(整理版)文言文一堂课检测(1)_第1页
(整理版)文言文一堂课检测(1)_第2页
(整理版)文言文一堂课检测(1)_第3页
(整理版)文言文一堂课检测(1)_第4页
(整理版)文言文一堂课检测(1)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 文言文一堂课检测(1)一、翻译练习20分1、灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,那么足以拒秦;使秦复爱六国之人,那么递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。10分翻译: 2、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。10分翻译: 题号12345678910111213答案题号14151617181920212223242526答案二、选择题80分1以下语句中加点字的注音完全

2、正确的一项为哪项 ()a突兀(wù) 水涡(w) 不霁何虹(jì) 妃嫔媵嫱(yìn)b矗立(zhù) 辇车(nin) 雷霆乍惊(zhà) 鼎铛玉石(dn)c逦迤(y) 锱铢(z) 架梁之椽(chuán) 直栏横槛(kn)d剽掠(pio) 仓庾(y) 金块珠砾(lì) 盘盘囷囷(jn)解析:选a。b项,“矗读chù,“铛读chn;c项,“槛读jiàn;d项,“囷读qn。2以下语句中加点的字,解释不正确的一项为哪项()a蜀山兀,阿房出 兀:山高而秃b各抱地势,钩心斗角 抱:怀有c一肌一容,尽态极妍 尽:全部

3、d独夫之心,日益骄固 益:更加解析:选b。“抱,依靠。3以下各句中加点字的活用情况相同的一项为哪项()a辇来于秦 骊山北构而西折b朝歌夜弦 后人哀之而不鉴之c燕赵之收藏 可怜焦土d族秦者,秦也六王毕,四海一解析:选d。a项,“辇,名词作状语,乘坐辇车;“北,名词作状语,向北。 b项,“弦,名词活用为动词,演奏;“鉴,形容词的意动用法,以为鉴,借鉴。c项,“收藏,动词活用为名词,收藏的珍宝;“焦土,名词活用为动词,变成焦土。d项,“族,名词活用为动词,灭族;“一,数词活用为动词,统一。4以下加点词语的意思与现代汉语中的意思相同的一组是()各抱地势,钩心斗角 一日之内,一宫之间,而气候不齐一旦不能

4、有,输来其间 燕、赵之收藏,韩、魏之经营独夫之心,日益骄固 用之如泥沙楚人一炬,可怜焦土 多于市人之言语abc d解析:选b。“钩心斗角指走廊迂回曲折,互相连接,屋檐彼此相向,好似兵戈相斗;“气候是气温;“经营是名词,指搜集保存的珍奇宝物;“可怜是“可惜的意思。8以下语句中加点字的活用情况与例句相同的一项为哪项 ()例句:鼎铛玉石,金块珠砾a后人哀之而不鉴之 b六王毕,四海一c骊山北构而西折 d辇来于秦答案:选a。都是名词意动用法。7以下特殊句式属于判断句的的一项为哪项 ()a直栏横槛,多于九土之城郭 b一人之心,千万人之心也c钉头磷磷,多于在庾之粟粒 d秦人不暇自哀答案:选b。a项是介宾短语

5、后置,倒装句;c项是定语后置加状语后置句;d项是宾语前置句。5以下词语中加点字的注音,全部正确的一项为哪项()a壬戌(rén)窈窕(tio) 举酒属客(zh) 凭虚御风(pín)b桂棹(zhào) 嫠妇(l) 旌旗蔽空(jn) 横槊赋游(shuò)c愀然(qi) 江渚(zh) 山川相缪(liáo) 倚歌而和(hè)d蜉蝣(yóu) 匏尊(báo) 相与枕藉(jiè) 酾酒临江(sh)解析:选a。b项,“嫠读lí;c项,“愀读qio;d项,“匏读páo。6以下语句加点字解释不正确的一项为

6、哪项()a抱明月而长终 长:永远b举酒属客 属:劝酒c. 方其破荆州,下江陵 下:攻占d纵一苇之所如 如:好似解析:选d。“如为动词,意思是“到。7以下语句中加点的词古今意思完全相同的一项为哪项()a飘飘乎如遗世独立于是饮酒乐甚b徘徊于斗牛之间 白露横江,水光接天c哀吾生之须臾 山川相缪,郁乎苍苍d凌万顷之茫然 惟江上之清风,与山间之明月解析:选c。c项,“须臾、“山川同现代汉语用法。a项,“独立的古义:单独存在。今义:不依靠别人或摆脱了外力的控制。“饮酒古今意思相同,喝酒。b项,“斗牛古义:星宿名。今义:西班牙斗牛是一种人跟牛相斗的娱乐活动。“白露古义:白色的水雾。今义:二十四节气之一。d项

7、,“茫然古义:旷远的样子。今义:完全不知道的样子。“清风古今意思相同,凉爽的风。8以下语句中加点的“于,用法不相同的一项为哪项()a苏子与客泛舟游于赤壁之下 少焉,月出于东山之上b徘徊于斗牛之间 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之c寄蜉蝣于天地 况吾与子渔樵于江渚之上d此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风解析:选d。d项,“于:表被动,引出动作的主动者;介词,表对象,给。其余的都是介词,在。6、对以下各句加点词活用情况解说正确的一项为哪项 下江陵,顺流而东也 况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿 西望夏口,东望武昌a不同,相同 b相同,相同c相同,不同 d不同,相同6、c都是名词作动词,是名词意动用法,

8、是名词作状语7、以下各句中加点的词与现代汉语词义根本相同的一项为哪项 a徘徊于斗牛之间 b白露横江 c凌万顷之茫然 d挟飞仙以遨游7、da“斗牛古义是星宿名,今义是一种游戏方式;b“白露古义为白茫茫的水气,今义是二十四节气之一;c“茫然古义是旷远的样子,今义是完全不知道的样子9以下词语中加点的字读音全都正确的一项为哪项()a扃牖(jin)阖门(hé)号啕(hào) b瞻顾(zhn) 呱呱(u) 异爨(cuàn)c珊珊(shn) 斑驳(bn) 万籁(lài) d渗漏(shèn) 修葺(rón) 栏楯(shn)解析:选c。a项,“号啕的“

9、号应读háo;b项,“呱呱的“呱应读 ;d项,“修葺的“葺应读qì。10以下各组词语中,加点字的意义相同的一组是()a.b.c.d.解析:选a。a项,两个“然都是转折连词,可翻译为“然而。b项,“而代词,你的;用在两个动作之间,表承接。c项,“为动词,做;动词,是。d项,“之助词,起补充音节的作用;可翻译为“的。11以下各句中加点的词语古今意义相同的一项为哪项()a迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是b余自束发读书轩中c瞻顾遗迹,如在昨日d其后二年,余久卧病无聊解析:选c。a项,“往往,此处的意思是“到处、处处;现代汉语的意思是“常常、经常。b项,“束发,此处的意思是“成童

10、之年,15岁的时候;现代汉语的意思是“束起头发。c项,“遗迹,古今意思相同,都是“古代的人和事物留下的痕迹。d项,“无聊,此处的意思是“无事情可做;现代汉语的意思是“没有凭借和依靠。12以下对语句的翻译,不正确的一项为哪项()a又北向,不能得日,日过午已昏又加上屋门朝北开,不能直接受到阳光的照射,一过中午,屋里就暗了下来。b三五之夜,明月半墙在农历每月十五日的夜晚,明月高悬,照亮半面墙壁。c内外多置小门墙,往往而是室内外设置了许多小门和隔墙,到处都是。d从余问古事,或凭几学书向我问及一些历史故事,有时靠着桌子学习古书。解析:选d。翻译错误。应翻译为:“向我问及一些历史故事,有时靠着桌子学写字。

11、爱:1、 秦爱纷奢,人亦念其家喜爱。2、 使秦复爱六国之人保护。3、 不爱珍器重宝肥饶之地吝惜。4、 晋陶渊明独爱菊喜欢。取:1、 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙夺取。2、 青,取之于蓝,而青于蓝提取。3、 今入关,财物无所取拿。4、 留取丹心照汗青着,助词。族:1、 族秦者秦也,非天下也灭族。2、 士大夫之族,曰师曰弟子云者类。3、 山东豪俊,遂并起而亡秦族矣家族。4、 非我族类,其心必异左传 成公四年家族焉:1、 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡盘旋着,屈曲着,像蜂房水涡。用于形容词后,相当于然:的样子。2、 或师焉,或不焉有的句读向却不向3、 且焉置土石何况往哪里放置土石?哪里。疑问代词。4、 焉用

12、亡郑以陪邻怎么用灭亡郑国来增强邻国的力量呢?怎么。疑问副词。5、 积土成山,风雨兴焉堆积土成为山,风雨在那里兴起了。于之。兼词。6、于是余有叹焉。游褒禅山记 语气助词。常用在句末,一般可不译出。 而:1、 骊山北构而西折它从骊山向北建造,折向西面。2、 不敢言而敢怒不敢讲话,却敢在心里愤怒。.3、 谁得而族灭也谁能够灭他们的族呢?4、 授之书而习其句读者教他们读书,帮助他们学习句读的。5、 学而时习之,不亦说乎学习并且经常复习它,不也是很快乐的事吗?夫:1、 嗟夫!使六国各爱其人,那么足以拒秦唉,假使六国各自保护他们的百姓,就有足够的力量来抗拒秦国。2、 夫大国,难测也,惧有伏焉夫,语气助词。

13、大国,难以测量啊,害怕有埋伏啊。予观夫巴陵胜状我看那巴陵的美景。1、望:七月之望名词,阴历的每月十五日望美人兮天一方动词 眺望,向远处看2、歌:扣舷而歌唱歌曰歌词倚歌而和之歌声3、如:纵一苇之所如往浩浩乎如冯虚御风像飘飘乎如遗世独立像4、然:其声呜呜然的样子,像声词词尾何为其然也这样5、长:抱明月而长终永远而卒莫消长也增长6、于:苏子与客泛舟游于赤壁之下在月出于东山之上从徘徊于斗牛之间在此非孟德之困于周郎者乎被托遗响于悲风给7、之:凌万顷之茫然助词,定语后置的标志词扣舷而歌之音节助词倚歌而和之代词,代“歌哀吾生之须臾助词,取独通假字1、举酒属客 (“属通“嘱 劝酒)2、浩浩乎如冯虚御风“冯通“

14、凭 乘3、山川相缪“缪通“缭 盘绕,环绕4杯盘狼籍 籍,通“藉,凌乱5举匏尊以相属尊,通“樽,酒杯注:人教版中为“樽6扣舷而歌之 扣通“叩,敲打古今异义1、望美人兮天一方古义:内心所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好事物的象征。今义:美貌的人。2、凌万顷之茫然古义:越过。今义:欺辱,欺侮。3、凌万顷之茫然古义:辽阔的样子。今义:完全不知道的样子。4、况吾与子渔樵于江渚之上古义:对人的尊称,多指男子。今义:儿子。5、徘徊于斗牛之间古义:斗宿和牛宿,都是星宿名。今义:体育竞技活动。词类活用1、歌:歌窈窕之章名作动,歌咏2、羽:羽化而登仙名作状,像长了翅膀似的3、空明:击空明兮溯流光形作名,月光

15、下的清波4、舞:舞幽壑之潜蛟使动,使起舞5、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇使动,使哭泣6、正:正襟危坐使动,整理,端正7、南、西:乌鹊南飞西望夏口名作状,朝南、往南;朝西,往西8、下:下江陵名作动,攻下9、东:顺流而东也 名作动,向东进军10、渔樵:况吾与子渔樵于江渚之上名词作动词,打渔砍柴 可以认为无活用,渔、樵本身就为动词11、侣、友:侣鱼虾而友麋鹿意动,以为伴侣,以为朋友12、.舳舻连接千里:省略谓语13、白:不知东方之既白形作动,天色发白,天亮14、歌:扣舷而歌之名作动,唱歌1、始室始洞然 才,方才,副词庭中始为篱,已为墙 起初、先,副词2、过日过午已昏 偏过,动词大母过余曰 访,

16、探望,动词从轩前过经过,动词3、置顾视无可置者 放置,动词内外多置小门 设置,动词4、而余扃牖而居 助词,表修饰,无义万籁有声,而庭阶寂寂 并且,表并列,连词墙往往而是 连接状语和中心词,相当于“地,也可不译,连词,表修饰某所,而母立于兹 通“尔,你,你的,代词5、为始为篱,已为墙 是,动词轩东故尝为厨 是,动词庭中通南北为一 是,成为,动词吾从板外相为应答 替,介词余稍为修萁替,介词。6、以以当南日 用来,介词,表目的能以足音辨人 凭借、根据,介词执此以朝 用如“而,连词7、谓且何谓阁子也 叫做,动词妪每谓余曰 告诉,对.说,动词8、一庭中通南北为一 整体,名词先妣尝一至 时而,副词9、日不

17、能得日 阳光,名词日过午已昏 太阳,名词一日,大母过余曰 天,一昼夜,名词10、先先是,庭中通南北为一 以前,起先,名词先大母婢也 去世的,已故的,形容词11、前前辟四窗 名词作状语,在前方,行为方向从轩前过 前面,形容词12、之吾妻死之年所手植也助词,的他日汝当用之 代象笏,代词儿之成 主谓间取消句子独立性顷之时间副词后调节音节,不解释。13、西东犬西吠 向西边,副词室西连于中闺 的西边,形容词14、得不能得日 得到,获得,照到,动词得不焚 能,能够,助动词15、已日过午已昏 已经,副词已为墙 随后不久,副词16、当以当南日 挡住,动词他日汝当用之 应当,应该,助动词17、然室始洞然 的样子

18、,词尾然余居于此 然而,但是,连词18、书借书满架 书,书籍,名词或凭几学书 写字,动词19、食小鸟时来啄食 食物,名词欲食乎 吃,动词20、大先大母婢也 大母,指祖母大类女郎也 很,非常,副词21、所某所而母立于兹 地方,处所,名词吾妻死之年所手植也 的,在此指代枇杷树,特殊的指示代词22、从吾从板外相为应答 由,自,介词从余问古事 向学习,动词23、自余自束发 从,由,介词自语曰:“ 自己,代词24、归吾妻来归 女子出嫁,动词吾妻归宁 归,返回,动词。归宁,出嫁的女儿回娘家探望25、每每移案,顾视无可置者每逢妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。常常每字有二十余印每个(三)一词多义1顾每移案,顾

19、视无可置者(回头看,动词)先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顾臣于勒草庐之中 (拜访,动词)时夜将半,四顾寂寥 (看,动词)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾(看,动词)顾安所得酒乎? (可是、但是,副词)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(难道、反而,副词)2置每移案,顾视无可置者? (安放,动词)内外多置小门 (设置,动词)沛公那么置车骑 (放弃、丢下,动词)3归后五年,吾妻来归(旧时女子出嫁称为“归)一年来归,妻跪问其故(回来,动词)田园将芜胡不归 (回去、归隐,动词),4先:先是庭中通南北为一 (先前,副词)先*抚之甚厚 (去世的,形容词)5为:轩东故尝为厨 (做过,动词)先是庭中通南北为一 (成为,

20、动词)6过:日过午已昏 (偏过,动词)大母过余 (看望,动词)从轩前过 (经过,动词)故山殊可过 (过访、游览,动词)求,无乃尔是过与 (责备,动词)7当:他日汝当用之 (应当,动词)以当南日 (挡住,动词)三、虚词1而万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。 (连词,表转折关系,却)迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。 (连词,表修饰关系)东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。 (连词,表承接关系)某所,而母立于兹。 (代词,你的)汝姊在吾怀,呱呱而泣(连词,表修饰关系)余扃牖而居,久之能以足音辨人。 (连词,表修饰关系)2之三五之夜,明月半墙,桂影斑驳。风移影动,珊珊可爱 (的,结构助词)先妣抚之甚厚。 (她,代词)儿之成,那么可待乎? (取独,助词)顷之,持一象笏至。 (补充音节,助词)此吾祖太常公宣德问执此以朝,他日汝当用之! (它,代词)久之能以足音辨人。 (补充音节,助词)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。 (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论