【黄冈一考通】备战2011届中考化学模拟同步创新 第一至第六单元冲刺精品卷 人教新课标版

1、备战2011届化学中考黄冈同步创新-人教版上册模拟中考单元冲刺精品卷-第一至第六单元考试时间：45分钟 中考满分：50分 温馨提示相对原子质量: H 1 C 12 O 16 Cl-35.5 Ca 40一、选择题（细心选一选）（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分，答案请填写在下面的答题表上，否则视为零分）1、下列操作或装置中没有发生化学变化的是CO2紫色石蕊试液PtPt 铁丝氧气A.O2性质验证 B.电解水 C.用玻璃刀裁划玻璃 D.CO2性质验证2、20. 下图所示的实验不能达到实验目的的是 A量取液体读数 B测定空气成分 C证明CO2密度比空气大 D证明分子是在不断运动的3、鉴

2、别下列各组物质的方法不正确的是选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温（20）放置，过一段时间观察是否有液体残留B水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡C纯水和矿泉水观察是否澄清D二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧4、18下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是序号物质性质用途A一氧化碳还原性冶炼金属B氧气助燃性医疗急救C活性炭吸附性防毒面具D干冰蒸发时吸收热量制冷剂5、分类是学习和研究物质的一种常见的方法，下列物质的分类正确的是A空气中含有氮元素、氧元素、碳元素、稀有气体元素等多种元素，属于混合物 B碳酸钙中含有氧元素，属于氧化物 C 氮气中只含氮元素，属于单质 D “化

3、合反应”和“分解反应”之间属于并列关系，“化合物和氧化物”属于包含关系6、为达到预期的目的，下列操作中不正确的是A按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、NaCl的混合物B. 想要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分：用铁丝在密闭容器中燃烧C防止温室效应进一步增强的方法有减少使用化石燃料和大力植树造林D. 冬天用煤火取暖时，为防止一氧化碳中毒，一定要装烟囱，并且注意室内通风。7、“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能

4、燃烧等C用途CO2可用于光合作用、灭火等；CO可用作气体燃料、冶炼金属等D危害CO2过多会造成“温室效应”；CO是空气污染物之一8、关于H2H2O，COCO2，CCO三种物质的转化过程，下列说法不正确的是( )A.都能通过化合反应实现 B.都能通过置换反应实现C.都能通过与单质反应实现 D.变化前后元素化合价都发生了改变题号12345678答案二、填空简答题（用心填一填）(本题包括3小题，共18分)9、从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、等9种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（每空1分，共6分）（1）两个氢离子 ；氧化铝中铝元素化合价为+3价 ；实验室中常

5、用的燃料是 ； （2）有非金属单质生成的反应 。（3）实验室加热混合物制取氧气的分解反应 。（4）碳单质包括金刚石、石墨和C60等，它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式 。10、（7分)去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。 (1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。 (2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? 。 (3)如果地下水硬度大，或者

6、坑水中病原微生物过多，都可以采取 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。 (4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 。（5）水在日常生活中有着广泛的应用，下列应用正确的是 （填数字代号）为了防止煤气中毒，可以在室内放一盆水 图书馆内图书着火，最好用水扑灭在生理盐水中，水是溶剂 长期饮用硬水是补钙的最好方法，不利于人体健康上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中，以起降温作用 (6)身处旱区之外的我们能做些什么? (举一做法)11、（5分）A、B、R、D是初中化学常见的四种物质。它们之间有如图所示的反应关系，其中“”表示短线相联的物质可发生化学反应，“”表示箭头之前的物

7、质可转化为箭头之后的物质（或利用箭头之前的物质制得箭头之后的物质。）。（1）若A为单质，B、R、D为氧化物，且D和A在高温下可化合为R，则A是（写化学式） ，A与B反应的化学方程式为 。（2）若B为气体，D为固体，A、B、R、D均含有同一种元素，则B与R反应的化学方程式是 。（3）若A为有毒气体，R 为红色固体，写出在高温条件下，AD反应的化学方程式： 。 若A不是有毒气体，其它条件不变，则A可能为（写化学式） 或 。三.探究与实验题（耐心想一想）（本题包括2小题，共11分） 12、(5分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_ _（填字母

8、序号，下同），反应的化学方程式为_ _，实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是_，收集装置选择_。右图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体，你如何用实验方法来确定该瓶中盛放的是哪种气体 (写出一种方法即可) ? 13、（6分）某课外活动小组做了如下实验。请填写下列空白。实验一 为了探究二氧化碳是否能与水反应，取2朵用石蕊染成紫色的干燥的纸花，按图示做了以下实验。（1）实验（）说明了 。（2）由实验（I）、（II）不能得出二氧化碳与水反应的结论，缺少的实验是 。实验二 装置如下图所示。打开分液漏斗的玻璃塞和活塞，将H2O2溶液滴入装置A的试管中，立即关闭活塞。 （1）装置A中发生反应

9、的化学方程式为 ， （2）若选取适当的试剂加入到C试管中，装置D中产生白色沉淀，则C处发生化学反应的方程式是 ，现象是 。 （3）装置D中发生反应的化学方程式为 。四计算题（精心算一算）（本题包括1小题，共5分）14、某化学兴趣小组为测定某大理石样品中碳酸钙的含量，将适量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其它成分不与盐酸反应)，再将产生的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收，同时测量2分钟内石灰水增加的质量，结果如下表所示：时间s020406080100120石灰水增加的质量g03.05.06.06.66.66.6共产生二氧化碳气体 g。计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）友情提示：

10、请你再回头仔细检查，祝你取得优异成绩 备战2011届化学中考黄冈同步创新-人教版上册模拟中考单元冲刺精品卷-第一至第六单元综合测试卷答案一选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1、C 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 7、B 8、B二、填空简答题9、（1）略 ； C2H5OH（2） 2H2O2  2H2O +O2 （3） 2KClO3 2KCl+ 3O2 或 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2(合理答案均可)（4）C60 + 60O2 60CO2 10、(7分)(1)肥皂水 (2)过滤 不可以，降低净水效率(或过滤速度减慢等) (3)加热煮沸 (

11、4)它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴 (5) （6）节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可)11、（共6分） （1）C C+2CuO 2Cu+CO2 还原性 （2）CO2+H2O H2CO3 高温（3）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 C H2 （少写一个不给分） 三.探究与实验题12、（5分） A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2大理石（或石灰石） E 用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则说明该瓶气体是氧气。 或将澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明该瓶气体是二氧化碳。（其它合答案理给分，但若为密度比空气小的气体不给13、（共6分） 实验一（1）紫色石蕊遇酸溶液变红（答全给分）（2）对比实验：在盛有二氧化碳气体的瓶中放入用石蕊染成紫色的干燥纸花，不变红 MnO2实验二（1）2H2O2 2H2O+O2 （2）Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2(合理即可) 有液体从B试管进入C试管中，