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1、2021/8/61把句子写具体2021/8/62把句子写具体 明德小学 朱艳红2021/8/63 把句子写具体，就是在句子把句子写具体，就是在句子主要成分的前后加上一些恰当的主要成分的前后加上一些恰当的修饰或补充说明的词语，使句子修饰或补充说明的词语，使句子表达的意思更加清楚明白，更加表达的意思更加清楚明白，更加生动形象。生动形象。2021/8/64读读比比读读比比 小猴子吃起葡萄来。小猴子吃起葡萄来。小猴子小猴子大口大口地大口大口地吃起葡萄来。吃起葡萄来。小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。小猴子小猴子迫不及待地迫不及待地爬上葡萄架。爬上葡萄架。加上一些修饰词语后，就具体多了。加上一些修饰词

2、语后，就具体多了。2021/8/65读读比比读读比比 小猴子吃起葡萄来。小猴子吃起葡萄来。小猴子小猴子大口大口地大口大口地吃起葡萄来。吃起葡萄来。小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。小猴子小猴子迫不及待地迫不及待地爬上葡萄架。爬上葡萄架。加上一些修饰词语后，就具体多了。加上一些修饰词语后，就具体多了。2021/8/66把句子写具体把句子写具体1、小猴子爬上葡萄架。、小猴子爬上葡萄架。 小猴子小猴子 地爬上葡萄地爬上葡萄架。架。2、我跑起步来。、我跑起步来。 我我 地跑起步来。地跑起步来。 飞快飞快高兴高兴2021/8/671 1、同学们看书。、同学们看书。同学们（同学们（ ）地看书。）地看书。2 2、妈妈笑了。、妈妈笑了。妈妈（妈妈（ ）地笑了。）地笑了。做一做做一做认真地认真地专心地专心地开心地开心地满意地满意地2021/8/68总结总结把句子写具体，一定要看清把句子写具体，一定要看清原句，弄明白句子的意思，想想原句，弄明白句子的意思，想想如何恰当地搭配词语，写完

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