《金版》高中生物 1-1遗传因子的发现测试卷 新人教版必修2

1、必修二第一章第1节(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1对下列实例的判断中，正确的是()A有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B杂合子的自交后代不会出现纯合子C高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D杂合子的测交后代都是杂合子【解析】A正确，有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，即发生性状分离，则亲代有耳垂的个体为杂合子，杂合子表现的肯定是显性性状。B错误，杂合子自交后代中可出现纯合子。C错误，亲代和子代都既有高茎又有矮茎，无法判断显隐性。D错误，杂合子的测交后代中也可出现纯合子，如Aa×aaAa、aa(纯合子)。【答案】A

2、2(2009年温州模拟)孟德尔做了如下图所示的杂交试验，以下描述正确的是()A所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定B所结豆荚细胞的基因型与植株A相同，属于细胞质遗传C豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的，胚是F1的D豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同【解析】胚、胚乳、果皮、种皮的基因型与表现型的判断难度较大，解答这类试题要具备三方面知识：一要明确被子植物生殖细胞的形成，二要明确被子植物的双受精过程，三要明确被子植物的个体发育过程。豆荚细胞是由母本的子房壁发育而来的，其基因型与母本相同；胚是由受精卵发育而来的，其基因型是由植株A与植株B共同决定的。【答案】C3(2010年潍坊)“假说演

3、绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A生物的性状是遗传因子决定的B由F2出现了“31”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近11D若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近121【解析】假说是通过实验、观察，提出假说并解释，“演绎”是对其解释的验证，其过程就是测交。【答案】C4已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中

4、灰身和黑身果蝇的比例为()A11B21C31 D81【解析】由题干“将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身”可知，灰身为显性性状，黑身为隐性性状，F1为杂合子(Bb)，让F1自由交配，产生F2基因型分别为：1/4BB、2/4Bb、1/4bb，将F2的灰身果蝇取出(1/3为BB、2/3为Bb)自由交配，后代能出现黑身的只有2/3Bb×2/3Bb亲本组合，出现黑身的几率为2/3×2/3×1/41/9，灰身的几率为11/98/9，灰身与黑身比值为81。【答案】D5(2010年安丘测试)给你一粒黄色玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的

5、可能方案()A观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分B让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色C进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色D让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色【答案】C6(2009年烟台模拟)下图能正确表示基因分离定律实质的是()【解析】基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。【答案】C7(2010年浙江联考)基因型为Aa的个体和Aa的个体相交，得F1，下列有关对F1的处理方法及所产生的结果的叙述，错误的是()A如果让F1个体连续自交，杂合体所占的比例会越来越小B如果让F1个体随机交配，杂

6、合体所占的比例会越来越大C如果让F1个体随机交配，且aa个体的生存能力较弱，每代中都有相当一部分个体不能完成生命周期，那么连续数代后，aa个体出现的概率会减小D让F1连续自交和随机交配，杂合体比例的变化是不一样的【答案】B8(2009年苏、锡、常、镇四市调研)下图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是()A0 B1/9C1/3 D1/16【解析】由1号和2号生出5号(女)患者，可以推知该遗传病为常染色体隐性遗传病，1号和2号均为杂合子(Aa)。由于3号和4号为异卵双生，且均正常，所以他们的产生是相对独立的，且基因型均可能是AA或Aa，按乘法原理，可以

7、知道兄弟俩基因型均为AA的概率是×。【答案】B9(2010年青岛测试)用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是()A杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去C人工授粉后，应套袋D杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊【答案】D10豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合子(F1)自交后代(F2)均表现31的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计()AF1植株和F1植株 BF2植株和F2植株CF1植株和F2植株 DF2植株和F1植株【解析】本题主要考查基因的分离定律及植物个体

8、发育的知识。进行有性生殖的生物个体发育的起点是受精卵，植物从受精卵到种子这段时间的发育(即胚的发育)是在母体植株上完成的。但由于种子的种皮是由珠被(母体的一部分)发育而来，而种子的胚是由受精卵发育而来，所以种子的种皮和胚的性状表现的时间是有区别的。即在F1代植株上所结种子的胚(属于F2代)就表现出31的性状分离比，而种皮全为灰色；在F2代植株上结的种子的种皮才会表现出31的性状分离比。【答案】D11(2009年黄冈模拟)将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为()A. B. C. D.【解析】依据分离定律写出杂合体自交3代的遗传图。纯合体包括显性纯合体和隐性纯合体，根据

9、题意，F3中的纯合体有AA和aa两种，按遗传图推知，F3中纯合体的概率为7/8，杂合体的概率为1/8。据此可推知杂合体自交n代后的杂合体概率为，纯合体(AAaa)的概率为1。当n无限大时，纯合体概率接近100%。这就是自花受粉植物(如豌豆)在自然情况下一般为纯合体的原因。【答案】B12基因型为Aa的植物产生的雌雄配子的数量是()A雌、雄配子数目相等 B雌配子雄配子31C雄配子雌配子11 D雄配子数量比雌配子多【解析】本题应从植物的减数分裂的实际入手，高等植物性成熟后，雌蕊的一个胚珠中产生1个卵细胞，而一个花粉粒中应有两个精子，并且为保证受精的正常进行，雄配子应远多于雌配子。【答案】D13(20

10、10年常州一模)已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为12，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为()A321 B121 C351 D441【解析】AA的个体占1/3，自交后代全部为AA，占1/3；Aa的个体占2/3，后代有三种基因型，所占比例分别为：AA2/3×1/41/6、Aa2/3×2/41/3、aa2/3×1/41/6，统计结果AA3/6、Aa2/6、aa1/6。【答案】A14(2010年山东滨州模拟)两株高茎豌豆杂交，F1中既有高茎又有矮茎，选择F1中高茎豌豆让其全部自交，则自交后代性状分

11、离比为()A31 B11 C96 D51【解析】由题意知，亲本均为杂合子Dd(D控制高茎，d控制矮茎)，即P：Dd×DdF1：1DD2Dd1dd。选择F1中高茎豌豆让其全部自交(其中DD占，Dd占)：DDDd 子代：DD(DDDddd)所以子代中高茎D_占：×()，矮茎dd占：×，高茎矮茎51。【答案】D15(2009年佛山检测)白绵羊与白绵羊交配，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是()A姐妹染色单体分离B等位基因分离C基因重组 D性状分离【答案】B二、非选择题16下图为人类某种遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两

12、个个体，8号和9号为异卵双生，即两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：(1)该病是由常染色体上的_控制。(2)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则3号和7号个体的基因型分别为_、_。(3)6号是纯合子的几率为_，9号是杂合子的几率为_。(4)7号、8号再生一个孩子有病的几率是_。(5)如果6号和9号结婚，则他们生出有病孩子的几率是_，如果他们生出的第一个孩子有病，则再生一个孩子有病的几率是_，正常的几率是_。【解析】(1)已知该病是常染色体上的基因控制的，假设为显性基因致病，则5号的父母1号和2号，10号的父母3号和4号，11号的父母7号和8号分别至少有一个患病，而实际情况不符，所

13、以为隐性基因致病。(2)10号患病，基因型为aa，其亲代3号、4号表现型正常，所以3号、4号都为杂合子，同理7号的基因型也为Aa。(3)6号和7号是同卵双生，因此6号基因型为Aa，不可能是纯合子，而9号表现型正常其基因型为Aa或AA，比例为21。所以9号属于杂合子的几率为2/3。(4)因为11号患病，所以7号、8号都为杂合子，其基因型为Aa、Aa。所以再生一个孩子患病的几率是1/4。(5)6号Aa×9号Aa1AA2Aa1aa，因9号为Aa的概率为2/3，所以生出患病孩子的几率为2/3×1/41/6。若生出第一个孩子有病，则9号基因型肯定为Aa，在计算患病几率时，不用再乘以2

14、/3，患病几率为1/4，则正常孩子几率为11/43/4。【答案】(1)隐性基因(2)AaAa(3)02/3(4)1/4(5)1/61/43/417(2009年广州模拟)水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型主要特征是生长前期长出的叶片与茎秆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立(与茎秆夹角较小)，使株型紧凑，呈宝塔形，而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20%。为研究这对相对性状的遗传规律，科学家做了以下实验，结果如下表所示。组别杂交组合总株数表现型动态株型正常株型A动态株型×动态株型1841840B正常株型×正常株型1920192

15、C动态株型()×正常株型()1731730D动态株型()×正常株型()1621620EC组的F1自交390290100FC组的F1×正常株型405200205根据以上信息回答下列问题：(1)动态株型产量高于正常株型，原因是：动态株型在生长前期，叶较平展，有利于_；生长后期，叶直立，在开花期时株型紧凑，呈宝塔形，上部叶片既能接受较多的光照，也能减少_，使下部(平展)叶片也能接受较多的光能。生长前期和后期均能提高_率，有利于高产。(2)表中属于正交与反交的杂交组合是_两组，因水稻是两性花，为避免自花传粉，需_。正交与反交的结果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受_

16、基因控制的。理由是_。(3)由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为显性。还可通过分析_组的子代比例判断显性与隐性。(4)E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称之为_。(5)F组的杂交方式称为_。因为一方为隐性，产生的配子只有隐性基因，不改变子代的表现型，子代表现型的类型及比例即为 _的类型及比例。此特点可用于间接验证_定律。(6)在不改变某种优质牧草的主要遗传特征的前提下，使该牧草也具有以上动态株型，较好的育种方法是_。【解析】(1)从题中信息可知，动态株型在生长前期叶较平展，有利于获得更多的阳光；生长后期，叶直立，在开花期时株型紧凑，上部叶片既能接受较多的光照，同时减少了对下部叶片的遮荫，提高了光能利用率。(2)C、D属于正交和反交，正交和反交的实验结果一致，说明该性状受核基因的控制。(3)E组的结果也能说明动态株型为显性。(4)一种表现型的个体自交，后代出现了两种类型，这种现象称之为性状分离。(5)F组的杂交方式叫测交。(6)要使牧草也具有动态株型，必须采用基因工程的方式，把动态株型的基因导入牧草中。【答案】(1)获得更多的阳光对下部(平展)叶片的遮荫光能利用(2)CD人工去雄细胞核正交和反交产生的子代具有相同的一种表现型，不符合母系遗传的特点(3)E(4)性状分离(5)测交F1产生的配子基因的分离(6)基因工程18现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品