人教版历史七年级下册(2016)课件第4课唐朝的中外文化交流(共16张PPT)

1、第第4 4课课唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流学习目标学习目标 1 1、了解隋唐时期对外交往情况，把握唐朝文化、了解隋唐时期对外交往情况，把握唐朝文化对日本产生的深远影响。对日本产生的深远影响。 2 2、掌握鉴真东渡和玄奘西游对中外文化交流作、掌握鉴真东渡和玄奘西游对中外文化交流作出出的杰出贡献，找出他们的共同之处，学习他们的的杰出贡献，找出他们的共同之处，学习他们的优秀品质。优秀品质。重点：重点：唐朝对外开放的政策。唐朝对外开放的政策。难点：难点：唐朝的对外开放丰富了物质和精神文化生活唐朝的对外开放丰富了物质和精神文化生活1 1、试分析唐朝对外交往出现盛况局面的原因，、试分析唐朝对外交往

2、出现盛况局面的原因，谈谈它对今天构建和谐世界有何启示？谈谈它对今天构建和谐世界有何启示？ 2 2、举例说明唐朝中日友好交往的史实。、举例说明唐朝中日友好交往的史实。3、简单说说鉴真和玄奘的故事，归纳他们的共、简单说说鉴真和玄奘的故事，归纳他们的共同点。从他们身上你学到了什么？同点。从他们身上你学到了什么？（1）国力强盛（政治清明、经济文化繁荣、社会稳定）国力强盛（政治清明、经济文化繁荣、社会稳定）（3）海陆交通的发达海陆交通的发达（2）开放的对外政策）开放的对外政策1 1、试分析唐朝对外交往出现盛况局面的原因，、试分析唐朝对外交往出现盛况局面的原因，谈谈它对今天构建和谐世界有何启示？谈谈它对今

3、天构建和谐世界有何启示？ 原因：原因：启示：启示：1 1、一个国家只有一个国家只有强盛强盛才有辐射力和吸引力，才有辐射力和吸引力， 才可能得到别人的尊重及至仰慕。才可能得到别人的尊重及至仰慕。2 2、我们必须学习唐朝这种我们必须学习唐朝这种开放开放的对外精神，的对外精神， 只有这样才能取得进步和发展。只有这样才能取得进步和发展。3 3、倡导交流与合作，友好往来、互相学习。倡导交流与合作，友好往来、互相学习。 广州广州市舶司市舶司这是我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署。2 2、举例说明唐朝中日友好交往的史实。、举例说明唐朝中日友好交往的史实。（1）日本多次派）日本多次派遣唐使遣唐使、高僧高僧

4、、留学生留学生来中国学习，推来中国学习，推动了日本的社会改革，促进了日本经济文化的发展。动了日本的社会改革，促进了日本经济文化的发展。（2）中国僧人）中国僧人鉴真东渡鉴真东渡日本，传播了中国文化，为中日日本，传播了中国文化，为中日文化交流做出了杰出贡献。文化交流做出了杰出贡献。（3）唐文化对日本产生了深远的影响。）唐文化对日本产生了深远的影响。鉴真六次东渡概况次数概况未出海便夭折遭诬告与海盗勾结鉴真一行东渡的船只被官府查没被风浪所阻突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。东渡未能成行因官府出面阻止未果因弟子的好心阻拦遭遇台风失败海

5、上漂泊14天后到了海南岛鉴真因暑热患眼疾双目失明东渡成功753年鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛（3）唐文化对日本产生了深远的影响）唐文化对日本产生了深远的影响:政治制度政治制度文字文字社会习俗社会习俗建筑建筑日本仿照唐朝制度进行行政制度改革日本仿照唐朝制度进行行政制度改革史称史称“大化改新大化改新”日本平城京日本平城京 平假名平假名 片假名片假名安安 阿阿 以以 伊伊宇宇 宇宇衣衣 江江於於 於於日本参照汉字草书和楷书的偏旁，日本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了日本文字的平假名和片假名。创制了日本文字的平假名和片假名。（3）唐文化对日本产生了深远的影响）唐文化对日本产生了深远的影响:政

6、治制度政治制度文字文字社会习俗社会习俗建筑建筑（3）唐文化对日本产生了深远的影响）唐文化对日本产生了深远的影响:政治制度政治制度文字文字社会习俗社会习俗建筑建筑3、简单说说鉴真和玄奘的故事，归纳他们的共同点。、简单说说鉴真和玄奘的故事，归纳他们的共同点。从他们身上你学到了什么？从他们身上你学到了什么？3、简单说说鉴真和玄奘的故事，归纳他们的共同点。、简单说说鉴真和玄奘的故事，归纳他们的共同点。从他们身上你学到了什么？从他们身上你学到了什么？唐唐西游天竺西游天竺东渡日本东渡日本太宗太宗玄宗玄宗玄奘玄奘鉴真鉴真取经取经传经传经鉴真和玄奘的共同点鉴真和玄奘的共同点（1）出生入死、百折不挠的献身精神。

7、（2）以高深的学问、渊博的知识受到人们的尊敬。（3）对传播先进的中国文化、密切中外文化交流做出了杰出的贡献。信念信念毅力毅力智慧智慧 从鉴真和玄奘身上，你学从鉴真和玄奘身上，你学到了什么？到了什么？（1）国力强盛（政治清明、经济文化繁荣、社会稳定）国力强盛（政治清明、经济文化繁荣、社会稳定）（3）海陆交通的发达海陆交通的发达（2）开放的对外政策（市舶司）开放的对外政策（市舶司）（1）日本派遣唐使、高僧、留学生来中国学习）日本派遣唐使、高僧、留学生来中国学习（2）中国僧人鉴真东渡日本）中国僧人鉴真东渡日本（3）唐文化对日本影响）唐文化对日本影响深远深远中日中日交往交往频繁频繁原因原因玄奘玄奘西游

8、西游时间：贞观初年时间：贞观初年出发及到达地点：长安出发及到达地点：长安 天竺天竺著作：大唐西域记著作：大唐西域记意义：为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献意义：为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献唐朝的中外交往唐朝的中外交往归纳小结归纳小结DB（为中日文化交流作出重大贡献的：空海、阿倍仲麻吕、吉备真（为中日文化交流作出重大贡献的：空海、阿倍仲麻吕、吉备真备、鉴真（中）备、鉴真（中）D（玄奘时皇帝是唐太宗）（玄奘时皇帝是唐太宗）D1、日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是（、日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是（ ） A、建立外交关系、建立外交关系 B、援助中国、援助中国 C、征

9、服中国、征服中国 D、学习唐朝先进的经济文化、学习唐朝先进的经济文化2、为中日文化交流作出重大贡献的日本人不包括（、为中日文化交流作出重大贡献的日本人不包括（ ） A、空海、空海 B、玄奘、玄奘 C、阿倍仲麻吕、阿倍仲麻吕 D、吉备真备、吉备真备 3、753年年,鉴真和尚东渡到达日本时鉴真和尚东渡到达日本时,当时在位的唐朝皇帝是当时在位的唐朝皇帝是( ) A、唐太宗、唐太宗 B、唐高宗、唐高宗 C、唐中宗、唐中宗 D、唐玄宗、唐玄宗 4、中国古代称印度半岛为（、中国古代称印度半岛为（ ）A、波斯、波斯 B、大食、大食 C、大月氏、大月氏 D、天竺、天竺5.大唐西域记大唐西域记的作者是的作者是

10、( )A.玄奘玄奘 B.鉴真鉴真 C.法显法显 D.晁衡晁衡A下一页下一页A6唐太宗时期唐太宗时期,历尽艰险历尽艰险,到天竺去研究佛经的是到天竺去研究佛经的是( ) A玄奘玄奘B张骞张骞C班超班超D甘英甘英7、下列古代高僧中、下列古代高僧中,堪称堪称“旅行家旅行家”、“佛经翻译家的是佛经翻译家的是( ) A玄奘玄奘B鉴真鉴真C班超班超D甘英甘英8、唐朝时天竺佛学最高的学府是（）、唐朝时天竺佛学最高的学府是（） A、那烂陀寺、那烂陀寺 B、唐招提寺、唐招提寺 C、大昭寺、大昭寺D、千寻塔、千寻塔9、下列能反映唐朝时期中国印度友好交往的历史事件是、下列能反映唐朝时期中国印度友好交往的历史事件是(

11、) A、丝绸之路的开辟、丝绸之路的开辟 B、玄奘西游、玄奘西游 C、鉴真东渡、鉴真东渡 D、文成公文入藏、文成公文入藏10、下列最能见证唐朝时期中国和日本友好往来的是、下列最能见证唐朝时期中国和日本友好往来的是( ) A、大昭寺会盟碑、大昭寺会盟碑 B、洛阳白马寺、洛阳白马寺 C、西安大雁塔、西安大雁塔 D、日本奈良唐招提寺、日本奈良唐招提寺AA（B是鉴真在日本设计的佛殿，是鉴真在日本设计的佛殿，C是唐朝时吐蕃的建筑是唐朝时吐蕃的建筑 D是唐朝时南诏的建筑）是唐朝时南诏的建筑）下一页下一页A11、下列人物中，属于中外友好交往使者的是、下列人物中，属于中外友好交往使者的是( ) A、鉴真、玄奘、

12、鉴真、玄奘 B、鉴真、松赞干布、鉴真、松赞干布 C、松赞干布、文成公主、松赞干布、文成公主 D、玄奘、唐太宗、玄奘、唐太宗12、下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是、下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是( ) 都是唐朝僧人都是唐朝僧人 都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 都为完成自己的使命历尽艰辛都为完成自己的使命历尽艰辛 都在唐朝对外交往中有重大贡献都在唐朝对外交往中有重大贡献 A、 B、C、 D、13、“玄奘西游玄奘西游”和和“鉴真东渡鉴真东渡”备受后人称颂备受后人称颂,其最根本的原因是其最根本的原因是( ) A、不畏艰难的精神、不畏艰难的精神 B、有高深的佛教学识、有高深的佛教学识 C、研究和弘扬佛学的执着追求、研究和弘扬佛学的执着追求 D、促进中外文化交流、促进中外文化交流（民族友好是（民族友好是:松赞干布、文成公主松赞干布、文成公主 ）AD下一页下一页 玄奘是玄奘是“舍知求法可称为中华民族的舍知求法可称为中华民族的脊梁脊梁”。鲁迅鲁迅 如果没有玄奘的著作，重建印度历史是如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。完全不可能的。 印度史学家阿里印度史学家阿里你如何理解他们的评价，说说你的想法？你如何理解他们的评价，说说你的想法？下一页下一页 玄奘为中印的文化交流作出了突出的贡献。他玄奘为中印的文化交流作出了