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文档简介

1、 小学校庆征文(2篇) 小编语:校庆是重要的日子,也是全校师生乐意动员的日子,更是社会大众认识和肯定学校的日子。以下是关于小学校庆征文的范文,供大家参考!小学校庆征文(范文一)我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的学校;我不是学者,不能用深邃的思想思考我校的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我校取得的成绩。然儿,我是教师,我想用我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情,唱出我最动人的颂歌我爱××小学。我爱××小学,是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、干正务实的领导干部队伍。他们本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了

2、一切的学生”的办学宗旨,大胆改革,使我校取得了可喜的成绩。我爱××小学,是因为我校有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们有的已过半百,在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋,把他们的大好青春,大好年华全部奉献给了学校,奉献给了他们所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨,数十年如一日,默默地奋斗在教学岗位上,甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上,去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛,燃烧自己照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。在他们的带动下,我们青年教师更增加了热爱教育事业的信心,肩负学校教育教学的重任,成为我校的中坚力量。有人说,老师像黄牛,可我要说,老

3、师像弹簧,张力十足。上课铃声响起,我们会立即弹起,张满课堂。有人说,老师是春蚕。可我要说,老师是充电电池,能量无限。工作一天,筋疲力尽,电量不足,回到家中休息充电,补足精神,第二天又在各自的岗位上拼命释放能量,就这样年复一年、日复一日、无怨无悔。我爱××小学,是因为我校环境优雅,办学条件优越,教师、学生有一个良好舒适的工作、学习环境。后勤人员每天辛勤地植花种草、修剪树木、打扫卫生、美化环境。他们默默无闻地工作,为我校的发展与腾飞积极作好后勤工作。我校的动人事迹太多太多,正是这些动人事迹在激励着我,鼓舞着我、鞭策着我!我爱××小学,我为我们的教师感到骄傲!

4、我爱××小学,我更为我们的学校感到自豪!小学校庆征文(范文二)韶光流转,盛事如约。在这风儿轻拂,叶儿飘荡的季节中, ××小学将迎来建校十周年华诞。十周年校庆,是××小学继往开来的里程碑,是××小学再创辉煌的新起点,是××小学彰显风范的新契机。十年来,××人团结协作,艰苦奋斗。××小学发展到今天,成为拥有上千学子的名牌学校,累累傲人的硕果,是阳光人努力奋斗的见证。沁人心脾的文化氛围,是××师生踏出的一片晴空。敬业的教师们在讲台上挥洒汗水,

5、传播知识,坚守着自己平凡的岗位。辛勤的学子们怀着渴求知识的心,在××小学这片肥沃的土壤中发芽,成长,为母校增添了抹抹碧绿。对学校来说,十周年还很年轻,十年中学校逐渐走向成熟和辉煌,十年中学校也变得更加成熟和自信。我来到××小学已是整整八个年头,自己竟然浑然不觉。在学校即将举行十周年校庆活动时,我不由地感叹学校发展、感怀岁月流逝,十年对学校和自己来说都是一段难忘的回忆。我于××年9月来××小学工作,任语文老师兼班主任。八年来,我一直兢兢业业,勤勤恳恳,尊敬领导,团结同事,爱护学生,所带班级各科成绩多次在本年级名列第一

6、,在各项评比中屡获名次。××年曾获全校个人综合评比第一,参加全国小学教师基本功大赛获二等奖。××年被评为××区“优秀少先队辅导员”。 ××年参加××市小学教师基本功大赛,获得二等奖;参加××市队会活动方案设计大赛,获得一等奖。××年,我还被评为第三届××杯教学能手。在××小学的工作和生活中,我得到了领导的热心关怀与爱护、同事的大力支持与帮助,知识结构更加合理,教学水平有较大提高,工作能力进一步增强,自身价值得到了充分

7、体现,增强了自信心和成就感。××小学在我生命中打下深深的烙印,我与××小学的领导、同事和学生结下了深厚的感情。我深深感到××小学是我实现自我完善、自我发展的最佳工作场所。就我个人的成长经历和体会看来,与教师成长相关的因素是多方面的。个人的成长,得益于学校发展转型的大环境,教师的成长得与学校的快速发展、长足发展相适应,这是大势所趋;个人的成长,得益于前辈、领导、同事的信任与培养,以及家长的期待(我们自己成为家长的时候,都特别期待自己的孩子能遇到优秀的老师,那我们呢,是不是别的家长心目中值得信赖的好老师呢?),这些是外部动力;得益于学科专家中肯的专业指点,这是加速成长直接的推动力;更重要的还是靠自己的主动发展,这才是真正不竭的源动力,要能静下心来学习,潜下心来钻研,通过课堂实践进行检验,借助学校搭建的各种平台进行切磋展示,探寻科学有效的教学模式,形成有自己个人特色的教学风格。这也是我正在努力的。我将继续努力提高个人综合素质,克服不足,自觉遵守学校的各项规章制度,认真落实学校的指示要求,圆满完成各项工作任务;谦虚谨慎,虚心向同事学习,注意提高自己知识水平和工作能力;爱护学生,努力根据不同学生特点加强针对性指导教育,着力提高学生们的综合素质。总之,以高度的责任感,从学生的特点要求出发,使学

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