最大的麦穗PPT

1、16、最最大大的的麦麦穗穗苏格拉底苏格拉底 古希腊古希腊著名的的著名的的思想思想家、哲学家，教育家家、哲学家，教育家，他他和和他的学生他的学生柏拉图柏拉图，以及，以及柏拉图的学生柏拉图的学生亚里士多德亚里士多德被被并称为并称为“古希腊三贤古希腊三贤”，更被后人广泛认为是西方更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。哲学的奠基者。 读准字音读准字音lnglng 垄垄 麦垄麦垄定夺：定夺： 对事情做可否或取舍的决定。对事情做可否或取舍的决定。麦垄：麦垄： 种植麦子的地垄种植麦子的地垄苍老：苍老： （面貌、声音等）显出老态。（面貌、声音等）显出老态。错失良机：错失良机：错过好机会。错过好机会。埋头：埋头：

2、 专心，下功夫。专心，下功夫。两手空空：两手空空：手里一无所有。手里一无所有。如梦初醒：如梦初醒：形容刚从糊涂的境地中觉醒过来。形容刚从糊涂的境地中觉醒过来。未必：未必： 不一定。不一定。不失时机：不失时机：不错过当前的机会。不错过当前的机会。惋惜：惋惜： 同情；可惜。同情；可惜。近义词：近义词：如梦初醒如梦初醒恍然大悟恍然大悟 定夺定夺决定决定挑挑拣拣挑挑拣拣挑三拣四挑三拣四 准确准确精确精确苍老苍老衰老（年老）衰老（年老） 惋惜惋惜可惜可惜 反义词：反义词：错失良机错失良机不失时机不失时机 沉甸甸沉甸甸轻飘飘轻飘飘两手空空两手空空满载而归满载而归 饱满饱满干瘪干瘪 第一段第一段（1）：写苏

3、格拉底要弟子们去麦地：写苏格拉底要弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。里摘一个最大的麦穗。 第二段第二段（26）：写弟子们摘麦穗的经过：写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教育。和苏格拉底对他们的教育。 第三段第三段（7）：写弟子们从苏格拉底的话中：写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。悟出了做人的道理。读课文，理清文脉：读课文，理清文脉： 苏格拉底对弟子们说：苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。在麦地的尽头等你们。”自读课文自读课文2-4节。节。要求：划出弟子们摘麦穗时要求：划出弟子们摘麦穗时

4、表现的有关语句，怎么表现的有关语句，怎么做的用做的用“”，怎么怎么想的用想的用“ ”。思考你从中体会出什么。思考你从中体会出什么。 地里到处都是大麦穗，哪一地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？个才是最大的呢？弟子们埋头向弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。看看那一株，又摇了摇头。他们他们总认为最大的那一穗还在前面呢。总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。但并不满意，便随手扔掉了。他他们总以为机会还很多，完全没有们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。必要过早

5、地定夺。 弟子们一边低着头往前走，弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。长一段时间。 弟子们埋头向前走。看看这一弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。了摇头。 通过动作描写说明子弟们的认真态通过动作描写说明子弟们的认真态度。这也从侧面反映了弟子们只顾埋头度。这也从侧面反映了弟子们只顾埋头去寻找，去寻找，眼界不够开阔，视野狭小眼界不够开阔，视野狭小，面对选择缺少决断力。面对选择缺少决断力。 他们他们总认为总认为最大的那一穗还在前面呢。最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也虽然，弟子们也试

6、着试着摘了几穗，但并不满意，摘了几穗，但并不满意，便便随手随手扔掉了。他们扔掉了。他们总以为总以为机会还有很多，机会还有很多，完全没有必要过早的定夺。完全没有必要过早的定夺。 从从“总认为总认为”这两处心理活动中可这两处心理活动中可以看出，弟子们以看出，弟子们总是把希望寄托在未总是把希望寄托在未来，觉得可供自己选择的机会还很来，觉得可供自己选择的机会还很多，不能立足于当前，把握现在，多，不能立足于当前，把握现在，从而在不知不觉中错失良机。从而在不知不觉中错失良机。 弟子们一边低着头往前走，一弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长边用心地挑挑拣拣，经过了很长的时间。的时间。 此句

7、概括了弟子们的表现，是此句概括了弟子们的表现，是上文的一个缩影，而随着时间的流上文的一个缩影，而随着时间的流逝，弟子们的机会也越来越少了。逝，弟子们的机会也越来越少了。 读读5、6段，画出弟子们摘麦段，画出弟子们摘麦穗的结果和苏格拉底的话，联系穗的结果和苏格拉底的话，联系上下文理解：上下文理解：1.弟子们为什么两手空空？弟子们为什么两手空空？2.苏格拉底的话什么意思？苏格拉底的话什么意思？ 低着头用心挑选麦穗的弟子们并没低着头用心挑选麦穗的弟子们并没有留意是否已走到了尽头，当苏格拉底有留意是否已走到了尽头，当苏格拉底的声音在耳畔响起，才感到是那样的突的声音在耳畔响起，才感到是那样的突然且响亮。

8、这简单的话语中表达的则是然且响亮。这简单的话语中表达的则是苏格拉底对弟子们失去良机、两手苏格拉底对弟子们失去良机、两手空空的惋惜之情空空的惋惜之情。 突然突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：钟一般的声音：“你们已经到头了。你们已经到头了。”这时，这时，两手空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了两手空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们他们惋惜惋惜。 苏格拉底对弟子们说：苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯这块麦地里肯定定有一穗是最大的有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；，但你们未

9、必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此因此最大的一穗最大的一穗就是你们刚刚摘下的。就是你们刚刚摘下的。”答：不是。答：不是。“有一穗是最大的有一穗是最大的”是指麦是指麦地里确实有一粒麦穗是最大的；地里确实有一粒麦穗是最大的；“最大最大的一穗的一穗”是指学生们所能见到所能把握是指学生们所能见到所能把握的那粒最大的，也就是他们摘到手中，的那粒最大的，也就是他们摘到手中，后来又扔掉的。后来又扔掉的。“有一穗是最大的有一穗是最大的”与与“最大的一穗最大的一穗”是不是同一穗？为什么？是不是同一穗？为什么？人的一生仿佛也在麦地中行走，也在人的一生仿佛也在麦

10、地中行走，也在寻找那最大的一穗。寻找那最大的一穗。有的人见到了颗有的人见到了颗粒饱满的粒饱满的“麦穗麦穗”，就不失时机地摘，就不失时机地摘下它下它；有的人则东张西望，一再地错有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。实在在的。人的一生仿佛也在麦地中行走，也在人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。寻找那最大的一穗。有的人见到了颗有的人见到了颗粒饱满的粒饱满的“麦穗麦穗”，就不失时机地摘，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错下它；有的人则东张西望，一再地错

11、失良机。失良机。当然，追求应该是最大的，当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。实在在的。人的一生仿佛也在麦地中行走，也在人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的粒饱满的“麦穗麦穗”，就不失时机地摘，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，失良机。当然，追求应该是最大的，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。实在在的。最大的一穗：最大的人生成就。最大的一穗：最大的人生成

12、就。颗粒饱满的颗粒饱满的“麦穗麦穗”：出现在眼前的机：出现在眼前的机遇。遇。眼前的一穗眼前的一穗: :摆在眼前的机遇或任务。摆在眼前的机遇或任务。一个人需要树立远大的理想和抱负，但一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务，这样就不会在在的完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。错失良机，一事无成了。 本文通过写本文通过写苏格拉底让弟子们到麦苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。拣拣，结果两手空空的故事。 ，告诉，告诉我们我们 本文

13、通过写本文通过写苏格拉底让弟子们到麦苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。拣拣，结果两手空空的故事。 ，告诉，告诉我们我们人的一生必须实实在在地抓住眼人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良前的机遇，而不能东张西望，错失良机。机。 关于机会的成语关于机会的成语坐失良机坐失良机 一时千载一时千载 相机而动相机而动 相机行事相机行事 无隙可乘无隙可乘 适逢其时适逢其时 千载难逢千载难逢 不失时机不失时机 百年不遇百年不遇 机不可失机不可失 ，时不再来时不再来 风云际会风云际会 机会来的时候像闪电一样短促，完全