自己的事自己干ppt教学课件

1、 走向自立自强之路走向自立自强之路 自己的事自己做自己的事自己做第一框 星期天，住在城里的萌萌、小曦和她们的家星期天，住在城里的萌萌、小曦和她们的家人一起去公园玩人一起去公园玩。 小曦小曦的东西自己拿，这说明她有较强的东西自己拿，这说明她有较强的自立意识和自立能力，比较关心和的自立意识和自立能力，比较关心和体贴长辈。体贴长辈。 而而萌萌萌萌的做法说明了她的自立意识和的做法说明了她的自立意识和自立能力差，对长辈的关心体贴不够。自立能力差，对长辈的关心体贴不够。今今天天学学校校大大扫扫除除新新生生报报到到 漫画中主人公的行为对吗？漫画中主人公的行为对吗？为什么？为什么？ 这些现象说明现在的青少年这

2、些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题？身上存在着什么问题？ 自立就是自己的事自己干。自立就是自己的事自己干。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ 陶行知陶行知 1 1、自己做作业，不用父母督促、陪伴、自己做作业，不用父母督促、陪伴2 2、自己走路或坐车上学、自己走路或坐车上学3 3、在班内，能做好自己负责的事情、在班内，能做好自己负责的事情4 4、自己去购买生活必需品和学习用品、自己去购买生活必需品和学习用品5 5、自己洗衣服、自己洗衣服6 6、在家打扫卫生、饭后洗碗、在家打扫卫生、饭后洗碗

3、7 7、自己乘车去外地的大伯家、自己乘车去外地的大伯家8 8、父母工作忙或外出，能照顾好自己、父母工作忙或外出，能照顾好自己9、父母病了，能在家照顾他们父母病了，能在家照顾他们（个人生活）（个人生活）（个人生活）（个人生活）（个人生活）（个人生活）（个人生活）（个人生活）（家庭生活）（家庭生活）（家庭生活）（家庭生活）（集体生活）（集体生活）（社会生活）（社会生活）（社会生活）（社会生活）自立生活自立生活范围有范围有个人生活个人生活、家庭生活家庭生活、集体生活集体生活和和社会生活社会生活，表现在表现在学习自立学习自立、生活自立生活自立、处理社会问题自立处理社会问题自立等方面。 自立的生活表自立

4、的生活表现现在方方面面，也在方方面面，也在方方面面影在方方面面影响响着我着我们们的成的成长长和和发发展。展。一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为比分别为1:151:15和和1 :101 :10，爱干家务的孩子成年，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。后的离异率、心理疾病患病率也较低。结合自己的亲身经历，说一结合自己的亲身经历，说一说爱干家务对自己各方面的说爱干家务对自己各方面的成长有哪些好处？成长有哪些好处？爱爱 干干 家家 务务 的的 好好 处处 多多

5、多多可以可以锻炼锻炼孩子的孩子的动动手能力和解手能力和解决问题决问题的的能力；能力；可以培可以培养养孩子的信心；孩子的信心；可以培可以培养养孩子的孩子的责责任心；任心；劳动劳动能能让让大大脑脑得到充分的休息；得到充分的休息；可以培可以培养养孩子吃苦耐孩子吃苦耐劳劳、珍惜、珍惜劳动劳动成果、成果、注重家庭注重家庭亲亲情、尊重他人的品情、尊重他人的品质质； 自立作为成长的过程，自立作为成长的过程，是我们是我们生活能力生活能力的锻炼过程，的锻炼过程，也是我们养成也是我们养成良好心理和道德良好心理和道德品质品质的过程。在这个过程中，我们能不断地完的过程。在这个过程中，我们能不断地完善自己，学会自尊，增

6、强自信，提高法律意识；善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，会，奉献社会，成为一个对自己负责、对社成为一个对自己负责、对社会负责的能够自立自强的人。会负责的能够自立自强的人。 一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费付其大学期间的学杂费5 5万元。在一审中，其万元。在一审中，其母表示只能承

7、担母表示只能承担50005000元，但这名大学生不服并元，但这名大学生不服并上诉。但法院驳回上诉，维持原判。上诉。但法院驳回上诉，维持原判。父母是否应当支付父母是否应当支付子女上大学费用呢？子女上大学费用呢？请问：请问：关于父母是否应当支付子女上大学费用的问关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题，人们的议论可以分以以下两种观点。题，人们的议论可以分以以下两种观点。父母不应当父母不应当支付子女上支付子女上学的费用。学的费用。观点乙观点乙观点甲观点甲父母应当支父母应当支付子女上大付子女上大学的费用。学的费用。 婚姻法婚姻法规定：规定：“父母不履行抚养父母不履行抚养义务时，义务时，未成年未成年的或

8、的或不能独立生活不能独立生活的的子女，有要求父母付给抚养费的权利子女，有要求父母付给抚养费的权利” 最高人民法院又规定：最高人民法院又规定：“不能独立生不能独立生活的子女，是指尚在校接受活的子女，是指尚在校接受高中及其高中及其以下以下学历教育，或者学历教育，或者丧失或部分丧失丧失或部分丧失劳动能力劳动能力等非因主观原因而无法维持等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。正常生活的成年子女。”如何自立启示启示1 1：自立，：自立， 就要克服依赖性。就要克服依赖性。思考与分思考与分析析李雯无论在事小事都向父母李雯无论在事小事都向父母请示，请示， 就连和同学闹了矛盾就连和同学闹了矛盾也要父母出面解

9、决，也要父母出面解决， 好的朋好的朋友也越来越少。友也越来越少。1、李雯在学习与生活中存在、李雯在学习与生活中存在什么问题？什么问题？2、她应如何解决？、她应如何解决？学校要组织艺术节，可妈妈担心学校要组织艺术节，可妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小参加艺术节会影响学习，不让小雷参加，同学却挺支持他，老师雷参加，同学却挺支持他，老师让他自己拿主意。这让小雷感动让他自己拿主意。这让小雷感动很为难。小雷应该怎么办？很为难。小雷应该怎么办？启示启示2 2：独立思考，：独立思考， 自主作出决定。自主作出决定。有许多名人的成功都源自于小时候的一次有许多名人的成功都源自于小时候的一次成功财富经历，你的第

10、一次收入，与此获成功财富经历，你的第一次收入，与此获得的人生经验，就是你人生的得的人生经验，就是你人生的第一桶金第一桶金。你的第一桶金是你的第一桶金是如果现在没有，你认如果现在没有，你认为你在正式工作前，为自己用何方式掘取为你在正式工作前，为自己用何方式掘取第一桶金？启示启示3 3：积极锻炼，：积极锻炼， 提高自立能力。提高自立能力。美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。成为一个自食其力的人为出发点的。美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的能力，还特别规定：学生

11、必须不带分文，独立谋生存的能力，还特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才允许毕业。美国中学生的口号是：生一周才允许毕业。美国中学生的口号是：“要花钱，要花钱，自己挣！自己挣！”不管家里经济状况如何，孩子在不管家里经济状况如何，孩子在1212岁以后就岁以后就得给父母的庭院剪草、给别人送报，以换取些零花钱。得给父母的庭院剪草、给别人送报，以换取些零花钱。一些家庭还要求孩子外出当杂工，如夏天替人推收割机，一些家庭还要求孩子外出当杂工，如夏天替人推收割机，秋天帮人扫落叶，冬天帮人家铲积雪等。秋天帮人扫落叶，冬天帮人家铲积雪等。美国的父母们美国的父母们常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让他们吃再多

12、常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让他们吃再多的苦也值得。父母如果溺爱孩子，是最糟糕的事。的苦也值得。父母如果溺爱孩子，是最糟糕的事。 在日本大学生中，勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘子在日本大学生中，勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学费。、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学费。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻不要给别人添麻烦。烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包

13、。父母说：一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。这是他们自己的东西，应该自己背。”总总之，培养孩子的综合素质，培养孩子的自理能力和自强精神，是日之，培养孩子的综合素质，培养孩子的自理能力和自强精神，是日本父母的根本出发点。本父母的根本出发点。 日本日本教育孩子有句名言：除教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获其余的一切都要通过劳动才能获得。得。 在这一观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课在这一观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外的同时，要求他们利用课

14、余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。面打工挣钱。瑞士的父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就着瑞士的父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。重培养孩子自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。她们这样做，一方面可以学会独立谋生之道，另一学。她们这样做，一方面可以学会独立谋生之道，另一方面还有利于学习语言。因为瑞士是个多语种的国家，方面还有利于学习语言。因为瑞士是个多语种的国家，既有讲本土语的地区，也有讲德语

15、和法语的地区。所以，既有讲本土语的地区，也有讲德语和法语的地区。所以，一个语言区的姑娘通常到另一个语言区的人家当佣人，一个语言区的姑娘通常到另一个语言区的人家当佣人，还有相当多的孩子被送到英国家庭当佣人。当她们掌握还有相当多的孩子被送到英国家庭当佣人。当她们掌握三门语言之后，就可以去银行等部门就职。长期依靠父三门语言之后，就可以去银行等部门就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息和可耻的。母过寄生生活的人，被认为是没有出息和可耻的。 德国德国一贯重视培养孩子一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派于助人、作风正派”等品格。因此，父母们从不包办等品格。

16、因此，父母们从不包办孩子的事情。他们将子女视作独立的个体，给他们空孩子的事情。他们将子女视作独立的个体，给他们空间，让他们独立地去完成自己应该做的事。间，让他们独立地去完成自己应该做的事。譬如，在孩子一周岁左右，父母就鼓励他们自己譬如，在孩子一周岁左右，父母就鼓励他们自己捧着奶瓶喝牛奶，喝完了，父母还向孩子道谢并加以捧着奶瓶喝牛奶，喝完了，父母还向孩子道谢并加以赞许。随着孩子年龄和能力的增长，父母再引导他们赞许。随着孩子年龄和能力的增长，父母再引导他们完成一些更难的事情。这样，当他们进入社会时，在完成一些更难的事情。这样，当他们进入社会时，在别人的眼里就不会成为低能的别人的眼里就不会成为低能的

17、“怪物怪物”。法律规定，孩子要在家里承担一些义务。德国人常说，法律规定，孩子要在家里承担一些义务。德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。要靠自己，靠自立和自强。 在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：条文内容是：6 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。岁之前可以只玩耍，不必做家务。610610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。10141014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦

18、皮鞋。14161416岁要洗汽车，整理花园。岁要洗汽车，整理花园。16181618岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。以求法律督促孩子履行法律。法法 律律 条条 文文又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有有1212分钟，远远比不上日本小学生的分钟，远远比不上日本小学生的2424分钟、分钟、英国小学生的英国小学生的3636

19、分钟、美国小学生的分钟、美国小学生的1 1小时小时1212分分钟！钟！ 上海宝山区曾对上海宝山区曾对500500名小学生进行过调查，低名小学生进行过调查，低年级年级97%97%的学生不会整理书包；中年级的学生不会整理书包；中年级57%57%的的学生不会洗碗；高年级学生不会洗碗；高年级68%68%的学生不会做饭。的学生不会做饭。天津市也对天津市也对15001500名中小学生进行了调查，名中小学生进行了调查，52%52%的的学生每天由家长代为整理学习生活用品，学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%79%的学的学生离开家长束手无策，只有生离开家长束手无策，只有3%3%的学生能做些家务。的学生能做

20、些家务。19921992年年8 8月，月，7777名日本孩子与名日本孩子与3030名中国孩子曾经名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这引起全国范围的大讨论。当时，这107107名儿童在内蒙名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的背包几乎是空的。探险之路才走一半，。探险之路才走一半，中国儿童因将中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车在艰难路段把儿子拉上车对于自立来说，在下列各种能力中，你对于自立来说，在下列各种能力中，你认为最重要的能力是什么？认为最重要的能力是什么？展示自己、推销自己的能力。展示自己、推销自己的能力。与人沟通、善解人意、说服他人的能力。与人沟通、善解人意、说服他人的能力。运用多种技术特别是现代信息技术的能运用多