【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第三单元学时29 群落随堂演练 浙科版必修3

1、第三单元 种群和群落学时29 群落1 右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是( )A三个物种的食物资源完全相同B物种甲与物种乙为竞争关系C物种丙与物种甲为捕食关系D能量流动方向由甲经乙到丙解析：分析题目提供的坐标曲线，可知三种生物的取食范围有重叠的部分，可形成竞争关系。答案：B2群落中各种生物的数量是不一样的，我们可以采用种群密度的指标，也可以采用测定物种间的相对数量 ( )A多度 B盖度 C频度 D高度答案：A 3群落中的每个种群与其他种群在时间、空间和营养关系上都存在着相对位置和机能关系，这就是 ( )A生态位 B生长

2、型 C空间结构 D垂直结构答案：A4演替是一个复杂而漫长的过程，自然状态下，演替经历的时间从几年到几百年不等，但不会无休止地延续下去。一般来讲，群落演替不再进行的条件是 ( )A优势树种建立 B物种具有多样性C数量相对较多 D环境与群落平衡答案：D5下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明 ( )A两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争B两种群在秋季产生地理隔离C夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分D两种群在夏季发生随机交配解析：由于两种群的食物对象相同，在食物缺乏的情况下就存在着生存斗争竞。夏季食区范围不同，不发生竞争；秋季

3、食区范围相同，不存在地理隔离；食区范围与氧气供应关系不大。答案：A6(2010·杭州模拟)下图表示蓝色太阳鱼捕食水蚤的模型及实验结果，据图可以得出的正确结论是 ( )A水蚤种群密度低时，太阳鱼捕食小型水蚤为主B水蚤种群密度中等时，太阳鱼捕食中等体型水蚤为主C水蚤种群密度高时，太阳鱼对三种体型水蚤的捕食基本相同D实验数据支持太阳鱼选择猎物使能量摄入最大化的假说解析：据题图可知，水蚤种群密度在三种情况下，太阳鱼均以捕食大型水蚤为主，故A、B、C均错。答案：D7(2010·湖州调研)下列有关种群的叙述，错误的是(多选) ( )A鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖，有可育的后代，则它们

4、属于同一物种B青海一片草原中所有藏羚羊个体所含有的全部基因组成了这个种群的基因库C南海中的海马各年龄段个体数目比例适中，则该种群正处于发展壮大阶段D海南岛的气候适合种植高产杂交水稻，合理密植水稻时，其数量可以大于K值答案：CD8生物群落的特征主要包括 ( )年龄结构 营养结构 社群结构挺 生长型物种的多样性 优势种 物种的相对数量 性比A BC D答案：D9关于群落的结构，以下理解不正确的是 ( )A竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种类有差别，在水平方向上无分层现

5、象答案：A10(2010·湖州调研)在群落演替中，下列情况哪一种情况是不可能发生的 ( )A在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢C原生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显答案：D11下列演替现象属于次生演替的是 ( )A火山岩上进行的演替B被彻底消灭了的农田上进行的演替C火灾过后的草原上的演替D发生在冰川泥上的演替答案：C12如图是温带原始裸地开始的群落演替过程中两种量值的变化曲线，这两条曲线分别表示 ( )Aa表示草本植物的种类数量，b表示整个植被的生物量Ba表示整个种群

6、的生物量，b表示草本植物的种类数量Ca表示土壤中腐殖质总量，b表示整个植被中的种类数量Da表示食肉生物的种类数量，b表示食肉类的生物总量答案：A13在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林，以云杉为主的针叶林，这种现象称为 ( )A物种进化 B外来物种入侵C群落演替 D垂直结构答案：C14有一片长着马尾松和山毛榉的混交林。对两个树种的存有量逐年进行统计，并把马尾松和山毛榉存有量的比值C(马尾松存有量/山毛榉存有量)绘成如图曲线，据图回答：(1)两树种处于竞争状态的年份段是_。(2)两树种处于平衡状态的年份段是_。(3)在a年的

7、优势树种是_，在e年的优势树种是_。(4)由此可见，物种不是一成不变的，在群落的发展过程中，一些种群_了，而另一些种群兴起了，从而使整个群落的结构和_都发生了变化，一直到群落达到动态平衡，这就称为群落的_。答案：(1)0a、bd (2)ad (3)马尾松、山毛榉 (4)消失功能挺水植物和沼泽植物阶段演替15下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，请据图回答问题：(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的_状况。(2)图中纵轴表示该群落的_结构，且具有明显的_现象。这些植被的分布是受非生物因素中_的影响。(3)图中横轴表示该群落的_结构，由于_、_、_等因素的影响，不同地段的_种类往往也有差别

8、。答案：(1)分布 (2)垂直 分层 温度 (3)水平 地形阳光 水分(湿度) 植物探 究 创 新16如图是Grove及Williams等科学家在1975年利用A、B两种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样(如光照、温度等)，进行的时间也一样。柱状图(1)表示第1组实验结束后，称得A种植物的干重(去除水分后的质量)，并将此质量设定为1；其余各组的柱状图表示的是各组实验结束后，称得A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。第1组：A种植物单独种植于盆中。第2组：A种植物与B种植物地下部分同时种植于与第1组条件相同的盆中，地上部分分别位于与第1组条件相同的两容器中。第3组：A种植物与B种植物地下部分分别种植于与第1组条件相同的两个盆中，地上部分则同时位于与第1组条件相同的容器中。第4组：A种植物与B种植物的地上部分及地下部分均同时种植于与第1组条件相同的容器及盆中。请回答：(1)该实验主要是研究生态方面的_因素对A植物生长的影响。(2)Grove及Williams对比实验的设计目的是：设置第1组是为了_。设置第2组是为了研究_对A植物生长的影响程度；设置第3组是为了研究_对A植物生长的影响程度。(3)当第2组与第3组分别有相同的竞争时，哪一种情况会对A植物生长造成更大的不利影响？请说明理由。_。解析：分析实验图解，不难发现第1组实验为对照组，其中不存在竞争关系；第2组实