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文档简介
1、豫教版 2019-2020 年三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)( II )卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 阅读理解 ( 共 6 题;共 71 分)1. (1 分) 阅读短文,回答问题。_有一天下大雨,体育课没法上,老师带我们在教室里做游戏。他在黑板上画了个圆,说:“谁再来添几笔,让人一看,就知道这个圆代表太阳?”太简单了,同学们纷纷举手。老师随便点了一个人。这名同学兴致勃勃地走上讲台,开始在圆圈周围添小线段,像太阳发出的光芒。不料,老师在一旁笑道:“第一笔就画错了!”这名同学一愣,疑惑地看着老师
2、。老师说:“下去吧!”他就下去了。老师擦掉小线段,回头问:“谁再来 ?”又有一名同学大步流星地走上讲台,拿起粉笔,开始在圆旁边画树。才画两笔,老师笑道:“有这么干的吗 ?”这名同学也是一愣,继而回头瞅老师。老师说:“下去吧!”他也下去了。第三名同学走上讲台,二话没说,随手在圆下面画了道大波浪线,远远看去,像是海上升起了太阳。但老师仍然摇头,笑他:“哦!哪会这么简单!”这名同学顿时失去自信,擦去波浪线,凝神思考。老师说:“快下去吧!”他垂头丧气地回到座位上。“还有谁想上来试试?”老师站在讲台上扫视全班,教室内鸦雀无声,再也没人敢去“卖弄”了。这时,老师又笑了,笑得很诡秘,说:“好吧,请刚才那三位
3、同学再上来一下。”三名同学走上讲台,老师安排道:“你,负责说第一笔就画错了!;你,负责说有这么干的吗?;你,负责说哦!哪会这么简单!我每画一笔,你们都得依次将我讲的话说出来,然后再齐声对我喊下去吧!”第1页共9页同学们哄堂大笑,觉得怪好玩的,但不知老师的葫芦里究竟卖的是什么药。工作开始_老师在黑板上画了三个大圆_然后在第一个大圆周围画小线段_体现太阳发光_ 在第二个大圆边画树_代表日上树梢 _在第三个大圆下画波浪线_表示太阳要升上海面_他每画一笔,旁边的三位同学就依次说老师说过的话。一片嘈杂声中,老师终于画完了。他扔掉粉笔,回头对所有同学说:“好了,画完了,请看,我是按刚才三个同学的构想画出来
4、的,是这意思吗?”当然是这个意思黑板上准确地表现了三名同学想画的三个太阳。教室内一片安静。这时,老师又笑笑,意味深长地说:“”( 1) 给短文起个合适的题目,填在短文前的横线上。( 2) 请根据下列解释找出文中的成语,填在括号里。形容脚步迈得大,走得快。 _形容非常安静。_( 3) 给文章第 7 自然段空白处加上合适的标点符号。( 4) 根据短文内容填一填。三名同学画太阳时老师进行了点评,目的是_。读文中画划线的句子,“卖弄”在文中的意思是:_。“没人敢去卖弄”的原因是_。学生画太阳,老师在一旁点评,结果_;老师画太阳,学生在一旁点评,结果_。( 5) 你认为最后的省略号省略的内容是什么?请写
5、一写。( 6) 著名诗人但丁说过:“走自己的路,让别人说去吧。”这句话有人赞同,有人不赞同。请联系短文和实际生活,简要写出自己对这句话的理解。2. ( 16 分) 阅读下文,回答问题。八年来,您为我们花了多少(心血血汗),给了我们多少(慈母慈祥)般的温暖!记得五次战役第2页共9页的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃,这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们(打胜 战胜)了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里
6、休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?( 1) 选择括号里恰当的词语。多少 _(心血血汗)(慈母慈祥) _般的温暖(打胜战胜) _了那次阻击战( 2) 找出大娘送打糕的动词,说说你从中体会到了什么?( 3) 大娘一共为志愿军做了哪些事?请概括地写出来。3. ( 18 分) 阅读短文,完成练习。向日葵春天来了, 雪化冰消, 山青了,水绿了。农民伯伯开始播种了。 他们把玉米、 大豆、谷子等优良种 (zh n zhòn) 子种 (zh n zh ò
7、;n) 进了责任田,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。一阵春风,一场春雨,玉米出来了,大豆出来了,谷子也出来了。葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子,无忧无虑地生长着。夏天到了,在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了一个“小伙子”了。你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻
8、朝着太阳。早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉(r ánr n) 冉升起的太阳,中午太阳当空,葵花总是扬起那金第3页共9页色的脸庞 (p án b án) 。傍晚,太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它们的心里了。秋天来临,在这收获的季节里,向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代,渐渐成熟了。习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实葵花籽儿。这时,向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示,该收获了。农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花籽儿,选好的交
9、给国家榨油,剩下的留给自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下的丰收果实,却给人们带来了欢乐。由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育,它的果实才格外饱满,格外香。是的,我们少年儿童也正像葵花一样,在党的阳光下,天天向上,茁壮成长。( 1) 选出文中括号内不正确的读音。( 2) 从文中找出你最喜欢的四个词写下来 _、 _、 _、 _,再写出你从课外想到的四个词 _、_、 _、 _。( 3) “冉冉”是慢慢的意思,请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。_、_、_( 4) 写出描写向日葵外形特点的一段话:_写出描写向日葵作用的句子:_( 5)
10、 作者抓住了向日葵的特点,写出了“果实格外饱满,格外香”并且产生了联想,这联想是 _( 6) 作者是按什么顺序来写向日葵的?请选出的正确。()A .按时间顺序。B .按事情的发展、变化顺序。第4页共9页C .按事物的特点、类别顺序。D .按空间顺序。4. ( 10 分) 阅读短文,完成练习。巨伞下的城市(节选)如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个“神话”已成现实。威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨。可是在 1980 年,小城上
11、空高高撑起一顶擎天巨伞,市区约 3600 万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了。举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11 层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,深埋了60 根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60 根高强度尼龙绳索与桩柱连起来,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子。寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春。伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功
12、能,虽然整个建“伞”的工程费用高达 350 万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿。伞下的威努斯基市因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬,各地游人络绎不绝,会聚于“巨伞”之下。(选自海外华人散文精粹下)( 1) 根据意思写出选文中的四字词语。无法考查,没有根据的说法。 _什么奇怪的事物都有。_第5页共9页形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。_( 2) “这个神话已成现实”中的“神话”是指:_。( 3) 文中用数字来说明巨伞,请写出一例,并说说它的作用。( 4) 巨伞给居民带来的好处有()(可多选)A .整个建“伞”的工程费用高达350 万美元。B .巨伞下的
13、小城居民,从此不受气候剧变之苦。C .全城节省下了很多取暖的费用。( 5) 用一句话概括建伞的原因、时间、地点。5. ( 16 分) (2019 三下·鹿邑月考 ) 课外阅读。(10 分)蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊。转瞬之间冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子。都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢) ,整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧,好心人儿! 在你这里我不久就会强壮起来,让我避寒寄食到春天吧! ”“朋友,我很是奇怪,夏
14、天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀, 游戏呀, 一天接着一天, 玩得头都昏了。 哪有工夫想到工作呀 ! ”“那么你”“我整天唱我的歌,满不在乎。”“唱你的歌曲! 多美呀 ! 现在你满可以到外面去载歌载舞呀!“( 1) 把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。(3 分)第6页共9页_( 2) 第二自然段中的“好日子”指的是_的日子。( 3 分)( 3) 蚂蚁说:“那么你”蚂蚁后面想说的是()( 2 分)A .就这样一直玩下去吗?B .一点儿不考虑冬天该怎么办吗?C .在干些什么呢 ?D .一定玩得很痛快吧?( 4) 这篇寓言告诉我们的道理,
15、下面表述最准确的是()。( 2 分)A .不能不劳而获B .不能只把希望寄托在别人身上C .不能光着眼前D .舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐6. ( 10 分) (2018 ·涿州 ) 阅读下文,回答问题。冬天,你不要砍树在我 9 岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞节。在那里,爷爷有一个小小的农场。一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了:树皮有的已剥落,树干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了。我稍一碰就“吧嗒”一声折断了一枝。于是,我对爷爷说:“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说:“也许它的确是不行
16、了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的说不定它正在养精蓄锐呢!记住,第7页共9页孩子,冬天,你不要砍树!”不出我爷爷所料,第二年春天,那棵( A)已经死了的无花果树( B)真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师;而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克,后来成了大学的优等生,而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症,几乎成了废人。可是我记住爷爷的话,不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气而今,他也成功地读完了大学课程,担任了公共图书馆的一名管理员。要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难!回想起来,只要我们不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中,我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿,但是爷爷的教诲却时时给我鼓励,让我看到冬天以后的情景,从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。( 1) 联系上下文解释词语。养精蓄锐: _。( 2) 请给文中第段 A, B 两处选择恰当的词语。(果然显然居然)A 处填 _,
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