苏教五年级上册习作喜怒哀乐剖析学习教案

1、会计学1苏教五年级上册习作苏教五年级上册习作(xzu)喜怒哀乐剖析喜怒哀乐剖析第一页，共30页。 演一演游戏规则：对桌两人在5秒钟内做不同(b tn)的夸张表情！比一比，谁做的最夸张！第2页/共30页第二页，共30页。第3页/共30页第三页，共30页。第4页/共30页第四页，共30页。 满面春风满面春风(mn min chn fng) (mn min chn fng) 神采飞扬神采飞扬 兴高采烈兴高采烈 喜笑颜开喜笑颜开 手舞足蹈手舞足蹈 得意洋洋得意洋洋 心花怒放心花怒放 欣喜若狂欣喜若狂 欢呼雀跃欢呼雀跃第5页/共30页第五页，共30页。火冒三丈火冒三丈 怒气冲冲怒气冲冲面红耳赤面红耳赤

2、暴跳如雷暴跳如雷(bo (bo tio r li)tio r li)大发雷霆大发雷霆第6页/共30页第六页，共30页。悲从心起悲从心起 泪流满面泪流满面(li li mn min)(li li mn min)痛不欲生痛不欲生 号啕大哭号啕大哭哇哇大哭哇哇大哭 泪如雨下泪如雨下 第7页/共30页第七页，共30页。哈哈大笑哈哈大笑 开怀大笑开怀大笑 欣喜若狂欣喜若狂(xn x (xn x ru kung) ru kung) 捧腹捧腹大笑大笑第8页/共30页第八页，共30页。 这四张神情各异的脸谱告诉了我们四种不一样的心情。这些表情丰富的脸谱中肯定有一个最能触动你的心弦，看了后，你一定会回到丰富多彩

3、(fng f du ci)的记忆中去：你曾因为满足了愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受到委屈而伤心第9页/共30页第九页，共30页。第10页/共30页第十页，共30页。第11页/共30页第十一页，共30页。第12页/共30页第十二页，共30页。第13页/共30页第十三页，共30页。到或听到的事。到或听到的事。第14页/共30页第十四页，共30页。第15页/共30页第十五页，共30页。第16页/共30页第十六页，共30页。 半截尺子 正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过来，关心地问我：“林叶，你怎么(zn me)了？ ”我抬头一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！

4、便没好气地 说：“只是没带尺子。”她一听，转身跑回座位，拿起她那把崭新的 尺子。掰成两截，递给了我。 看了这一切，我愣住了，接过尺子，小声地说了谢谢。 我不禁感慨：多好的伙伴 啊！听听想想看看感感做做分析语段分析语段第17页/共30页第十七页，共30页。第18页/共30页第十八页，共30页。第19页/共30页第十九页，共30页。 “铃，铃铃，铃”门铃响了，我打开了门铃响了，我打开了门，妈妈门，妈妈(m m)询问我的数学询问我的数学成绩成绩 ,一听考了一听考了95分分,妈妈妈妈(m m)立即就开始发牢骚立即就开始发牢骚,她每次都她每次都批评我批评我,一点都不理解我一点都不理解我,让我心让我心理很

5、烦恼理很烦恼.我我 的的 烦烦 恼恼再来看看再来看看(kn kn)下面的例文，下面的例文，想一想，存在什么问题？想一想，存在什么问题？第20页/共30页第二十页，共30页。 “铃，铃铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：“今天数学今天数学测验几分测验几分” “95分分”我回答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严我回答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃神情教训说：肃神情教训说：“你真是的，怎么离你真是的，怎么离100分总是差那么一点点呢分总是差那么一点点呢?你看隔壁家你看隔壁家小明才刚上一年级，这次就考了小明才刚上一年级，这次

6、就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不分。可你连人家一年级的小朋友都比不上，你太让我失望了。上，你太让我失望了。” 我听了这话，心里不由自主的难过起来，好像打我听了这话，心里不由自主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。翻了五味瓶，真不是味儿。 晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说说:“妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我的烦恼、无奈伤了我的自尊，变成了我的烦恼、无奈(wni)我只好回自己的屋去。我只好回自己的屋去。 听听看看听听感感想想做做第21页/共30页第二十一页，共30页。第22页/共30页第二十二页，共30页。第23页/共30页第二十三页，共30页。第24页/共30页第二十四页，共30页。第25页/共30页第二十五页，共30页。利的喜悦和自豪感充满了心间。我忘记了疲劳，大声为他们加油鼓劲。很快，他们也到山顶和我胜利“会师”，我们一起举起双手大声喊：“耶！”第26页/共30页第二十六页，共30页。们很愉快。我也明白了只有坚持到底、攀登到顶峰的人