校园文学读书真好1

1、校园文学出版社20142014年年3 3月出版月出版总第1 1期我的读书故事我的读书故事读书倡议读书倡议下一页底页结束本期视点：本期视点： 1 123 34 45 5 6 67 7 8 8 9 910 10 11 12 13读书真好（读书真好（ 张宇张宇 ）读书真好（读书真好（ 黄可依黄可依 ）读书真好（读书真好（ 赵一非赵一非 ）读书真好（读书真好（ 张妍张妍 ）读书真好（读书真好（ 张敬一张敬一 ）读书真好（读书真好（ 部凡部凡 ）读书真好（读书真好（ 王可馨王可馨 ）主办：主办：书香人生编辑部编辑出版编辑出版：校园文学出版社地址地址：陡电小学图书馆邮编邮编：063022总编辑：张雪、王可

2、欣总编辑：张雪、王可欣编委编委：赵一非 、张宇、张妍、马垚等网址：网址：http:/ 电子邮箱：电子邮箱：国内统一刊号国内统一刊号:CN 01-12345出版日期出版日期: : 2012年3月 20142014年年3 3月月（总期第（总期第0101期）期）读书真好（读书真好（ 王可欣王可欣 ）读书真好（读书真好（ 王君研王君研 ）读书真好（读书真好（ 鲁子阳鲁子阳 ）封面目录上页下页退出读书倡议（读书倡议（ 张雪张雪 赵一非赵一非 ）读书真好（读书真好（ 徐浩洋徐浩洋 ）读书真好（读书真好（ 张雪张雪 ） “书书”这个字大家一定都不会陌生，这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，因

3、为书给因为我们几乎每天都在读书，因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。而成年，依旧遥远，我坚信，书会福。而成年，依旧遥远，我坚信，书会伴着我们，每一分，每一秒，无论天南伴着我们，每一分，每一秒，无论天南海北。因为儿时对书的好奇，所以让我海北。因为儿时对书的好奇，所以让我和书结下了不解之缘，从儿时，我就爱和书结下了不解之缘，从儿时，我就爱捧着一本书走走停停，虽然不一定每个捧着一本书走走停停，虽然不一定每个字都认识，不一定

4、能把每一句话参详，字都认识，不一定能把每一句话参详，但我还是不知疲倦的看着，看着但我还是不知疲倦的看着，看着到到了二三年级时，我认识得字更多了，所了二三年级时，我认识得字更多了，所以，我更加热衷于读书，甚至有点儿走以，我更加热衷于读书，甚至有点儿走火入魔，我知道，我将来一定离不开它火入魔，我知道，我将来一定离不开它了，它让我快乐，让我感动。我曾经想了，它让我快乐，让我感动。我曾经想过，我为什么会这样痴迷于它？虽然，过，我为什么会这样痴迷于它？虽然，我知道，那永远也不会有答案我知道，那永远也不会有答案 或许，我是在享受看书的过程吧，或许，我是在享受看书的过程吧，它带我来到仙境，那里没有争斗，它带

5、我来到仙境，那里没有争斗，没有吵闹，没有人与人的勾心斗角。没有吵闹，没有人与人的勾心斗角。那里只有快乐，在哪儿，可以听小那里只有快乐，在哪儿，可以听小鸟啁啾，小雨呢喃。可以看百花争鸟啁啾，小雨呢喃。可以看百花争艳，树木茂盛，那儿是幅美丽的画，艳，树木茂盛，那儿是幅美丽的画，一切都是那么清新，而且永远都不一切都是那么清新，而且永远都不会凋零。它也能带我去冒险，体验会凋零。它也能带我去冒险，体验提心吊胆的感受，情节峰回路转更提心吊胆的感受，情节峰回路转更使我始料不及。它给予我知识，开使我始料不及。它给予我知识，开阔我的视野，让我再书里展翅飞翔，阔我的视野，让我再书里展翅飞翔，一切的一切，让我更加感

6、激这位朋一切的一切，让我更加感激这位朋友。在雨中，我们是含苞欲放的花友。在雨中，我们是含苞欲放的花朵，是书伴随我们成长，寂寞时，朵，是书伴随我们成长，寂寞时，是它陪伴在我的身旁，难过时，是是它陪伴在我的身旁，难过时，是它帮我分担痛苦。我爱读书时的快它帮我分担痛苦。我爱读书时的快乐和轻松，所以，请让我大声说一乐和轻松，所以，请让我大声说一句：句：“读书的感觉真好！读书的感觉真好！” 读书读书真好真好作者：六年级作者：六年级 张宇张宇封面目录上页下页退出1 书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一条时间隧道，书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一条时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，

7、更像一位知识渊博的慈祥的老人，带我们回想远古，想象未来；书，更像一位知识渊博的慈祥的老人，把深奥的知识传授给我们。把深奥的知识传授给我们。“书是人类文明进步的阶梯书是人类文明进步的阶梯”，从我识，从我识字开始，书便成了我朝夕相处的朋友。字开始，书便成了我朝夕相处的朋友。 在我的书柜里，存放着厚厚薄薄、大大小小上百册少儿读物。什在我的书柜里，存放着厚厚薄薄、大大小小上百册少儿读物。什么么启蒙启蒙、红领巾红领巾、少年时代少年时代、童话大王童话大王等杂志，等杂志，少年百科知识全书少年百科知识全书、西游记西游记、三国演义三国演义、红楼梦红楼梦、爱的教育爱的教育等名著。每当有空闲的时候，我都会坐下来捧着

8、书本等名著。每当有空闲的时候，我都会坐下来捧着书本有滋有味的阅读起来。有滋有味的阅读起来。 随着年龄的增长，我对读书的最爱简直达到了痴迷的程度，成了随着年龄的增长，我对读书的最爱简直达到了痴迷的程度，成了一只一只“小书虫小书虫”。我之所以这样热爱读书，是因为读书不仅让我吸。我之所以这样热爱读书，是因为读书不仅让我吸取了许多知识的营养，而且让我获得了许多快乐。取了许多知识的营养，而且让我获得了许多快乐。 记得二年级的时候，一节自然课上，老师突然提到记得二年级的时候，一节自然课上，老师突然提到一个课本以外的问题，同学门都不知道，而我却刚在一个课本以外的问题，同学门都不知道，而我却刚在少儿百科少儿百

9、科上见过，于是我就骄傲地举起小手，回上见过，于是我就骄傲地举起小手，回答了老师的问题，同学门都对我刮目相看，也就从那答了老师的问题，同学门都对我刮目相看，也就从那时起，同学门都知道我最大的特点时起，同学门都知道我最大的特点爱读书，还给爱读书，还给我取了个我取了个“小书虫小书虫”的雅号。的雅号。 去年的一天，老师布置数学家庭作业，老师先写了去年的一天，老师布置数学家庭作业，老师先写了几道简单的题，大家一看挺容易，有些高兴，后来老几道简单的题，大家一看挺容易，有些高兴，后来老师又写了几道题，同学们一看傻眼了老师笑笑说：师又写了几道题，同学们一看傻眼了老师笑笑说：“别着急回去多翻翻书联系以前和今天的

10、知识再想想，别着急回去多翻翻书联系以前和今天的知识再想想，老师相信你们能解答。老师相信你们能解答。”回到家里我幂思苦想，怎么回到家里我幂思苦想，怎么也做不出这几道题。妈妈说：也做不出这几道题。妈妈说：“你先翻翻书吧。你先翻翻书吧。”我我就去翻妈妈给我买的就去翻妈妈给我买的小生数学疑难解答小生数学疑难解答，终于翻，终于翻到了与这几道题相似的题型。于是我就照着书上的解到了与这几道题相似的题型。于是我就照着书上的解法并结合当天学习的内容，把着几道题做对了，做完法并结合当天学习的内容，把着几道题做对了，做完了这几道题我心里甭提多高兴了，我再一次体会到了了这几道题我心里甭提多高兴了，我再一次体会到了读书

11、的快乐。读书的快乐。 现在，我上六年级了，每次作文讲评时，老师都在现在，我上六年级了，每次作文讲评时，老师都在班上夸我的作文写得好，因为我用了许多好词好句，班上夸我的作文写得好，因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。 读书真好！读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰读书真好！读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰富；读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。富；读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。 读书真好！我爱读书。读书真好！我爱读书。 作者：赵一非作者：赵一非 读读书书真真好好 封面目录上页下页退出2 为什么要读书呢？有些同学

12、会回答：为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作为了应付语文老师的作业。业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。去做而已。 有这样一则小故事：犹太人在有这样一则小故事：犹太人在圣经圣经上滴几滴蜂蜜，让孩子去上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻吻圣经圣经，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。书品到的滋味儿则是多种多样的。 读书的滋味儿是甜的。从第一读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起次捧起安徒生童话安徒生童话，那一个个生灵活泼的文字

13、，使我感觉到了，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的红楼红楼梦梦，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。 读书的滋味儿是令人如痴

14、如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风等闲识得东风面，万紫千红总是春面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的中，感受到山亭里夏天素雅的一角一角读诗的感觉就是那么令人回味无穷。读书的滋味儿是读诗的感觉就是那么令人回味无穷。读书的滋

15、味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。读书的好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。读书的滋味儿很复杂。读滋味儿很复杂。读三国演义三国演义，你会为，你会为“桃园三结义桃园三结义”而感而感悟到悟到“有缘千里来相会有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的的“三顾茅庐三顾茅庐”而赞叹而赞叹那种那种“自古出英雄自古出英雄”的感受荡气回的感受荡气回肠般地萦绕心间。读书的滋味儿更是苦的。肠般地萦绕心间。读书的滋味儿更是苦的。“衣带

16、渐宽终不悔，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。读书的滋味，便是苦读者心灵的真实写照。读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的读奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的，会为文中的保，会为文中的保尔尔科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的童年童年，则有一种身，则有一种身在福中不知福的感觉，我们的今天和文中的在福中不知福

17、的感觉，我们的今天和文中的“我我”简直是云泥简直是云泥之别；读了之别；读了茶花女茶花女，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。如，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。如果说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的味道，我甘愿做果说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的味道，我甘愿做这样的傻子。捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书这样的傻子。捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好！香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好！ 读读 书书 真真 好好 ！作者：张雪作者：张雪封面目录上页下页退出3 书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯这是高尔这是高尔基

18、先生说的基先生说的.而而读书读书正成为我人正成为我人生的快乐哲学之一生的快乐哲学之一.每当我翻开一每当我翻开一本书本书,一种奇妙一种奇妙,超凡的感觉就会充超凡的感觉就会充溢我的心房溢我的心房,我心里迸出一股由衷我心里迸出一股由衷地赞叹地赞叹:读书真好读书真好! 很小的时候很小的时候,我就结识了书我就结识了书,那是些写满拼音那是些写满拼音,画画满彩图的的世界满彩图的的世界.在那开启智慧的在那开启智慧的窗口前窗口前,我懂得了猿是人类的祖先我懂得了猿是人类的祖先,恐龙是十分可怕而又可爱的原始动恐龙是十分可怕而又可爱的原始动物物;了解了在遥远的年代了解了在遥远的年代,人们靠钻人们靠钻木取火木取火;明白

19、了即使在科技无限发明白了即使在科技无限发达的今天达的今天,还有许多大自然的奥秘还有许多大自然的奥秘等待人们去挖掘等待人们去挖掘原来世界是如原来世界是如此神奇与美妙此神奇与美妙.读书读书让我觉得自让我觉得自己变得高大起来己变得高大起来,仿佛举目远眺仿佛举目远眺,就就能轻易地看见北极的冰川上能轻易地看见北极的冰川上,成群成群的企鹅在嬉戏的企鹅在嬉戏;看见埃及的尼罗河看见埃及的尼罗河畔畔,成千上万的工人在修筑金字塔成千上万的工人在修筑金字塔;看见水中的威尼斯正散发着诱人的看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力魅力直至我爱不释手地合上书直至我爱不释手地合上书本本,各种画面还犹如滔滔海浪涌现各种画面还犹如滔

20、滔海浪涌现我的眼前我的眼前.伴着这些色彩缤纷的书伴着这些色彩缤纷的书,我慢慢地成长起来我慢慢地成长起来. 不久不久,我告别了幼儿丛书我告别了幼儿丛书,走进了写满字的书的世界走进了写满字的书的世界.书变厚了书变厚了,也变深也变深奥了奥了,然而我却更加沉迷在书中然而我却更加沉迷在书中.仿佛每个字都是跳跃着的音符仿佛每个字都是跳跃着的音符,给我快乐给我快乐,使我陶醉使我陶醉:当白雪公主吐出了毒苹果当白雪公主吐出了毒苹果,重获新生时重获新生时,我快乐无比我快乐无比;当福尔摩当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才终于平静我悬着的心才终于平静;当周总理呕心沥血为人民当周总理呕心沥血为人

21、民鞠躬尽瘁时鞠躬尽瘁时,我的泪水夺眶而出我的泪水夺眶而出读书真好读书真好!怪不得古人都说怪不得古人都说“万般皆万般皆下品下品,惟有读书高惟有读书高” 尽管毕业班的学习非常紧张尽管毕业班的学习非常紧张,但我仍然要挤出时间读但我仍然要挤出时间读些书些书.它成了我精神的脊梁它成了我精神的脊梁,没有书没有书,我的生活可能就会暗淡无光我的生活可能就会暗淡无光,生活的生活的脚步可能就会又重又沉脚步可能就会又重又沉. 不仅是我不仅是我,亿万个声音都在高呼亿万个声音都在高呼:“读书真好读书真好!”书书滋养着一代又一代人滋养着一代又一代人,书推动着社会的发展书推动着社会的发展.每读一本好书每读一本好书,我就觉得

22、自己我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯又爬上了一层新的阶梯.我站在我站在“阶梯阶梯”上上,由衷地赞叹由衷地赞叹:“读书真好读书真好!” 作者：作者： 徐浩洋徐浩洋封面目录上页下页退出4 读书能陶冶情操，净化我们的心灵；读书能陶冶情操，净化我们的心灵；读书能丰富我们的大脑，使我们的知读书能丰富我们的大脑，使我们的知识能力更加广阔，古人云：识能力更加广阔，古人云：“书中自书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。有黄金屋，书中自有颜如玉。”这话这话说得没错；说得没错； 读书还能开阔我们读书还能开阔我们的眼界，从书中，我们可以了解得各的眼界，从书中，我们可以了解得各国的优美景色：例如，我们可以从书国的优美景色：

23、例如，我们可以从书中知道古埃及奇妙的金字塔，认识音中知道古埃及奇妙的金字塔，认识音乐之都维也纳，了解西安的秦始皇兵乐之都维也纳，了解西安的秦始皇兵马俑马俑总的来说，就是读书的感觉总的来说，就是读书的感觉真好，所以我喜欢读书。在课堂上，真好，所以我喜欢读书。在课堂上，老师把课堂作业布置给我们。当我们老师把课堂作业布置给我们。当我们遇到自己不会做的题目时，老师会说：遇到自己不会做的题目时，老师会说：“这些题书上都有，大家打开书看就这些题书上都有，大家打开书看就明白了。明白了。”这时，我们会感到书本不这时，我们会感到书本不再枯燥无味，而是变成了一位博学多再枯燥无味，而是变成了一位博学多才的才的“小老

24、师小老师”，读书的感觉真好；，读书的感觉真好；书本又像一位书本又像一位“礼仪老师礼仪老师”，它教我，它教我们要尊老爱幼。在公交车上，我们要们要尊老爱幼。在公交车上，我们要主动让座给老弱病残让座；在家里，主动让座给老弱病残让座；在家里，我们要主动帮助爸爸妈妈做家务我们要主动帮助爸爸妈妈做家务这些都是这些都是“礼仪老师礼仪老师”教我们的。这教我们的。这时，你会觉得书本真是一位好时，你会觉得书本真是一位好“老老师师”，读书的感觉真好，读书的感觉真好读书的感读书的感觉真好，能读书的孩子就是幸福的孩觉真好，能读书的孩子就是幸福的孩子！子！ 书书好好真真！读读封面目录上页下页退出5 作者：张敬一作者：张敬

25、一 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。开卷必床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。开卷必有益。有益。“书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。

26、书海浩瀚无边，里面蕴结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。读书的感无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的入一

27、种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。读书的开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可感觉真好。读书可开阔视野，明

28、了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐。读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐。 封面目录上页下

29、页退出6作者：作者： 黄可依黄可依 读书是一种道德，读书是一种修养，读书是一种爱读书是一种道德，读书是一种修养，读书是一种爱好，只要书读多了便可以从中发现自我，好，只要书读多了便可以从中发现自我，“书中自有黄书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。金屋，书中自有颜如玉。”读书不仅能提高人的修养，读书不仅能提高人的修养，书里可以让你学到很多东西，正所谓十年苦读无人问，书里可以让你学到很多东西，正所谓十年苦读无人问，一举成名天下知。这就是读书的乐趣。一举成名天下知。这就是读书的乐趣。 在古代有许多皇帝为了选拔人才便设置了科举考试，在古代有许多皇帝为了选拔人才便设置了科举考试，科举考试就是让那些有才能的人经

30、过十年寒窗苦，然后科举考试就是让那些有才能的人经过十年寒窗苦，然后参加十年一次的科举考试，然后皇帝在从中选拔一些人参加十年一次的科举考试，然后皇帝在从中选拔一些人才为国家效力，这不就是读书给了他们权力和地位吗？才为国家效力，这不就是读书给了他们权力和地位吗？ “学入逆水行舟，不进则退学入逆水行舟，不进则退”读书就像一只向前行驶的读书就像一只向前行驶的小舟必须经过风风雨雨，这样才能到达彼岸，读书不仅小舟必须经过风风雨雨，这样才能到达彼岸，读书不仅能让你从中学到一些做人的道理，读书也能成就一个人能让你从中学到一些做人的道理，读书也能成就一个人的事业，在我们的国家曾经有一位让人难忘的革命战士的事业，

31、在我们的国家曾经有一位让人难忘的革命战士“周总理周总理”他在小时就曾经立下誓言要为中华觉醒而读他在小时就曾经立下誓言要为中华觉醒而读书，从此他努力读书在他长大时便成了我们国家的总理，书，从此他努力读书在他长大时便成了我们国家的总理，这不是读书给他的地位吗？这不是读书给他的地位吗？ 读书并不需要去明白书中的意思，而是要用心去读。读书并不需要去明白书中的意思，而是要用心去读。曾经陶渊明书中写道好读书，不求甚解，每有会意，便曾经陶渊明书中写道好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。这就是书给人的一种幻境，读书不是光靠脑欣然忘食。这就是书给人的一种幻境，读书不是光靠脑子去记，这样就可以读好的，而是要你

32、用心去领会它心子去记，这样就可以读好的，而是要你用心去领会它心中的意思，这样才能把它读透，这样才能把它真正的读中的意思，这样才能把它读透，这样才能把它真正的读了进去。了进去。 与好书交朋友，它会让你领悟它的作用，当然书读与好书交朋友，它会让你领悟它的作用，当然书读多了未必不是件好事，当你签名的时候这时就是它亮相多了未必不是件好事，当你签名的时候这时就是它亮相的时候了，一个人的字就能看得出他有没有读过书，签的时候了，一个人的字就能看得出他有没有读过书，签合同的时候当然也必须用到了，大字不识一个，这时被合同的时候当然也必须用到了，大字不识一个，这时被别人骗了还不知道。所以读书只有好处没有坏处，一个

33、别人骗了还不知道。所以读书只有好处没有坏处，一个人只有努力读书，才能有美好的将来，没有读过书的人人只有努力读书，才能有美好的将来，没有读过书的人只有受累。只有受累。 好书引我成长，好书成就未来，书的力量是伟大的，好书引我成长，好书成就未来，书的力量是伟大的，读书是一个人的梦想，读书也是一种乐趣，所以我们必读书是一个人的梦想，读书也是一种乐趣，所以我们必须学会尊敬我们的学业，好好读书，像我们的周总理一须学会尊敬我们的学业，好好读书，像我们的周总理一样为祖国奉献我们的一部分。样为祖国奉献我们的一部分。 读书真好，读书不仅能让我们从中学到更多的知识，读书真好，读书不仅能让我们从中学到更多的知识，也能

34、让我们从中懂的更多的做人道理。好好读书，天天也能让我们从中懂的更多的做人道理。好好读书，天天向上。向上。书书好好真真 张妍张妍读读封面目录上页下页退出7封面目录上页下页退出不去为了看见过昙花一不去为了看见过昙花一现而感到幸运。书，让现而感到幸运。书，让我对不务正业的人感到我对不务正业的人感到悲哀书，让我为热锅上悲哀书，让我为热锅上的蚂蚁感到焦急；书，的蚂蚁感到焦急；书，让我对过街的老鼠表示让我对过街的老鼠表示深切的同情；书，更让深切的同情；书，更让我不再麻木，知道回报我不再麻木，知道回报亲人的爱，对美好的未亲人的爱，对美好的未来有更灿烂的憧憬。走来有更灿烂的憧憬。走进秦王的战乱，我看见进秦王的

35、战乱，我看见秦王收复六国的豪迈走秦王收复六国的豪迈走到抗日战争，我看见无到抗日战争，我看见无数的战士为祖国捐躯走数的战士为祖国捐躯走进鲁迅的进鲁迅的“百草园百草园”，我看见会吃人的女我看见会吃人的女蛇蛇我无法学名人用我无法学名人用多伟大的词语来赞美书多伟大的词语来赞美书的好处，但我从内心发的好处，但我从内心发出声音：读书真好出声音：读书真好 “书中自有黄金屋，书中书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。自有颜如玉。”书，为人类作书，为人类作出太大贡献。从古时的四书五出太大贡献。从古时的四书五经，到现今的科幻小说，无一经，到现今的科幻小说，无一不让人们获益匪浅。从前，我不让人们获益匪浅。从前，我每天等待

36、上课，再等待下课，每天等待上课，再等待下课，一直这样等待着生活的每一份一直这样等待着生活的每一份“作业作业”。不知在某年某月，。不知在某年某月，我拿起了一本书，翻开了它，我拿起了一本书，翻开了它，翻开了我丰富的生活。书中讲翻开了我丰富的生活。书中讲述了太多有趣的东西了，我不述了太多有趣的东西了，我不知道自己是否真正理解了，但知道自己是否真正理解了，但我非常明确地感受到：书带给我非常明确地感受到：书带给我进一步的思想，我又向前迈我进一步的思想，我又向前迈了一大步。随着年龄的增长，了一大步。随着年龄的增长，我翻开的乐趣也越来越多了。我翻开的乐趣也越来越多了。那悲哀的，那喜悦的，通通牵那悲哀的，那喜

37、悦的，通通牵动着我的思绪，教给我做人的动着我的思绪，教给我做人的道理告诉我有个伟人叫鲁迅让道理告诉我有个伟人叫鲁迅让我知道中国是四大文明古国之我知道中国是四大文明古国之一一若是不看书，恐怕这世若是不看书，恐怕这世界上将会有千千万万个枯燥的界上将会有千千万万个枯燥的人吧！那他们将面临一个模糊人吧！那他们将面临一个模糊的人生，只知日起夜睡，辜负的人生，只知日起夜睡，辜负了上天给予的一颗需要充实的了上天给予的一颗需要充实的头脑。头脑。我也就在这书的熏陶中变我也就在这书的熏陶中变得成熟了、稳重了。想想以前得成熟了、稳重了。想想以前那愚笨的我，不去对未来抱希那愚笨的我，不去对未来抱希望，不去对孔雀开屏而

38、欢乐，望，不去对孔雀开屏而欢乐，读读书书真真好好8作者：作者： 王可欣王可欣 著名文学家著名文学家高尔基说得好高尔基说得好,“书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。”古古今中外今中外,名人不是用书籍来换取成就的吗名人不是用书籍来换取成就的吗?是的是的,书书,给予了我们力给予了我们力量量,给予了我们精神。它给予了我们精神。它,是我们的人生中不可缺少的一个好朋友是我们的人生中不可缺少的一个好朋友,一个好老师。一个好老师。 还记得在我上幼儿园时还记得在我上幼儿园时,我非常地喜欢听故事。每当睡觉时我非常地喜欢听故事。每当睡觉时,都都请求妈妈为我讲一个小故事请求妈妈为我讲一个小故事,这样我才会睡得安心

39、这样我才会睡得安心,睡得快乐。从睡得快乐。从故事中故事中,让我懂得了生活的愉快让我懂得了生活的愉快,友谊的重要。让我在小故事中明友谊的重要。让我在小故事中明白了大道理。白了大道理。 至今至今,我已读了许多书我已读了许多书,如如:西游记西游记、三国演义三国演义、水浒水浒传传、昆虫记昆虫记、爱的教育爱的教育等中外名着。回想起在我上二等中外名着。回想起在我上二年级的时年级的时,老师微笑地问道老师微笑地问道:“你们知道你们知道西游记西游记的作者是谁的作者是谁?”顿时顿时,同学们不知所措同学们不知所措,你看看我你看看我,我看看你的。就在这时我看看你的。就在这时,我着手高我着手高高举起高举起,胸有成竹地说

40、胸有成竹地说:“老师老师,我会。我会。”同学们一阵吃惊同学们一阵吃惊,傻傻的望傻傻的望着我着我,心里想着心里想着:哇哇!我们都不会我们都不会,她会她会?而老师却向我投去了赞赏的而老师却向我投去了赞赏的目光。啊目光。啊!是书给了我力量。是书给了我力量。 做事要讲技巧做事要讲技巧,同样同样,看书也讲技巧。每当看书时用笔把所有的看书也讲技巧。每当看书时用笔把所有的好词好句画下来好词好句画下来,慢慢地积累起来慢慢地积累起来,等写作文是用上。还要记得在等写作文是用上。还要记得在身边放你的秘密武器身边放你的秘密武器字典字典,准备来消灭你的准备来消灭你的“拦路虎拦路虎”哦哦! 啊啊!书书,让我开阔了视野让我

41、开阔了视野;书书,让我增添了乐趣让我增添了乐趣;书书,让我分享了快乐。让我分享了快乐。让我们都与书交朋友让我们都与书交朋友,让我们一起走进书的海洋里让我们一起走进书的海洋里,去享受在书中去享受在书中的快乐的快乐! 作 者 ： 王 君研读书真好封面目录上页下页退出9大千世界，芸芸众生，有人喜欢旅游，有人喜欢打球，有大千世界，芸芸众生，有人喜欢旅游，有人喜欢打球，有人喜欢沉迷于网络游戏之中人喜欢沉迷于网络游戏之中而我却对读书情有独而我却对读书情有独钟钟.在我年幼无知时，书把我领进了知识的海洋，让我在那里在我年幼无知时，书把我领进了知识的海洋，让我在那里自由自在地邀游自由自在地邀游.从那以后，我便一

42、直沉迷于书海之中，从那以后，我便一直沉迷于书海之中，充分汲取书中的营养，接受它的洗礼，读了充分汲取书中的营养，接受它的洗礼，读了钢铁是钢铁是怎样炼成的怎样炼成的，我明白了生命的价值和意义；读了，我明白了生命的价值和意义；读了红楼梦红楼梦，我为封建社会的黑暗腐朽而扼腕；读了，我为封建社会的黑暗腐朽而扼腕；读了在人间在人间，我体悟到人生旅程的坎坷，我体悟到人生旅程的坎坷花开花落，花开花落，春秋几度，我告别了无知和幼稚，走向了理智和成熟，春秋几度，我告别了无知和幼稚，走向了理智和成熟，进入了知识世界的无限空间。就这样我领悟了生活中进入了知识世界的无限空间。就这样我领悟了生活中的真善美，假恶丑；知道了

43、什么叫艰难，什么叫求索。的真善美，假恶丑；知道了什么叫艰难，什么叫求索。啊，读书真好！啊，读书真好！当我忧愁烦闷时，书净化了我的心灵。捧起一本书静静地当我忧愁烦闷时，书净化了我的心灵。捧起一本书静静地阅读，看着那一个个整整齐齐的方快字，细细地体味阅读，看着那一个个整整齐齐的方快字，细细地体味那字里行间的情味，作者深深蕴藏其中的思想情感等那字里行间的情味，作者深深蕴藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描绘的境界，往往把周等。全心全意地投入到作者所描绘的境界，往往把周围的一切都抛到九霄云外，心中的忧丝愁绪就会随着围的一切都抛到九霄云外，心中的忧丝愁绪就会随着手指翻动书页而逝去。心情也就会渐

44、渐变得愉悦豁达。手指翻动书页而逝去。心情也就会渐渐变得愉悦豁达。这乃人生莫大的享受呀，我何乐而不为呢？啊，读书这乃人生莫大的享受呀，我何乐而不为呢？啊，读书真好真好!读书对我的学习也是大有裨益的。课堂上，我能正确地回读书对我的学习也是大有裨益的。课堂上，我能正确地回答复杂难解的问题；练习中，我能迅速地写出准确无答复杂难解的问题；练习中，我能迅速地写出准确无误的结果；写作文时，我能下笔如有神误的结果；写作文时，我能下笔如有神读书使我读书使我走向成功。啊，读书真好！走向成功。啊，读书真好！读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好

45、处真是多！尚读书的好处真是多！作者作者:王可馨王可馨读读书书真真封面目录上页下页退出10 真真真真好好读读书书真真好好 读书真好读书真好 “书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说这是高尔基先生说的的. .而而“读书读书”正成为我人生的快乐哲学之一正成为我人生的快乐哲学之一. .每当我翻开一本书每当我翻开一本书, ,一种奇妙一种奇妙, ,超凡的感觉就会超凡的感觉就会充溢我的心房充溢我的心房, ,我心里迸出一股由衷地赞叹：我心里迸出一股由衷地赞叹：“读书真好读书真好” 很小的时候很小的时候, ,我就结识了书我就结识了书, ,那是些写满拼那是些写满拼音音, ,画满彩图的的世界画满彩图

46、的的世界. .在那开启智慧的窗口前在那开启智慧的窗口前, ,我懂得了猿是人类的祖先我懂得了猿是人类的祖先, ,恐龙是十分可怕而又恐龙是十分可怕而又可爱的原始动物可爱的原始动物; ;了解了在遥远的年代了解了在遥远的年代, ,人们靠人们靠钻木取火钻木取火; ;明白了即使在科技无限发达的今天明白了即使在科技无限发达的今天, ,还有许多大自然的奥秘等待人们去挖掘还有许多大自然的奥秘等待人们去挖掘原原来世界是如此神奇与美妙来世界是如此神奇与美妙.“.“读书读书”让我觉得自让我觉得自己变得高大起来己变得高大起来, ,仿佛举目远眺仿佛举目远眺, ,就能轻易地看就能轻易地看见北极的冰川上见北极的冰川上, ,成

47、群的企鹅在嬉戏成群的企鹅在嬉戏; ;看见埃及看见埃及的尼罗河畔的尼罗河畔, ,成千上万的工人在修筑金字塔成千上万的工人在修筑金字塔; ;看看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力直至直至我爱不释手地合上书本我爱不释手地合上书本, ,各种画面还犹如滔滔海各种画面还犹如滔滔海浪涌现我的眼前浪涌现我的眼前. .伴着这些色彩缤纷的书伴着这些色彩缤纷的书, ,我慢我慢慢地成长起来慢地成长起来. . 不久不久, ,我告别了幼儿丛书我告别了幼儿丛书, ,走进了写满字的书的走进了写满字的书的世界世界. .书变厚了书变厚了, ,也变深奥了也变深奥了, ,然而我却更加沉迷然而我却更加沉迷

48、在书中在书中. .仿佛每个字都是跳跃着的音符仿佛每个字都是跳跃着的音符, ,给我快给我快乐乐, ,使我陶醉使我陶醉: :当白雪公主吐出了毒苹果当白雪公主吐出了毒苹果, ,重获新重获新生时生时, ,我快乐无比我快乐无比; ;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时时, ,我悬着的心才终于平静我悬着的心才终于平静; ;当周总理呕心沥血当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时为人民鞠躬尽瘁时, ,我的泪水夺眶而出我的泪水夺眶而出读书读书真好真好! !怪不得古人都说怪不得古人都说“万般皆下品万般皆下品, , 惟有读书惟有读书高高” 尽管毕业班的学习非常紧张尽管毕业班的学习非常紧张, ,但我仍然要挤但

49、我仍然要挤出时间读些书出时间读些书. .它成了我精神的脊梁它成了我精神的脊梁, ,没有书没有书, ,我我的生活可能就会暗淡无光的生活可能就会暗淡无光, ,生活的脚步可能就会生活的脚步可能就会又重又沉又重又沉. . 不仅是我不仅是我, ,亿万个声音都在高呼亿万个声音都在高呼:读读书真好书真好!书滋养着一代又一代人书滋养着一代又一代人, ,书推动着社会书推动着社会的发展的发展. .每读一本好书每读一本好书, ,我就觉得自己又爬上了我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯一层新的阶梯. .我站在我站在 阶梯阶梯 上上, ,由衷地赞叹由衷地赞叹:读书真好读书真好! 作者：部凡作者：部凡封面目录上页下页退出11

50、读读书书真真好好！ 伟大的文学家高伟大的文学家高尔基说：尔基说：“热爱书热爱书吧吧这是知识的这是知识的源泉源！源泉源！”他还说：他还说：“书籍是人类进步书籍是人类进步的阶梯。的阶梯。” 我喜欢看书，为我喜欢看书，为了看书，我可以废了看书，我可以废寝忘食。记得有一寝忘食。记得有一次吃过晚饭，我做次吃过晚饭，我做完作业，就看起了完作业，就看起了文心精品库文心精品库，里面的文章精彩纷里面的文章精彩纷呈，引人入胜，有呈，引人入胜，有千万只翩然飞舞的千万只翩然飞舞的澜沧江边的蝴澜沧江边的蝴蝶蝶，有与人亲近，有与人亲近的的珍珠鸟珍珠鸟，有，有可爱的可爱的带刺的朋带刺的朋友友，有高傲的，有高傲的小白鼠小白鼠，还有，还有超越生命的超越生命的最后最后的常青藤叶的常青藤叶，我，我越看越入迷，一直越看越入迷，一直看到深夜十一点才看到深夜十一点才睡觉。睡觉。我之所