幼儿园小编舞蹈教学计划

1、幼儿园小编舞蹈教学计划爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”培养学生的兴趣是很重要的第一步，我先让学生学习舞蹈基础知识，并欣赏舞蹈，调查学生喜欢的舞蹈，在他们喜欢的舞蹈基础上一步步引导他们学习。下面是小编精心收集的高中舞蹈教学设计，希望能对你有所帮助。幼儿园小编舞蹈教学计划1为培养孩子具有柔美的体态，并徐徐形成雅致的气质，为加强少儿自身本质培养和艺术潜力的掘客，在教授教化中我们采纳“交融式教授教化”，把教授教化意见意义的、规格的、专业的、交融在一路。初学跳舞时，孩子们由于年岁尚小，每每学了一会就会到厌烦。针对这一问题，师长教师以“兴趣式教授教化”为根基，在形式多样、内容富厚的教授教化条件下，让孩子

2、们易于接受，不会认为逝世板乏味，我们向导少儿经由过程想象，创造用肢体动作将仿照的事物体现出来，如：大年夜海的波浪、风中的杨柳、各类人物、各类动物。跳舞师长教师否则则传授常识，练习身手、强健体魄，同时还培养了她们的思惟道德品德，全方位的、完备的培养了孩子们健全、完美的风致。家长们一路为少儿的未来着想，鼓励她们有自己的思虑措施，自力看法、个性特征、充分发挥其主动性、积极性。我们的教授教化理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子们热爱跳舞，达到心与灵、肢体与神韵的完美结合。一、课程的.性子、教授教化目的、和教授教化义务1、课程的性子、教授教化目的：少儿跳舞课程属于遍及性课程。本课程的教授教化目的：

3、门生经由过程本课程的进修，前进跳舞素养，前进综合性艺术本质。2、教授教化义务：门生经由过程本课程的进修，具有适应跳舞必要的精确身姿、完备、快乐、柔美地演出跳舞，掌握跳舞的基础知识，强调门生在艺术氛围的陶冶中康健生长。二、详细教授教化目标1.经由过程练习使门生身段各部位有必然的机动与和谐能力。2.舞蹈时与音乐和谐同等。3.对事物的动态和跳舞动作有仿照兴趣，乐于介入自娱性的儿童集体活动。4.初步理解跳舞神色，知道跳舞与音乐的姐妹关系。5.在跳舞中与他人相助。6.欣赏跳舞，能有体态反映，掌握跳舞风格。三、以舞带功的形式让孩子慢慢掌握跳舞的方法和要求1.动作基础准确到位，共同和谐，身段各部位可以机动运

4、用。2.舞蹈时能情绪投入准确演出掌握不合跳舞风格。3.乐于经由过程跳舞表达自己感情。4.集体共同和谐默契队形划一准确(1)意识到在生活中留意自己段态说话行径美(2)不雅赏跳舞演出，简单懂得欣赏跳舞的文化背景。四、教授教化内容第一教授教化单元、教授教化目的及教授教化要求：经由过程本单元进修，要求初步掌握跳舞的基础常识，具有精确的身段姿态，掌握幼儿跳舞的基础舞步。动作有必然的力度和节奏感，跳舞动作和谐。、教授教化内容：一）理论课1、掌握跳舞的观点、种类，懂得跳舞成长的相关常识。2、懂得舞台平面、空间、方位，相识常用跳舞术语，学会识别跳舞图谱二）跳舞的基础练习1、进修跳舞基础手位、脚位。手形、脚位、

5、手位、脚形。2、进行不合节奏的脚位站立、脚腕练习、腰的练习、，走跑跳练习，基础舞步练习，组合练习。三）教授教化进度片段舞练习(统共四课时)第一课时(第一周)基础动作演习第二课时(第三周)完成“筹备段，第一舞段”第三课时(第五周)完成“第二舞段，间奏部分”第四课时(第七周)综合演出，动作前进片段舞练习(统共四课时)第一课时(第九周)完成“筹备舞段”教授教化第二课时(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教授教化第三课时(第十三周)完成“间奏段，第三舞段”教授教化第四课时(第十五周)完成“第四舞段，综合演出”教授教化第十六周欣赏课成品舞演出幼儿园小编舞蹈教学计划2一、班级特点分析少儿舞蹈班招收的都是

6、5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。二、教学重点针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。三、教学内容1）课前热身游戏2）芭蕾舞（民族舞）基本功训练3）音乐舞蹈小组合共

7、6个，2个完整的舞蹈片段，这是教学的重点。组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂舞蹈片段分为：民族舞一个，。流行舞爵士舞一个。四、教学效果1、软开度达到一定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成。2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。五、教学手段1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习（10分钟）步骤：1、教授正确的把上压腿方法；2、教师正确示范，口数节拍；3、口数节拍，教授学生压腿练习；4、口数节拍，学生单独完成5、配合音乐，完成组合。六、教学计划根据每期课时，分为四大阶段进行训练。1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。