地震来了我会躲

1、回民二小安全、健康、心理健康教育教学设计课题：地震来了怎么办课时：1 课时授课时间：1课时教学目标 1、了解地震的形成、地震发生前兆等知识，明确地震等知识，明确地震的危害；提高防震、避震的安全意识。 2、初步掌握在家庭、学校等公共场所等日常生活中常用的防震方法，做到防患于未然。 3、初步掌握地震发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能，以及遭遇地震伤害后的救治方法。教学重点地震避险常识。教学难点初步掌握地震发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能，以及遭遇地震伤害后的救治方法教具课前准备教师准备： 有关地震的图文或视频资料；地震发生后正确自救、自护或逃生的方

2、法视频；进行逃生、自救演习的相关工具和用品。                          学生准备：收集一些地震前兆的资料；配合模拟及演练活动进行道具和材料的准备。教学内容及过程  一、 感受地震危害1、视频播放1976年我国的唐山大地震实况，并结合教材资料介绍这次大地震给人们造成了巨大的伤害。唐山大地震毁了整个城市，当时

3、估算损失达30亿美元（当时美元与人民币汇率1：1、76），人员死亡24万重伤十六万。间接损失难以计算。  2、教师引导：“2008年5月12日14时28分在我国四川汶川发生了8级大地震，造成重大损失，截止6月13号为止，遇难69 107人，失踪18 230人，受伤373577人，受灾4 569人。“同时并播放汶川地震时的视频。  3、让学生谈谈自己听后、看后对汶川地震的认识和自己的感受。  4、教师小结地震是一种毁灭性的自然灾害，在地震面前我们应如何面对，怎样更好的保护自己呢？通过本课的学习将帮助你解决这些问题。  二、了解地震或灾害来临的征兆 

4、;1、利用课件出示唐山大地震贾师傅劫后余生的回忆：“7月27下午，地磁报警器响个不停，就在那个下午，我发现鱼缸里的鱼一个劲的往上跳；在地下挖坑饲养的兔子也跑了；公鸡不进窝，哪里高就往那呆；猫不让我们进屋，站在我们的脚面上毛耸起来，给东西也不吃，叫声也很难听。这一连串的现象，引起了我的注意觉得有可能发生地震。我告诉别人，人们都不相信，只好自己做了预防地震的准备，在床头架起了东西，房梁也用棍子顶住了。发生地震时，我们全家5口人外加2个客人，都没有伤亡。而我们住的大院，有50口人，竟震亡20多人”  2、提示引导：“听完贾师傅的话，你受到什么启发？” 学生：“地震是有征兆的。了解

5、这些征兆可以帮助我们做好预防地震的危害。”  3、教师：“地震来临前会有什么征兆呢？结合教材的材料和你课外收集到的资料介绍一下。”  4、教师根据学生介绍进行提炼。  （1）地下水异常。  地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。  （2）生物异常。一些感觉十分灵敏的动物，在感触到地震的波动时，便会惊恐万状，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，狗哭狼吼等异常现象。动物异常的种类很多，有大牲畜、家禽、穴居动物、冬眠动物、鱼类等等。  （3）气象物理异常变化。&#

6、160; 大地会出现地声，地光；天空会出现电闪雷鸣或倾盆大雨等。  （4）除了上面的异常现象，有些植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。 三、地震中的自救  1、教师引导：“当地震来临时，我们该怎样保护自己呢？”  2、教师提供以下几种地震时所在的场所： （1）正在学校上课； （2）正在五楼自己的家中； （3）正在平房屋子中； （4）正在郊外游玩； （5）正在行驶的电汽车内； （6）正在电影院； （7）在人多拥挤处； （8）在地铁中；&

7、#160;（9）在地下室。  3、课件出示几种错误和正确的逃生方法，让学生判断。  4、教师教导学生进行交流： （1）不能慌张，保持冷静是安全逃生的前提。 （2）住在高楼可不能从高楼往下跳，找个重心较低而且结识的桌子躲避，最好能用坐垫、枕头等物品保护头部。 （3）在家中要先关掉煤气，切断电源，以免引起火灾。 （4）在人多的地方，要听从警卫人员或大人的统一指挥。 （5）发生地震和火灾时，千万不能使用电梯。 （6）在路上遇到地震要远离高压电线塔或电线杆，因为地震可能导致高压电塔倾倒，使人受伤或触电；另外，还要尽量远离加

8、油站、液化气站的、等场所。加油站的汽油和液化气站的液化气一旦泄露，容易燃烧、爆炸。  5、教给学生一些地震防护口诀：大震来时有预兆，地声地光地颤摇，虽然短短几十秒，做出判断最重要。高层楼撤下，电梯不可搭，万一断电力，欲速则不达。平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断，错过时机诸事休。次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患，震时及时关关上闸。    强震簸箕站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待定保安全。震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。震时开车太可怕，感觉有震快停下，赶紧就地来躲避，千万别在高桥下。震后别急往家跑，余震发生不可少，万一赶上强余震，加重伤害受不了。 6、要求学生记住口诀并与家人和朋友分享。