2017上海教育版英语三年级下册Unit6《Foodanddrinks》教案(2个课时)

1、年级三英语课型新授授课 教师设计时间总课时13授课 时间学习内容Food and drinks学习目标1、能听、说、认读单词 biscuit、bread egg、juice、milk 和 water。2、学会运用句型 What do you have? I have。学习重点能听、说、认读单词 biscuit、 bread egg、juice、 milk、和 water。学习难点学会运用句型What do you have? I have。学习准备图片、水首机。集体备课二度备课导 学 过 程温故与查：1、两人小组互查上节课所学单词。2、互相复述第一模块所学句型。自学感悟：1、听录 首 认读单词

2、 biscuit、bread egg> juice、milk 和 water。2、听录音，自学课本第26页Listen and say,!读句子。设问导读：1、听录音，朗读课文（教材26页），结合课文图片翻译课文内容。2、请几位同学给同学们示范朗读并 解释课文意思。同学纠正并补充完整。教师做必要的讲解。some表不些的思思。导学过程What do you have?你启什么？果汁和牛奶是/、可数名词，不能加s。3、播放录音，学生看书听录音。再 放录音，学生边听边跟读。4、学生自主朗读，教师作必要的指 导，请个别学生下前朗读。巩固练习：1、听写单词。2、翻译句子。some orange j

3、uiceWe have some water and candy.拓展延伸：用 What do you haveM型来询 问别人有什么。板书设计Food and drinks biscuit、 bread egg、 juice、 milk、和 water What do you have?I have导学反思年级三英语课型新授授课 教师设计时间总课时14授课 时间学习内容Food and drinks学习目标1、能流利朗读27页Say and act的内谷，进步巩固句型 What do you have? I have。2、能熟练演唱Learn the sounds的内容。学习重点能流利朗读2

4、7页Say and act的内谷，进步巩固句型What do you have? I have。学习难点能熟练演唱Learn the sounds的内容。学习准备录音机，英语磁带。集体备课二度备课导 学 过 程温故与查：同桌两人互查上节课所学单词。设问导读：1、看幻灯片，学习教材27页Say and act的内容。2、听录音，学生跟读。请几位同学给同学们示范朗读，同 学们大声跟读。3、播放录首，再次跟读Say and act的内谷，并翻译句子。4、播放 Learn the sounds的内容， 学生跟唱。5、同桌交流，并翻译Learn the sounds的内容。6、讲解:What about you ?你呢？导学过程too是也的意思。 巩固练习：课件演示教材29页的内容，根据图 片止确回答问题。I have some biscuits, some,some,someanSometoo.拓展延伸：课卜完成教材 Play a game的内