苏教四年级奇妙的国际互联网学习教案

1、会计学1苏教四年级奇妙苏教四年级奇妙(qmio)的国际互联网的国际互联网第一页，共31页。课文(kwn)朗读第2页/共31页第二页，共31页。 说明文说明文一、说明文：是以说明为主，兼用叙述、描写、议一、说明文：是以说明为主，兼用叙述、描写、议论等表达方式，用以介绍事物、解说事理的文体。论等表达方式，用以介绍事物、解说事理的文体。它主要是介绍客观事物它主要是介绍客观事物(k un sh w)的形状、的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用，解释事理构造、性质、特点、成因、关系、功用，解释事理的含义、特点、演变过程等。的含义、特点、演变过程等。二、说明文常用的说明方法：二、说明文常用的说明方法

2、：1、举例子、举例子 2、打比方、打比方 3、列数据、列数据 4、作比较、作比较 5、下定义、下定义 6、分类别、分类别 7、作诠释、作诠释 8、列图标、列图标第3页/共31页第三页，共31页。读一读 话题话题(hut) (hut) 快捷方便快捷方便 无所不有无所不有 悉尼悉尼 丰富多彩丰富多彩 天南海北天南海北 查阅查阅 息息相关息息相关 咫尺天涯咫尺天涯 资料资料 万水千山万水千山 足不出户足不出户第4页/共31页第四页，共31页。近义词：近义词：普通普通 快捷快捷 庞大庞大 无所不有无所不有丰富多彩丰富多彩(fng f du ci) (fng f du ci) 息息相关息息相关反义词：反

3、义词：普通普通 快捷快捷 庞大庞大 无所不有无所不有 丰富多彩丰富多彩(fng f du ci) (fng f du ci) 息息相关息息相关 一般一般(ybn)快速快速(kui s)巨大巨大应有尽有应有尽有五彩缤纷、琳琅满目五彩缤纷、琳琅满目唇亡齿寒、休戚相关唇亡齿寒、休戚相关特别特别缓慢缓慢渺小渺小一无所有一无所有千篇一律、寥寥无几千篇一律、寥寥无几毫不相关、无关痛痒毫不相关、无关痛痒第5页/共31页第五页，共31页。认真认真(rn zhn)默默读课文读课文课文课文(kwn)介绍了国际互联网哪些方面的介绍了国际互联网哪些方面的内容？内容？第第( )( )自然段：自然段：第第( )( )自然

4、段：自然段：第第( )( )自然段：自然段：1 1、2 2国际国际(guj)互联网的样子。互联网的样子。3国际互联网的作用。国际互联网的作用。4国际互联网与我们人类的关系。国际互联网与我们人类的关系。第6页/共31页第六页，共31页。那么那么(n me)(n me)，国际互联网，国际互联网的奇妙之处体现在哪些方面的奇妙之处体现在哪些方面呢？呢？第7页/共31页第七页，共31页。 我们经常会听到人们(rn men)谈论“入网”、“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？第一段思考思考(sko):(sko):入网入网上网上网网网 为什加为什加引号引号? ?答答: :引号表示特殊的意思引号

5、表示特殊的意思, ,不是不是(b shi)(b shi)平平时所说的网时所说的网. .第8页/共31页第八页，共31页。 我们经常会听到人们谈论“入网”、“上网(shn wn)”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？第一段思考思考: :这句话是什么句子这句话是什么句子(j zi)?(j zi)?有什么有什么作用作用? ?答答: :设问句设问句. .设置悬念设置悬念(xunnin),(xunnin),引起下引起下文文. .第9页/共31页第九页，共31页。你可以想象一下，假如有一只你可以想象一下，假如有一只( )( )的蜘蛛，织成了一张的蜘蛛，织成了一张( )( )整个整个地球的地球的(“

6、 ”)(“ ”)，那该是怎样的情，那该是怎样的情景景(qngjng)(qngjng)啊！国际互联网就像这啊！国际互联网就像这张包住地球的张包住地球的“大网大网”。巨型巨型(j xn)团团团团(tuntun)包包住住大网大网国际互联网有什么特点？你从哪些词国际互联网有什么特点？你从哪些词语体会出来？把这些词语圈起来。语体会出来？把这些词语圈起来。第二段第10页/共31页第十页，共31页。第11页/共31页第十一页，共31页。第12页/共31页第十二页，共31页。第13页/共31页第十三页，共31页。 这些这些“线线”上飞速流动着文字、上飞速流动着文字、图像、声音图像、声音(shngyn)(shn

7、gyn)，它们，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。传到世界各地的电脑上。第一段国际互联网有什么特点国际互联网有什么特点(tdin)？你从哪些词？你从哪些词语体会出来？把这些词语圈起来。语体会出来？把这些词语圈起来。第14页/共31页第十四页，共31页。第二段 比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要(zhyo)几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。虽然对方远在天涯，但是却让人感觉近在咫尺。第15页/共31页第十五页，共31页。第16页/共31页

8、第十六页，共31页。北京北京(bi jn)悉尼悉尼(x n)89518951公里公里(n l)(n l)几秒钟几秒钟第17页/共31页第十七页，共31页。 国际互联网是怎么国际互联网是怎么(zn me)(zn me)工作的呢？国工作的呢？国际互连网是靠看得见的（际互连网是靠看得见的（ ）、（）、（ ）看不见的（）看不见的（ ）来传递文字、声）来传递文字、声音、图像等信息的。音、图像等信息的。电缆电缆(di(dinlnln)n)光缆光缆(un ln)无线电波无线电波第二段第18页/共31页第十八页，共31页。海内存知己，海内存知己，天涯若比邻。天涯若比邻。第19页/共31页第十九页，共31页。国

9、际互联网似乎把一个庞大的地球国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小都缩小(suxio)(suxio)了，我们现在生了，我们现在生活的世界真像一个活的世界真像一个“地球村地球村”。说一说说一说: :地球地球(dqi)(dqi)真的变小真的变小了吗了吗? ?答答: :没有没有, ,只是只是(zhsh)(zhsh)因因为有了国际互为有了国际互联网联网, ,人们的人们的交流更加快捷交流更加快捷便利便利. .第20页/共31页第二十页，共31页。第三段 国际互联网上的内容(nirng)非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。答答: :这句话是本段的中心这句话是本段的中心(zhngxn)(zhngxn)句句,

10、 ,总分结构，总起本段。总分结构，总起本段。请你说说这句请你说说这句话有什么话有什么(shn me)(shn me)作用作用? ?第21页/共31页第二十一页，共31页。第三段人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至(shnzh)可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中 省略号有什么作用呢?答答: :说明说明(shumng)(shumng)国际互联网的国际互联网的作用还有很多作用还有很多, ,没有一一列举没有一一列举. .第22页/共31页第二十二页

11、，共31页。第三段概括概括(giku)第三自然段一下互联网的第三自然段一下互联网的作用。作用。1.1.休闲休闲(xixin)(xixin)娱乐；娱乐；2.2.传递信息；传递信息；3.3.学习学习(xux)(xux)工作；工作；4.4.查阅资料；查阅资料；5.5.购物。购物。第23页/共31页第二十三页，共31页。第四段 可以这样说，国际互联网和可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张我们息息相关。有了这张“网网”，我们的生活更加快捷我们的生活更加快捷(kui ji)方方便，丰富多彩。便，丰富多彩。第24页/共31页第二十四页，共31页。第四段 可以(ky)这样说，国际互联网和我们息息相关。答答: :总结总结(zngji)(zngji)全文全文. .思考思考(sko):(sko):这句话有什么作用这句话有什么作用? ?为什为什么这么说呢？么这么说呢？国际互联网广泛运用于人们的工作国际互联网广泛运用于人们的工作, ,学习等各个方面学习等各个方面, ,给人们的生活带来了给人们的生活带来了极大的方便极大的方便, ,这么密切的关系这么密切的关系, ,可以说是可以说