




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第13课 藏书票一、教学目标知识与能力:认识藏书票的有关知识和艺术特征,学会用吹塑纸版画的形式为自己喜爱的书籍制作一枚藏书票。方法与途径:欣赏作品,了解藏书票的历史和意义;在讨论与交流过程中了解设计藏书票的方法,能用吹塑纸版画形式制作藏书票。情感、态度、价值观与评价:感悟藏书票的艺术美,体验藏书票中的文化,提升阅读兴趣,培养读书、爱书、藏书的好习惯。自评、互评和教师评价相结合,运用具体的,有针对性的评价用语,多激励,多引导。现代教学手段的运用:微课视频,实物展台。2、 教学重点与难点教学重点:藏书票的概念、内容构成和内涵,学会用吹塑纸版画形式设计创作有新意的藏书票。教学难点:底版上的文字反写,
2、刻版痕迹深浅适宜,印制清晰洁净。二、教学准备1、 查看版画图书版画藏书票简明教程和从版画出发,整体系统了解版画藏书票相关知识。在网上搜集优秀的藏书票作品、藏书票的历史、藏书票的大赛和展览,并作简要分析说明,梳理制作多媒体课件。2、 安排学生课前备齐所需材料(吹塑纸、素描纸、2B铅笔、版画油墨、油滚、油墨铲、木蘑菇)。3、 安排学生课前查找藏书票相关的资料并在课上用PPT的形式做简要汇报;提前制作吹塑纸版画藏书票作品;明确制作过程及相关步骤(录制藏书票制作过程及方法的微课视频)、预测可能出现的问题(如文字的反写和刻痕的深浅)并在课堂中重点要求学生注意。三、课时数:1课时四、教学过程(一)创设情境
3、,引出课题1、播放藏书票新闻报道视频,引导学生思考什么是藏书票?藏书票的内容构成及藏书票的内涵。(二)欣赏感知,合作探究1、什么是藏书票?(课件展示) 藏书票是用以表明书的所有权的图案标志,通常贴在书籍的扉页,多采用版画形式,有“版画珍珠”、“纸上宝石”的美誉。欣赏与理解世界第一枚藏书票刺猬书票和中国第一枚藏书票关祖章藏书票(8人一组将课前在家利用网络查找的资料,派代表做简单的口头汇报 )2、 欣赏优秀藏书票作品思考并回答藏书票的内容构成和特点 (1)、藏书票的内容构成 文字:票主姓名 画面要素:图画(简洁、优美) 画面大小:810cm左右 (2)、藏书票的特点小而精美,有“纸上宝石”、“版画
4、珍珠”的说法构图形式多样,外形不拘一格了解藏书票的各种制作方法。3、制作步骤(多媒体课件展示和微课程)(a)、设计构图:文字和图画(b)、刻版:在吹塑纸上用2B铅笔刻下深深的刻痕,文字反写。(c)、印稿:用版画油墨进行单色拓印。4、小组合作练习用吹塑纸版画的形式为自己喜欢的书籍制作一枚藏书票。构图:合理饱满图案:简洁优美文字:制版需反写印稿:整洁清晰5、展示与评价(1).组织每组代表将本组作品展示到黑板上指定位置。(2).鼓励学生自评并讲述自己的创作思路。(3).小组互评选出本组最优秀的一幅作品,再进行组与组之间的互评,选出每个组最优秀的作品,和老师的藏书票作品进行交换。6、总结鼓励学生谈一谈
5、本节课学到了什么,教师补充总结本课学到的知识点,同时进行情感态度价值观的渗透。7、课后作业(1).读一本好书。(写200字以内的读后感)(2).将同学、朋友或亲人设计制作一枚藏书票。(3).为自己喜欢的一本书精心制作一枚既有形式美感又有丰富内涵的藏书票。以上内容三选一。四、教学反思为了上好藏书票这节课我做了非常充分的准备,从理论知识到实践过程,我都认真钻研。上完这节课后,我深刻的体会到这些准备是我能够上好这节课的前提条件。也让我认识到,一名美术老师仅仅拥有理论知识是远远不够的,需要多方面涉猎,掌握美术相关专业的基础理论知识,提高自己的动手能力,不仅能教会学生知识,还应能引导学生掌握设计创作方法。与此同时,还应与时俱进,掌握新的方法用于课堂教学,使45分钟的课堂更高效。最后应鼓励学生合作完成自己的藏书票作品,集中展示学生的作品,提升学生的实践成就感。引导学生结合自己的藏书票谈谈自己的设计思路及制作感受,强化创作藏书票
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025鄂尔多斯市中心医院引进97名高层次人才模拟试卷及一套完整答案详解
- 2025年上海中医药大学附属曙光医院淮南医院招聘27人模拟试卷及答案详解一套
- 2025年中国化妆品用二氧化钛行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 2025广西农业科学院甘蔗研究所甘蔗生物固氮团队公开招聘1人考前自测高频考点模拟试题有答案详解
- 2025北京市朝阳区区管企业年轻人才“培优”计划招聘23人考前自测高频考点模拟试题及一套完整答案详解
- 2025年德阳市事业单位公开考试招聘工作人员笔试模拟试卷及答案详解(新)
- 2025福建福州市招聘培训顾问1人模拟试卷及参考答案详解
- 2025贵州黔南州瓮水街道招聘公益性岗位人员20人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(考点梳理)
- 2025贵州电子职业技术学院第十三届贵州人才博览会引进16人模拟试卷有完整答案详解
- 2025年杭州市临平区卫生健康局下属事业单位公开招聘编外工作人员39人模拟试卷完整参考答案详解
- (2024年)大学网球课教案模板共
- 超声引导下的臂丛神经阻滞
- 生物质颗粒燃料生产建设项目质量管理方案
- QC工程图培训教学课件
- 警校生未来职业规划
- 水闸安全鉴定投标方案(技术标)
- 肠易激综合征中西医结合诊疗共识意见
- 《国歌法》、《国旗法》主题班会
- 河南省软科学计划项目申请书
- TCSCMA 0004-2023 出口工程机械二手设备 评估服务规范
- 人卫八卫生学社会心理因素与健康
评论
0/150
提交评论