六年级语文上册《采访对象是棵树》

1、 防风林的栽种是很不容易的，防风林的栽种是很不容易的，每棵树后都有一个可歌可泣的故事，每棵树后都有一个可歌可泣的故事，今天我们就跟随作者一同赶往位于今天我们就跟随作者一同赶往位于塔克拉玛干沙漠南缘的塔里木垦区塔克拉玛干沙漠南缘的塔里木垦区去采访。去采访。（1 1）注意读准字音，读通句子。）注意读准字音，读通句子。（2 2）思考：作者采访了哪些树？）思考：作者采访了哪些树？它们都与谁有关？它们都与谁有关？ （在书上找到相应的自然段标上（在书上找到相应的自然段标上记号。）记号。） 采访对象采访对象 与之相关的人（或物）与之相关的人（或物） 白杨树白杨树沙枣树沙枣树柳柳 树树榆榆 树树胡杨树胡杨树白

2、蜡树白蜡树白杨树白杨树 采访对象采访对象 与之相关的人（或物）与之相关的人（或物） 老班长赵喜顺老班长赵喜顺军军 马马女知青李月娥女知青李月娥湖南女兵湖南女兵甘肃老兵甘肃老兵河南支边青年河南支边青年少少 年年白杨树白杨树沙枣树沙枣树柳柳 树树榆榆 树树胡杨树胡杨树白蜡树白蜡树白杨树白杨树 1、哪个故事给你留下深刻印象？找出、哪个故事给你留下深刻印象？找出来读一读。来读一读。 2、你觉得故事中主人公具有什么崇、你觉得故事中主人公具有什么崇高的精神？你是从哪里体会到的？把高的精神？你是从哪里体会到的？把相关的句子画出来。相关的句子画出来。 临死前，他对连长说，开临死前，他对连长说，开出一块熟地不容

3、易，我死了出一块熟地不容易，我死了，就埋在沙漠的最前端吧，就埋在沙漠的最前端吧，再栽上一棵树，我就不信，再栽上一棵树，我就不信，五尺的汉子还捂不熟一块地五尺的汉子还捂不熟一块地，养不活一棵树。，养不活一棵树。鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 我采访的第二个对象也是棵树，是棵树冠很我采访的第二个对象也是棵树，是棵树冠很大的沙枣树。这里掩埋的是一匹军马，它的军龄大的沙枣树。这里掩埋的是一匹军马，它的军龄比许多老兵都要长。它屡立战功。有一次，在战比许多老兵都要长。它屡立战功。有一次，在战斗的危急关头，这匹马载着一个负伤的通信员，斗的危急关头，这匹马载着一个负伤的通信员，用两天两夜的时间，顺着河谷穿过塔克拉玛干沙用两

4、天两夜的时间，顺着河谷穿过塔克拉玛干沙漠，将消息传出。到塔里木后，它和老兵们并肩漠，将消息传出。到塔里木后，它和老兵们并肩拉犁（风餐露宿，度过了最艰难的岁月。它倒下拉犁（风餐露宿，度过了最艰难的岁月。它倒下的时候，战士们将它葬在这里，并栽了这棵树。的时候，战士们将它葬在这里，并栽了这棵树。 战功赫赫战功赫赫 手里拿着锅铲的李月娥手里拿着锅铲的李月娥猫着腰躲进了渠中，突然她猫着腰躲进了渠中，突然她发现行军锅飞滚在沙尘中。发现行军锅飞滚在沙尘中。她起身跃过了渠埂，去追赶她起身跃过了渠埂，去追赶那被风吹走的锅那被风吹走的锅奋不顾身奋不顾身采访对象是棵树采访对象是棵树 第一棵树第一棵树 老班长老班长

5、鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 第二棵树第二棵树 军马军马 战功赫赫战功赫赫 第三棵树第三棵树 女知青女知青 奋不顾身奋不顾身总结回顾总结回顾热爱边疆热爱边疆绿化边疆绿化边疆扎根边疆扎根边疆建设边疆建设边疆谁给你留下了深刻的印象？为什么？谁给你留下了深刻的印象？为什么？老班长赵喜顺老班长赵喜顺鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已军马军马战功赫赫，劳苦功高战功赫赫，劳苦功高女知青李月娥女知青李月娥奋不顾身，自我牺牲奋不顾身，自我牺牲每一棵树都是每一棵树都是，每一棵树都是每一棵树都是，每一棵树都是每一棵树都是，每一棵树都是每一棵树都是！一个动人的故事一个动人的故事一曲奉献的赞歌一曲奉献的赞歌一位英雄的化身一位英雄的化身一座不朽的丰碑一座不朽的丰碑1.1.以以我是一棵树我是一棵树为题，复述文中让为题，复述文中让