运动的描述第1、2节习题课讲解

1、第2章运动的描述第1节运动、空间和时间一、运动1、运动是绝对的，即一切物体都是运动的；描 述的运动是相对的，相对于事先选定的参考系。2、选作参考的物体叫参照物（事先假定为不 动的物体），参照物及与参照物相对静止的物 体组成参考系。3、参考系的选取是任意的，为便于交流力求统一, 选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简 单、方便，通常选取大地为参考系。4、选择不同的参考系，观察和描述的结果可能不卮二、空间1、一般说来，为了定量地描述物体的位置及位置的 变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。2、先选参考系、然后选定标志点为原点，再作出坐 标系。3、位置既有大小又有方向。三、时间1、时刻表示一个瞬间

2、；时间间隔（简称时间）表示两个时刻间的间隔。2、时间数轴：原点（事件的开始），坐标轴及其方向, 名称和单位，标度。3、时间数轴上的点表示时刻，线段表示时间。4、单位及符号：时间的法定单位是秒、分、时、 飞秒、阿秒等，符号分别是s、min、h、fs、as5、实验室中测量时间的方法：用停表； 用打点计时器测量和记录很短的时间.时间0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95时间数轴上的点表示什么？时间数轴上的两点间的 线段表示什么？下列各种说法中，哪些指时刻？哪些指时间？(1)时间数轴。(2 )节目预告说：“今晚6点30分开始转

3、播乒乓球 联赛，本节目大约持续1小时30分钟。”(3)“您早，久等了。”(4)前获、'第1个2分、第2秒、第2秒内、第2秒 初、第2秒末、第1秒末、第1秒初，并在时间数轴 上标认出来。61 _2345678百 s甲同学和乙同学第一次乘火车，他们坐在火车站的火 车上。突然甲同学看着车窗外另一列火车叫起来：“我们的车开动了！ ”乙同学盯着车窗外的柱子说：“你看错了，我们的车还没开动。”你认为甲乙同学 的说法谁对谁错？第2节质点和位移一、质点1、质点：把实际物体简化为一个有质量的点。2、理想模型方法：忽略物体的大小和形状（无关或 次要因素），突出质量（主要因素），建立有质量的 点（理想模型）

4、，并将质点作为研究对象，对实际物 体运动的描述转化为对质点运动的描述。3、一个物体能不能视为质点，需要根据具体问题判定。3、物体被看作质点的条件:当物体的大小和形状对我们研究问题的影 响不大或不影响时，可以把物体看作质点。a、作平动的物体可以被看作质点。做平动的物体上各点的运动情况都相同。b、物体有转动，但因转动所产生的影响对我们研究的 问题不影响或影响不大，这时物体可以被看作质点。二、位移1、路程反映物体运动轨迹。位移反映物体运动位置的变化。2、路程是物体运动轨迹的长度。位移大小是物体运动初、末位置间的距离。3、路程只有大小。位移有大小和方向，用有向线段表示大小和方向。三、矢量和标量1、矢量

5、既有大小又有方向，如位置、位移等。标量只有大小没有方向，如路程、温度、质量等。2、矢量相加与标量相加遵从不同的法则。四、直线运动的位移1、参考系、坐标原点、一维坐标系。2、表示位置的有向线段的起点都是坐标原点，表示 位移的有向线段的起点是出发点。3、一般点表示位置，线段表示位移，s=x2-xj o4、匀速直线运动的$4图像如表，做匀速直线运动的物体位移随时间变化 的数据。t/s023456s/m010.015.119.825.030.0x/m(1)建立坐标系;(2)描点；(3)连线；(4)说明特点。位移一时间图象的物理意义点：物体在某时刻所处的位置。位移一时间图象的物理意义物体在某时刻所处的位置。物体在某段时间的位移。哪些物体可以看成质点？地球震飞机群运动员L管赛!体操三动IW1在下列各运动的物体中，可以看作质点的有gc立A.做花样滑冰的运动员B ,远洋航行的轮船C.太空中的航天轨道站D.转动的砂轮E.从斜面上滑下的木块一位同学从操场中心A 出发，向北走了40m,到达C 点，然后又向东走了30m, 到达B点。求出该同学的位 移和路程？位移大小：S=50m方向：东偏北53。路程：70m例2：关于位移和路程，下列说法正确的是（BC