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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班语言活动有朋友真好范文撰写人： _部门： _时间： _1 / 3【活动目标】1、学习观察图片中的人物景物，模仿人物对话。2、感受角色见真挚的友情，懂得朋友间应互相关心和帮助。【重点难点】重点：引导幼儿了解故事角色的思想、情感。难点：学习观察图片讯息，学习模仿对话。【活动准备】1、故事大挂图、幼儿用书。2、手电桶、长绳子、长柄平底锅。3、桌子、盘子、生日蛋糕卡纸、椅子、电话。【活动过程】一、观察图片，欣赏故事活动导入：引导幼儿一起歌唱好朋友，加入一些动作，作为课前活动（帮助提高幼儿的积极性）（1）观察图片。（注：教师引导幼儿按图顺序观察图中的人物景物为主；教师引导幼儿察

2、觉故事内容为次。）师：小朋友们想听这个故事吗？故事的名字叫做有朋友真好 教师朗诵故事。（2）听故事。幼儿通过倾听故事，了解故事内容，感知青蛙和癞蛤蟆很要好。2 / 3师提问：今天是谁的生日？癞蛤蟆请谁参加生日party ？青蛙迟到了吗？为什么？癞蛤蟆为什么着急得哭了，它担心什么？癞蛤蟆准备了什么东西？想去干什么呢？（承上启下）师：最后癞蛤蟆和青蛙一起过得开心，它们是很好很好的朋友！小朋友们知道它们互相说了什么话吗？二、学习模仿对话。（1）眼看版图句子，尝试一字一字看读。句子：今天是癞蛤蟆的生日。青蛙怎么还没来？青蛙，别着急，我来帮你了。来晚了，真对不起！和你一起过生日真好！（以上环节重复2-3 次）基本结束部分：请个别幼儿上台看图简单讲述故事内容。活动延伸：（2）情景扮演。（利用游戏帮助提高学习的有效性）教师们首先简单示范情景扮演。角色有：癞蛤蟆、青蛙、大灰狼、大树。然后幼儿自主寻

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