 新课讲解新课讲解2abbacbc用符号语言表示为：教学目标 新课讲解新课讲解 1、已知线段a=4，b=16，线段c是a，b的比例中项，那么c等于 。2、b是a，c的比例中项，且a:b=7:3，则b:c=_学以致用87:3教学目标 新课讲解新课讲解著名画家达芬奇的名画蒙娜丽莎，画中脸部被围在矩形中，图中四边形为正方形，而在线段上的点把线段分成两条线段，其中ABBFBFAFABCDEF教学目标 新课讲解新课讲解教学目标 新课讲解新课讲解 如何求出黄金比的数值?想一想：一条线段有几个黄金分割点？一颗五角星中有几个黄金分割点？一条线段有两个黄金分割点，一

2、颗五角星中有5个黄金分割点。教学目标 新课讲解新课讲解教学目标 新课讲解新课讲解想一想：教学目标 新课讲解新课讲解教学目标 新课讲解新课讲解解：因为点P是线段AB的黄金分割点，且APPB 教学目标 新课讲解新课讲解学以致用上海东方明珠电视塔高468m,上球体是塔身的黄金分割点,它到塔底部的距离大约是多少米(精确到0.1m)?解：4680.618289.2m答：它到塔底部的距离大约是289.2m以长为2的线段AB为边作正方形ABCD，取AB的中点P，连接PD，在BA的延长线上取点F，使PF=PD，以AF为边作正方形AMEF，点M在AD上（1）求AM，DM的长；（2）点M是AD的黄金分割点吗？为什么？拓展提升拓展提升教学目标 新课讲解新课讲解教学目标 课堂小结课堂小结比例线段教学目标 课时反馈试体题CC2.若点C是线段AB上，且满足条件 (填写比例式)，那么C是AB的黄金分割点.3.如图，ABC中，AB=AC, A=36度 ，BD平分ABC交AC于点D，点D是AC的

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