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文档简介

1、Unit4What can you do ?教 学 设 计执教教师：青冈县德胜乡中心小学校 刘 洋教学内容Unit4What can you do ?A lets learn Do a survey 教学目标1、知识目标:能够掌握四会单词及词组：dancesing English songsdo kung fuplay the pipadraw cartoons .能够掌握句型What can you do?及回答 I can 的正确运用。2、能力目标：提高学生听、说、读、演的能力，培养学生熟练运用日常交际用语来表达自己的能力。3、情感目标：通过同学间的交流，培养学生养成讲究卫生、热爱劳动的好

2、习惯，增强学生生活自理能力。教学重点四会单词的认读和拼写教学难点句型的掌握及运用教具学具课件 教学时间一课时教学模式学导式教学流程主导行为主体活动一、Warm up1、Say “Hello”.2、Next week ,we will have an English party ,Do you like party ? What can you do for the party ?二、PresentationLets learn1、课件出示图片，引出单词跳舞dance .A、播放录音B、教师指导书写C、指生读词2、看图片引出短语，sing English songs.A、播放录音B、教师指导书写

3、C、指生读词3、同上引出短语，do kung fu draw cartoonsplay the pipa .4、Learn the new sentences.What can you do?I can draw cartoons.A、播放录音，学习句子B、can + 动词原形三、Pratice1、Do a survey2、角色表演 四、ConsolidationMake sentences五、SummaryWhat did you learn?六、Homework：把本课学习的单词及短语写两遍，注意书写规范工整。Say “Hello”.Ask and say学生可根据实际情况回答。学生听音跟读单词学写单词学生跟读单词拼写单词 学生跟读A、学生跟读B、学生结对练读C、分角色朗读小组合作学习完成表格练习句子巩固新知 学生谈收获 板书设计Unit4What can you do ?dance sing English songs do kung f

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