七年级科学下册第二章单元复习

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。七年级科学下册第二章单元复习一选择题（每题2分，共40分）1.2009年10月1日是我国建国60周年大庆的日子，在电视转播中将会看到以下一些壮观场面。下列解释不正确的是（ ）2在今年央视春晚中，魔术师刘谦的精彩表演叫人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚的兴趣。银币穿越玻璃杯的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入到小杯中（如图甲）。图乙是对该魔术的一种破解过程，则有关破解过程的说法，不正确的是（ ）A.从A到B的过程中 ，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力B.硬币从B到C的过程中，由弹簧的势能转化为硬币的机械能C.硬币离开B后，由于惯性一直

2、运动到D；D.硬币从D到E再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态32009年5月7日晚上，在杭州发生一起恶性交通事故，引起社会的反响。三位青年在杭州文二西路上飙车，撞死过斑马线的行人，经公安交警部门认定，是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故。行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为（ ）A力是维持物体运动的原因 B汽车受到重力C汽车具有内能 D汽车具有惯性4某同学做了如右图实验，用弹簧秤拉同一木块做水平匀速直线运动。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（ ）A.接触面积的大小 B.接触面的粗糙程度 C.物体的运动状态 D.接触面压力的大小5一辆汽车正在着笔直的公路上，沿如图

3、方向行驶，司机把一杯水放在了仪表盘上面的支架上，突然，他紧急刹车。当紧急刹车时，杯子里面的水将（ ）A.保持水平B. 从2边溢出C. 从1边溢出D.水会溢出，但是不能确定从哪边溢出6科技馆有一个磁悬浮地球仪，当它静止在如图所示位置时，地球仪竖直方向的受力分析(不计空气浮力)正确的是（ ）A不受外力 B重力与磁力平衡C磁力大于重力 D只受磁力7某向学通过测定脉搏跳动获得每分钟的心跳次数，得出提高运动强度会导致心跳加快的结论。下列能支持该结论的一组数据是（ ）A甲同学站立时每分钟心跳60次，乙同学静坐时每分钟心跳70次B甲同学静坐时每分钟心跳60次，甲同学奔跑时每分钟心跳130次C乙同学奔跑时每分

4、钟心跳120次，丙同学静坐时每分钟心跳90次D甲同学站立时每分钟心跳60次，丁同学奔跑时每分钟心跳115次8下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ）A检查相框是否挂正 B用力拉弹簧 C往墙上敲钉子 D往前推桌子92009年月日16时13分10秒，嫦娥一号卫星完成定点着陆，撞月成功，中国探月一期工程完美落幕。下列分析中，错误的是（ ）A. 地面对卫星的指令是通过电磁波传递的B. 卫星撞击月球时，会对月球产生很大的作用力C. 由于月球表面重力很小，所以撞击时不会形成坑洞D. 由于月球表面没有空气，所以听不到撞击产生的爆炸声10科学知识渗透于我们生活的方方面面。以下警示语中涉及到惯性知识的是（ ）A

5、、商店玻璃门上贴有“当心玻璃 注意安全”B、住宅小区配电房上写着“高压危险 请勿靠近”C、出租车上的语音提示“前排乘客请系好安全带”D、香烟包装盒上印有“吸烟有害健康”11质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（ ）A、只有甲 B、只有乙、丙 C、只有甲、丙 D、甲乙丙均有可能12针对如图所示的情景，下列说法正确的是（ ）A、甲：从光滑的滑梯上滑下时，小孩的动能转化为势能；B、乙：对拉力器的作用力能使弹簧伸长，说明力能使物体发生形变；C、丙:往纸条上吹气，发现纸条会上升，是因为纸条受到的重力减小了D、丁：在水平面上匀速推动箱

6、子时，箱子受到的水平推力大于摩擦力13如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）A. 1 N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N14如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（ ）A、一定相碰B、一定不相碰 C、若m1<m2，则肯定相碰 D、无法确定是否相碰15坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物 ( )A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水16用水平力拉着小车在光滑的水平

7、面上运动，拉力逐渐减小的时候，小车的速度（ ）A可能逐渐变小 B逐渐变大 C不变 D都有可能17一只猴子先用两只手抓住一根竖直的树干看风景，因为阳光太强，它腾出一只手来遮阳光，身体没有下落，在此过程中，它手到的摩擦力（ ） A增大 B减小 C不变 D不能确定18下列事例中，属于增大有益摩擦的是（ ）19一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中 （ ）A动能不变，势能减小，机械能不变 B动能不变，势能减小，机械能减小C动能增大，势能减小，机械能不变 D动能增大，势能减小，机械能减小20用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳

8、子突然断开时，则（ ）A.物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D.物体立即停止，受到的摩擦力为零二填空题（每空2分，共34分）21右图标出了温福、甬台温铁路在温州境内的八个站点，据图可知苍南站位于新温州站的 方向。新温州站到瑞安站高速铁路线长2287千米，开通高速铁路客运后，如果火车以200千米时的速度从新温州站开往瑞安站，则行驶时间为 小时。 (计算结果保留两位小数)222009年3月，在世界女子冰壶锦标赛中，中国队首次夺得冠军。冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为0018米2，重约187牛。比赛时，冰壶由

9、运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“扫刷”，使冰转化成薄薄的一层水，冰壶可以走得更顺滑。(1)冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有 。(2)用冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小 。23上海大众汽车有限公司负责制造的20 辆氢燃料电池轿车，作为公务用车在北京奥运中心区投人运营。该车的质量为1200 千克。该氢燃料电池轿车所受的重力为 牛。其轮胎上凹凸不平的花纹是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦。242003年元月26日，首架飞临祖国大陆的台湾民航飞机从台北飞经香港在上海浦东机场着陆后，载运200多名台商及眷属返回台北。现经大陆和台湾双方的共同努

10、力实现了直航。已知香港至台北的距离为760千米，香港至上海的距离为1140千米，上海至台北的距离为550千米。若飞机从上海以500千米/时的速度直飞台北与以相同飞行速度从上海经香港到台北相比，可节约时间为 (飞机两地问飞行均为匀速运动)。25探月卫星“嫦娥1号”于2007年10月发射成功，目前正在绕月运动，若以地球为参照物，该卫星是_的（选填“静止”或“运动”）。卫星在太空加速飞向月球的过程中，其动能_（选填“减小”、“不变”或“增加”）。如果在运动中卫星所受外力全部消失，那么卫星将_         _。26（1

11、）如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。（2）如图所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的阻力是 N。27如图所示，在探究“摩擦力大小与什么因素有关？”的活动中，当用弹簧测力计水平拉动木块时，必须使木块保持_ _状态，这样才可以根据_ _测出摩擦力的大小。28如图所示，当重为40牛的小球从A点经过B点到达C点的过程中，作出小球经过B点时所受重力的图示。29如图所示，一个

12、重力为 G 5N的物块在水平压力作用下静止在竖直墙壁上，画出物体在竖直方向上所受力的示意图。三综合题（共26分）29检测机构为了检测汽车的刹车性能在同一场地做了如下实验：(1)某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图A所示。其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离。如果司机以60千米时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为 米。(2)汽车的刹车方式有两种：方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停。方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停。图B反映的是以方式一和方式

13、二刹车所产生的刹车距离的比较。从图中可知，在车速相同时，采用哪种刹车方式刹车后，刹车距离较短? 。(3)检测中，相同的甲、乙两车均以v1速度行驶，甲车采取方式一刹车，乙车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等(距离小于S1，如图)，则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大? 请结合图B中曲线说明理由。 。30磁悬浮列车是一种新型交通工具，列车受到磁力作用而浮起，使列车与轨道间的摩擦力减小到零，上海磁悬浮列车线路长是30km，单向运行时间440s。(1)求列车单向运行的平均速度是多少；(2)假设一节车厢总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升10mm，求上升过程中该车厢所受的重

14、力是多少?(g取 10Nkg)31张平同学为了探究物体运动的路程S与哪些因素有关,在老师的指导下做了如下实验:在光滑水平面上对初速度为零的物体施加水平力让物体运动起来,如图甲所示.改变力的大小F和作用时间t多次实验得到如图乙所示数据:(1)分析实验数据可知,质量一定,初速度为零的物体通过的路程与                      有关.次数F(N)t(s)S(m)110

15、1121024310394201253013 (2)分析第、2、3次的数据后可进一步推理：若F=10N，t=4s，则S=      m ；分析第、4、5次的数据后可进一步推理：若F=40N，t=1s，则S=      m.(3).请根据上述实验数据及你已有的数学、物理知识写出S与F、t间的关系式S=                    .32研究“二力平衡条件”时，某实验小组采用如图所示的研究方法。实验中先按住厚纸板再松手：（1）这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响；（2）厚纸板处于_状态时受到的两个力是一对平衡力。33某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：A与物体接触面积的大小有关B与