2019年北京市石景山区初三数学一模试题和答案(Word版,可编辑)_第1页
2019年北京市石景山区初三数学一模试题和答案(Word版,可编辑)_第2页
2019年北京市石景山区初三数学一模试题和答案(Word版,可编辑)_第3页
2019年北京市石景山区初三数学一模试题和答案(Word版,可编辑)_第4页
2019年北京市石景山区初三数学一模试题和答案(Word版,可编辑)_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、-石景山区 2019 年初三统一练习暨毕业考试数 学 试 卷1本试卷共 8 页,共三道大题, 28 道小题满分100 分,考试时间120 分钟考2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号 生3试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效在答题卡上, 须选择题、作图题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答知4考试结束,将本试卷和答题卡一并交回一、选择题(本题共16 分,每小题2 分)第 1 -&#

2、160;8题均有四个选项,符合题意的选项只有 一个1在北京筹办2022 年冬奥会期间,原首钢西十筒仓一片130000 平方米的区域被改建为北京冬奥组委办公区将130000 用科学记数法表示应为( B )         1.3   10      ( C) 0.13   10( A )&#

3、160;13 10 45                                      6( D ) 1.3 1072如图是某几何体的三视图,该几何

4、体是( A )三棱柱( B )三棱锥( C)长方体( D )正方体3实数 a , b , c 在数轴上对应点的位置如图所示,则正确的结论是ab1c 42   3   43 2 10( A ) a2( B ) b 1     ( C )

5、60;a c 0   ( D ) abc 04下列图案中,是中心对称图形的为( A )( B )( C )( D )初三数学试卷第 1 页(共 14 页)-5如图,直线AB CD,直线 EF 分别与 AB , CDE 交于点 E, F, EG 平分 BEF,交 

6、;CD 于点 G,AB1若170 ,则2 的度数是( A ) 60( C) 50( B ) 55( D ) 45C2F       G    D6为了保障艺术节表演的整体效果,某校在操场中标记了几个关键位置,如图是利用平面直角坐标系画出的关键位置分布图,若这个坐标系分别以正东、正北方向为2x 轴、 y 轴的正

7、方向,表示点A 的坐标为1, 1 ,表示点 B 的坐标为3, ,则表示其他位置的点的坐标正确的是北( A ) C01,BD ( B ) DC ( C) E13,2, 5AEF2( D ) F 5,7下面的统计图反映了我国五年来农村贫困人口的相关情况,其中“贫困发生率”是指贫困人口占目标调查人口的百分比2014人数 / 万人2018 年年末全国农村贫困人口统计

8、图           2014   2018 年年末全国农村贫困发生率统计图贫困发生率/%100008000106000701755754335861.44000304640.141.416603.1200021.702014    2015    2016   2017    2018 

9、;年份02014    2015    2016   20172018 年份( 以上数据来自国家统计局)根据统计图提供的信息,下列推断不合理的是( A )与 2017 年相比, 2018 年年末全国农村贫困人口减少了1386 万人( B) 2015  2018 年年末,与上一年相比,全国农村贫困发生率逐年下降( C) 2015&

10、#160; 2018 年年末,与上一年相比,全国农村贫困人口的减少量均超过1000 万-( D) 2015  2018 年年末,与上一年相比,全国农村贫困发生率均下降初三数学试卷第 2 页(共 14 页)1.4 个百分点-3  A-8如图,在平面直角坐标系xOy AOB 可以看作是yOCD 经过两次图形的变化(平移、轴对称、旋转)2得到的,这个变化过程不可能是1Bx31  2  

11、;3( A )先平移,再轴对称2 1 O12( B )先轴对称,再旋转( C)先旋转,再平移( D )先轴对称,再平移D3C二、填空题(本题共16 分,每小题2 分)A9写出一个大于2 且小于 3 的无理数:.P10右图所示的网格是正方形网格,点P 到射线 OA 的距离为 m ,点 P 到射线 OB 的距离为 n ,则 mn O

12、B(填“ >”,“=”或“ < ”)11一个不透明盒子中装有3 个红球、 5 个黄球和 2 个白球, 这些球除了颜色外无其他差别从中随机摸出一个球,恰好是红球的概率为.1.5 若正多边形的一个内角是135 ,则该正多边形的边数为.13如图,在 ABC 中, D , E 分别是 AB , AC 上的A点, DE  BC 若 AE

13、6 , EC  3 , DE  8 ,DE则 BCBC14如果m23  0m       ,那么代数式m1mm 12m的值是15我国古代数学著作算法统宗中记载了“绳索量竿”问题,其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5 尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短 5 尺求绳索和竿的长度设绳索长 x 尺,竿长 y 

14、尺,可列方程组为P16如图, AB 是O 的一条弦, P 是O 上一动点(不与点 A , B 重合),C , D 分别是 AB, BP 的中点-.-D O若 AB = 4 ,APB = 45 °,则 CD 长的最大值为初三数学试卷第 3 页(共 14 页)A  

15、0;    C       B-68三、解答题(本题共 分,第 17 - 22题,每小题5 分,第 23 - 26题,每小题6 分,第 27, 28 题,每小题7 分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程”17下面是小立设计的“过直线外一点作这条直线的平行线的尺规作图过程已知:如图1,直线 l 及直线 l 外一点&#

16、160;A A求作:直线AD,使得 AD ll图 1作法 :如图 2,A, 在直线 l 上任取一点 B , 连 接B; 以点 B 为圆心 AB 长为半径画弧 ,A交直线 l 于点 C ;, 分别以点 A , C 为圆心 AB 长为半径lC画弧 ,两弧交于点D (不与点 

17、B 重合);B 作直线 AD所以直线 AD 就是所求作的直线根据小立设计的尺规作图过程,图;( 1)使用直尺和圆规,补全形(保留作图痕迹)( 2)完成下面的证明 (说明:括号里填推理的依据)接证明:连CD AD=CD=BC=AB ,图 2A四边形BCD 是(         ) AD l()18计算: 2cos3012   &#

18、160;  203 x 13 x319解不等式组:x5x.2,20关于 x 的一元二次方程x2m  3 x  m  2  0 ( 1)求证:方程总有两个实数根;-( 2)若方程的两个实数根都是正整数,求m  的最小值第41初三数学试卷 4 页(共 页)-ABC21如图,在ABC 中,ACB90 , D 为 边

19、上一点,连接CD, E 为D 中点,连接 BE 并延长至点F ,使得 EF EB,连接 DF 交 AC 于点 G,连接 CF ( 1)求证:四边形DBCF 是平行四边形;FC( 2)若A30 , BC4 , CF6 ,求 CD 的长 .GEADB22如图, AB 是 O 的直径,过 O&#

20、160;上一点 C 作 O 的切线 CD,过 点 B 作 BECD于点 E ,延长 EB 交 O 于点 F,连接 AC, AF DEC( 1)求证: CE12AF ;B5( 2)连接 BC,若 O 的半径为, tanCAF2 ,求 BC 的长OFA标23如图,在平面直角坐系xOy 中,函数

21、 y0直线 ymx2 与 x 轴交于点 B1, ( 1)求 k, m 的值;kx  0x过6的图象经 点  A  1, ,( 2)过 第二象限的点k函数 yx0P n, 2n 作平行于 x 轴的直线,交直线的图象于点 D.y  mx 2 于点 C,交x段写围当 

22、;n1 时,判断线PD 与 PC 的数量关系,并说明理由;若 PD 2PC ,结合函数的图象,直接出 n 的取值范y7A654321xBO 7 6 51  2 4  3 2  1 1 2 3-第41初三数学试卷 5 页(共 页)-24如图, Q 是 AB 上一定点, P 是弦&#

23、160;AB 上一动点, C 为 AP 中点,连接 CQ ,过点 P 作 PD CQ 交 AB 于点 D ,连接 AD , CD 已知 AB8 cm,设 A , P 两点间的距离为x cm, C , D 两点间的距离为y cm(当点 P 与点 A&#

24、160;重合时,令 y 的值为 1.30)DQACPB小荣根据学习函数的经验,对函数y 随自变量 x 的变化而变化的规律进行了探究下面是小荣的探究过程,请补充完整:( 1)按照下表中自变量x 的值进行取点、画图、测量,得到了y 与 x 的几组对应值:x /cmy /cm01.3011.7921.7431.6641.6351.69672.0882.39( 2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各组对应值为坐标的点,画出该函数的图象;( 3)结合

25、函数图象,解决问题:当DA DP 时, AP 的长度约为cm初三数学试卷第 6 页(共 14 页)-随取抽25为了调查学生对垃圾分类及投放知识的了解情况,从甲、乙两校各机40 名分)学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百制整理、描述和分析下面给出了部分信息a甲、乙两校40 名学生成绩的频数分布统计表如下:(成绩 x,并对数据(成绩)进行了50 x<6060 x<70    70 x 80&

26、#160;  80 x 9090 x 100说学校明:甲乙461131315101422成绩 80 分及以上为优秀 , 70  79 分为良好, 60  69 分为合格, 60 分以下为不合格 )b甲校成绩在70 x 80 这一组的是:707070717273737374757677c甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数如下:78学校甲乙平均分74.273.5中位数n

27、76众数8584:根据以上信息,回答下列问题( 1)写出表中 n 的值;( 2)在此次测试中,某学生的成绩是74 分,在他所属学校排在前   20 名,由表中数据可知该学生是校的学生(填“甲”或“乙” ),理由是;数( 3)假设乙校 800 名学生都参加此次测试,估计成绩优秀的学生人点x26在平面直角坐标系Oy 中,直线 ykx1 (k0) 经过 A(2,3) ,与 y 轴交于点

28、0;B ,与抛物线 yax2bx  a 的对称轴交于点  C(m,2) .( 1)求 m 的值;( 2)求抛物线的顶点坐标;A过( 3) N ( x , y ) 是线段B 上 一动点,点11N 作垂直于 y 轴的直线与抛物线交于点P( x , y ) , Q( x3 ,

29、 y3 ) (点 P 在点 Q 的左侧)若 x222图象,求 a 的取值范围x1 x3 恒成立,结合函数的-第41初三数学试卷 7 页(共 页)-27如图,在等边ABC 中, D 为边 AC 的延长线上一点(CDAC) ,平移线段BC,使点 C 移动到点 D ,得到线段ED, M 为 ED 的中点,过点M&#

30、160;作 ED 的垂线,交 BC于点 F ,交 AC 于点 G ( 1)依题意补全图形;A( 2)求证: AG = CD ;( 3)连接 DF 并延长交 AB 于点 H ,用等式表示线段 AH 与 CG 的数量关系,并证明CBEMD28 在平面直角坐标系xOy 中,正方形 ABCD 的顶点分别为A

31、(0,1) ,B( 1,0) ,C (0, 1) ,D(1,0) 对于 图形 M ,给出如下定义:P 为图形 M 上任意一点, Q 为正方形 ABCD边上任意一点,如果P, Q 两点间的距离有最大值,那么称这个最大值为图形 M 的“正方距”,记作 d(M ) ( 1)已知点 E(0,4) ,直接写出 d (点 

32、;E) 的值;直线 ykx4 (k0) 与 x 轴交于点 F ,当 d 线段 EF 取最小值时, 求 k 的取值范围;( 2)T 的圆心为 T (t,3) ,半径为 1若 d ( T )6 ,直接写出t 的取值范围-初三数学试卷第 8 页(共 14 页)-习毕考石景山区 2019

33、 年初三统一练暨业试数学试卷答案及评分参考知阅卷须:为,细1.为便于阅卷, 本试卷答案中有关解答题的推导步骤写得较详,阅卷时 只要考生将主要过程正确写出即可。2.若考生的解法与给出的解法不同,正确者可参照评分参考相应给分。3.评分参考中所注分数,表示考生正确做到此步应得的累加分数。16一、选择题(本题共 分,每小题2 分)题 号答 案1B2A3C4C5B6B7D8C16二、填空题(本题共 分,每小题2 分)9答案不唯一, 如:510 >11310xy513 1214&#

34、160;315xy16 2 22512 868三、解答题(本题共 分,第 17 - 22题,每小题5 分,第 23 - 26题,每小题6 分,第 27, 28 题,每小题7 分)解答应写出文字说明、演算步骤或证过程17解:(1)补全的图形如图所示:AD     2 分lBC( 2)菱形;四条边都相等的四边形是菱形;菱形的对边平行   &#

35、160;   4 分       5 分18解:原式 = 232+2 3 1 3     4 分       5 分=3 32-14初三数学试卷第 9 页(共 页)-19解:解不等式x13(x3) ,得 x4  

36、;          2 分解不等式 xx  5                                  &#

37、160;,得 x 5                  4 分2为原不等式组的解集 x 5            5 分20( 1)证明:依题意,得2m 3     4&

38、#160;m  226    9  4    8m1mmm2         m   1     0 ,                &#

39、160;       2 分2  0 方程总有两个实数根           ( 2)解:解方程,得x11, x2m2 ,           方程的两个实数根都是正整数, m2 1  m1 

40、;3 分4 分为 m 的最小值1            FCC21( 1)证明:点E 为D 中点,CE DEGE EF BE ,ADB四边形 DBCF 是平行四边形           ( 2)解:四边形DBCF 是平行

41、四边形, CF AB , DF BCFCGA30 ,CGFCGDACB90 在 RtFCG 中, CF =6,5 分2 分 FG1CF  3 , CG  3 3                 2  

42、                              3 分 DFBC4 , DG1            4 分在

43、0;RtDCG 中,-由勾股定理,得CD2 7            5 分第41初三数学试卷 10 页(共 页)-连22(1)证明:接CO 并延长交 AF 于点 G DEC CD 是 O 的切线,BECO90  1 分 AB 是 O 的直径,OAFB90&#

44、160; BECD ,F                        AGCEF90 四边形 CEFG 是矩形2 分 GFCE , CGF90  CG( 2)解: CGAF 1GF   &

45、#160;AF 21CE    AF 2AF ,3 分 CFCACBACAF 4 分 tanCBAtan  CAF   2  AB 是 O 的直径,ACB90 B在 RtCBA 中,设CA则B5x=52  BCx2 5 x , AC  2x ,k &

46、#160; 5 分G点的图象 经过 A ( - 1, 6),23解:(1)函数 yx  0xk6    1 分直线 ymx2 与 x 轴交于点 B ( - 1, 0), m2 2 分Ay765-( 2)判断: PD =2PC 理由如下:  3 分x当

47、 n为(-1 时,点 P 的坐标 1,2),432DPC为(-为(-点 C 的坐标 2,2),点 D 的坐标 3,2) PC=1, PD=21 7  6  5 4  3  2  1BO1  2 1 2 PD=2PC 1 n0 或 n3 第41初三数学

48、试卷 11 页(共 页)4 分6 分 3-24解:(1) 1.85            1 分( 2)y/cm4321Ox/cm12345678 4分           ( 3) 3.31 25解:(1) 72.5 

49、           6 分2 分74( 2)甲;这名学生的成绩为 分,大于甲校样本数据的中位数72.5 分,小于800       320  2020乙校样本数据的中位数76 分,所以该学生在甲校排在前 名,在乙校排在后 20 名,而这名学生在所属学校排在前 名,说明这名学生是甲校的人1 

50、;         4 分 学生( 3)在样本中,乙校成绩优秀的学生数为4+2=16数假设乙校 800 名学生都参加此次测试,估计成绩优秀的学生人为16         6 分40点A26解:(1) ykx 1(k0) 经过 ( 2, 3) ,k1   

51、60;       1 分y  ax   bx a 的对称轴交于点   m,2  ,直线 yx 1 与抛物线2Cm1           2 分y  ax   bxa  的对称轴为

52、x  1 ,( 2)抛物线2b,即 b2a 12a22yaxaxa2a(x1) -坐为抛物线的顶点标 1,0            4 分第41初三数学试卷 12 页(共 页)-点a0( 3) 当 a0 时,如图,若抛物线过B ( 0, 1) ,则 1 A&#

53、160;结合函数图象可得 a1 y43当 a0 时,不符合题意是a1 综上所述, a 的取值范围 0P 2NQ             1BOx 11   2   3 127(1)补全的图形如图1 所示( 2)证明: ABC是等边三角形,   1 分AABBCCA GABCBCACAB60 由平移可知 EDBC, ED =BC   2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论