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3、音）多音字：多音字：要求：注音+组词。挽挽 囫囫 囵囵 枣枣 搞搞 恍恍 霜霜 详详 逝逝 章章 咳咳 嗽嗽学路导航：自己选择三个交流一个对子交流班级汇报自行确定三个形近字内容。交流导航：我选择的是。理由是（因形辨义）形近字：形近字：要求：本义+理由（文中谁怎么样或什么怎么样）+句子遗体遗体 挽联挽联 致敬致敬 爱抚爱抚 团聚团聚 情节情节 记性记性 保存保存 阴阴暗暗 低微低微 寒意寒意 深奥深奥 详细详细 枯瘦枯瘦 逝世逝世 文章文章 咳咳嗽嗽 失声痛哭失声痛哭 囫囵吞枣囫囵吞枣 张冠李戴张冠李戴 马马虎虎马马虎虎 恍恍然大悟然大悟 北风怒号北风怒号 匆匆忙忙匆匆忙忙 饱经风霜饱经风霜 学

4、路导航：自己选择三个交流一个对子交流班级汇报自行确定词语内容。交流导航：我选择的是（词语+理由）理解词语：理解词语：要求：句子+理由。说明方法（打比方说明方法（打比方 列数字列数字 作比较作比较 举例子举例子）修辞手法（比喻修辞手法（比喻 拟人拟人 排比排比）人物描写的方法（外貌人物描写的方法（外貌 语言语言 动作动作 心理心理 神态神态）其他特点：比其他特点：比如如含含关关联联词词的句子的句子 描写环境的句子描写环境的句子 中心句中心句 反复句反复句 学路导航：自己选择一个交流一个对子交流班级汇报自行确定好句子内容。交流导航：我选择的是（句子+理由）好句子：好句子：要求：语段+推荐理由。围绕本课中心话题围绕本课中心话题“初识鲁迅初识鲁迅”学路导航：自己选择

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