酸和碱的综合应用学习教案

1、会计学1酸和碱的综合酸和碱的综合(zngh)应用应用第一页，共22页。教材教材(jioci)地位与地位与作用作用23教教 学学 目目 标标教教 学学 重重 难难 点点3412学情分析学情分析(fnx)31第2页/共22页第二页，共22页。本节课选自人民教育出版社九年级化学义务教育教科书下册第十单元课题二第一课时。教材从实验入手来介绍(jisho)酸和碱的中和反应，在揭示中和反应实质的基础的同时还提出了盐的概念，紧接着教材介绍(jisho)了中和反应在日常生活和工农业生产中的应用。这节课的学习对学生具有非常重要的意义，因为这部分知识不仅是对上一节酸和碱知识的深化而且由这节课中和反应而提出的盐的概

2、念能够为学生们学习下一节盐类及化学肥料奠定了知识基础。3第一部分(b fen) 说教材教材教材(jioci)分析分析第3页/共22页第三页，共22页。学情分析学情分析(fnx)和微观和微观想象能想象能力，特力，特别是他别是他们这个们这个年龄段年龄段从心理从心理上讲有上讲有强烈的强烈的好奇心好奇心和求知和求知欲。欲。学生们已经知道学生们已经知道道了常见的酸和道了常见的酸和碱以及酸和碱分碱以及酸和碱分别与指示剂作用别与指示剂作用是会有何种颜色是会有何种颜色变化变化 。第4页/共22页第四页，共22页。过程与方法目标1，通过酸碱中和反应的验证性试验来验证酸和碱确实能够发生中和反应。2，通过列举日常生

3、活中中(zhn zhn)和反应的应用实例，加深对酸碱中和反应的理解的印象。 情感态度与价值观目标1，掌握本节课知识的基础上养成相信科学实事的好习惯。2，将中和反应的理论知识与生活实践相结合，从而更好的服务社会，造福社会第5页/共22页第五页，共22页。教学教学(jio xu)重难点：重难点： 重点：酸碱中和反应的实质以及由中和反应提出的盐重点：酸碱中和反应的实质以及由中和反应提出的盐类的概念的理解类的概念的理解; 难点：酸碱中和反应实质难点：酸碱中和反应实质的探究的探究(tnji)过程。过程。 第6页/共22页第六页，共22页。通过表演“变色酒“的小魔术来创设情境(qngjng)，激起学生的兴

4、趣，使学生主动学习 即发现问题提出(t ch)问题实验求证 情境情境(qngjng)教学法教学法采用传统演示与多媒体演示进行有效结合，打破传统的教学方法，使学生直观明了地感悟课题的新知识。实验探究法 演示法 第二部分:说教法学法第7页/共22页第七页，共22页。 合作学习法作为十大学习方法(fngf)之一，合作学习有利于培养学生团队精神，同时有助于学生没有指导者的情况下有效的完成学习任务。 探究学习法探究学习法 探究学习有助于提高学生发现探究学习有助于提高学生发现(fxin)问题，解决问题以及动手实践问题，解决问题以及动手实践能力。能力。 自主学习方法自主学习方法著名的构建主义理论基本观点认为

5、著名的构建主义理论基本观点认为”学学习之主动构建知识的过程习之主动构建知识的过程“，所以我非，所以我非常注重常注重(zhzhng)提高学生的学习意识，充分发挥提高学生的学习意识，充分发挥学生的主动性。学生的主动性。 第二部分:说教法学法第8页/共22页第八页，共22页。4第一(dy)环节：创设情境 新课导入1235第二环节：提出假设(jish)，实验验证第三环节：分析总结，拓展(tu zhn)应用 第四环节：巩固练习，布置作业 第三部分 说教学过程第9页/共22页第九页，共22页。白酒(biji)红酒白酒(biji)（白酒：氢氧化钠溶液，药水1：酚酞溶液，药水2：盐酸溶液）魔术中酸与碱是否发生

6、了反应？如果发生了反应会有什么特点？第10页/共22页第十页，共22页。氢氧化钙(qn yn hu i)溶液氢氧化钠(qn yn hu n)溶液稀盐酸溶液稀硫酸溶液操作顺序：依次是先向5ml碱液中滴加酚酞，然后选择任意一种酸加入变红色的碱性溶液中直至红色消失。酚酞指示剂第11页/共22页第十一页，共22页。实验操作实验操作实验现象实验现象结论结论在烧杯中加入约5ml稀碱溶液，滴入几滴酚酞试液溶液变红色红色溶液褪色的原因是：碱和酸反应会生成的中性的物质，不能使酚酞变色，酸和碱发生了化学反应生成新物质再用滴管慢慢滴入几滴稀酸，并不断搅拌溶液颜色又重新变为无色第三(d sn)部分：（二）提出假设 实

7、验验证第12页/共22页第十二页，共22页。下列(xili)反应有何共同特点？NaOH+HCl = NaCl + H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2 + 2H2O2NaOH + H2SO4=Na2SO4 + 2H2O酸根(sungn)离子盐第三部分：（三）提出假设 实验验证第13页/共22页第十三页，共22页。盐：由金属盐：由金属(jnsh)(jnsh)离子和酸根离子组成离子和酸根离子组成的化合物的化合物通式 ： 碱 + 酸 盐 + 水异同点： 产物都是盐和水，盐的种类不同 本质： H+ + OH- = H2O第14页/共22页第十四页，共22页。酸碱中和反应的微观(wigun)解释：

8、HCl + NaOH = NaCl + H2O第15页/共22页第十五页，共22页。 在酸性土壤中加入熟石灰（说明(shumng)：此酸性土壤是因为硫酸型酸雨造成的）Ca(OH)2H2SO4CaSO42H2O+=+熟石灰应用（一）应用（一）酸碱中和反应酸碱中和反应(fnyng)在工农业生产上在工农业生产上的应用的应用第三部分：（三）分析总结(zngji)，拓展应用 第16页/共22页第十六页，共22页。应用应用(yngyng)（二）（二）处理方法处理方法(fngf)：可用熟石：可用熟石灰对印染厂的酸性废水进行灰对印染厂的酸性废水进行中和处理。中和处理。除了上述这种方法处理废酸，你还能想出什么方

9、法处理废酸？为什么？印染厂的酸性印染厂的酸性(sun xn)废水废水实验原理：硫酸与氢氧化钙实验原理：硫酸与氢氧化钙的中和反应的中和反应第三部分：（三）分析总结，拓展应用 第17页/共22页第十七页，共22页。应用应用(yngyng)（三）（三）试写出胃康U治胃酸过多的原理(yunl)。此药中含有(hn yu)氢氧化铝第三部分：（三）分析总结，拓展应用 第18页/共22页第十八页，共22页。， ，做为作业。这几道题目由浅入深，层层递进不仅使学生巩固了新知识而且还培养学生的逻辑思维能力。第19页/共22页第十九页，共22页。第四部分(b fen)：板书设计酸和碱之间的中和反应(fnyng)1、酸+碱=盐+水2、中和反应(fnyng)中有关化学方程式的书写(学生演板)： HCl+NaOH=? NaOH+H2SO4=? Ba(OH)2+2HCl=? Ba(OH)2+H2SO4=?中和反应在工农业生产(shngchn)上的应用中和反应在工农业生产上的应用中和反应在工农业生产上的应用1、在农业上： 在酸性土壤中