




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、专题2细胞工程2012年5月6日1、细胞工程是指应用 的原理和方法,通过_或 水平上的操作,按照来改变或获 得的一门综合科学技术。根据操作对象的不同,可分为f 口的大领域02、植物细胞工程的基本技术包括和(一植物组织培养植物的花瓣属于的组织,利用它来培育出新的植株,首先要通过细胞的过程,培养出然后再从分化形成小植株。细胞脱分化就是让已经 的细胞,进过后,英特有的? 口 而转变成 细胞的过程。在植物中,一些 的细胞,经过 1 可以脱分化为具有 6细胞,进而形成植物的愈伤组织。愈伤组织在一定的培养条件下,又可以也?口 形成完整的小植株。具有某种生物 的任何一个细胞,都具有的潜能也就是说,每个生物细
2、胞都具有的特点。在理论上,生物体的任何一个细胞都具有发育成完整植株的潜力。但是,在生物的过程中,细胞并不会表现出全能性,而是 这是因为在下,细胞中的基因会从而构成生物体的不同实验:胡萝卜的植物组织培养实验原理:植物体的细胞一般都具有全能性,在一定的条件下,可以形成组织。将组织 到含有不同 的培养基上, 就诱导其生成或 进而发育成完整的小植株。植物组织培养的全过程,证明了。实验目的:?1、尝试进行植物组织培养,?2、了解植物组织培养的基本原理浜验材料:胡萝卜或: 。等。我验器材:,泄精灯,?三角瓶,银子,剪刀,烧杯浜验药品:经过灭菌的体积分数 的酒精、蔗糖,琼脂,体积分数 的次氯酸钠,生长素、细
3、胞分裂素?法步骤:1、将胡萝卜根用自来水充分洗净,削去外皮,并切成段,用工I毒2、在超净工作台(或接种箱上将胡萝卜段用 I肖毒后,立即用?中洗次,再用处理后,立即用_ '中洗次03、用无菌的滤纸吸去胡萝卜段表面的水分。然后,在上,用 6将胡萝卜段切成 cm厚的 再选取 有 的部位,切取左右的小块4、将胡萝卜组织块到上用锡箔封盖瓶口,并用橡皮筋扎紧。然后,在培养瓶上 写明,和小组号。5、将接种后的胡萝卜组织块,放在条件下培养,后检查培养材料的污染情况;后,观察 的生长状况,然后,在_中继续培养,在培养过程中,注意定期?口的生长情况。6、培养一段时间后,将生长良好的组织到上,培养一段时间后
4、,胡萝卜的就可以出试管苗 。然后将试管苗 iJ 培养成正常植株。植物组织培养概念:在和的条彳下,将,培养在 的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生? _最终形成(二植物体细胞杂交就是将 的植物,在一定条件下并把培育成的技术。过程:1、法去细月6壁得2、诱导融合再生形成细胞。诱导方法有物理法包括?>等,化学法一般是用作为来诱导细胞融合。这步骤依据的原理是 03、杂种细胞经形成杂种植株。这步骤依据的原理是小结:植物体细胞杂交的原理:结果:优点:不足:(三植物细胞工程的应用包括:第一种应用中又包括? 微型繁殖是指:用于 典做植物的微型繁殖技术,也叫 0其优点是可以还可以地实现种苗的作物脱毒
5、;马铃薯和草莓都是 繁殖的作物,它们感染的病毒很容易传播给后代。科学家们发现植物附近(如 的病毒极少,甚至无病毒。切取一定大小的 进行组织培养,再生的植株就有可能 ®获得0神奇的人工种子1、人工种子的优点(天然种子的缺陷(1不少树木需要生长数年后才能结出种子;(2 一些作物优良杂种的后代也会因发生 向丧失其优良特性;(3常规种子的生产还会受到> ?口的BM制,并且需要占用大量的土地来。2、人工种子,就是以 得到的> ? 和_等为材料,经过包装得到的种子。第二种应用是指作物新品种的培育单倍体育种突变体的利用:在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断地 状态,因此容易受到?口 冲射线、化学物质等的影响而产生 .从这些产生突变的个体中可以筛选出对人类有用的突变体。3、细胞产物的工厂化生产细胞产物:植物生长调节剂在组织培养中的神奇作用在植物组织培养中常用的植物生长调节剂一般可以分为 类、类和类。止匕外, 手口也可以用于植物的组织培养中。 生长素类在组织培养中生长素用于诱导细胞的 和.旧A、NAA、用于不能与相互作用而促进 2,4-D常用于, 但它趋向于抑制植物形态的发生,所以在 中很少利用。细胞分裂素类在培养基中细胞分裂素的主要作用是促进或从 赤霉素类在组织培养中一般使用赤霉素来刺激 或:快速长高。生长素与细胞分裂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年行政管理公共关系案例分析试题及答案
- 2025年工程项目管理考试案例试题与答案
- 天津市滨海新区2025年中考二模语文试题(含答案)
- 水利水电工程行业未来趋势试题及答案
- 2024年三明市沙县区妇幼保健院招聘真题
- 2025年抵押合同范本与无效情况解析
- 2024年内江市人才交流中心招聘真题
- 2024水利水电工程考试自测试题及答案
- 2024年呼和浩特市桥华学校教师招聘真题
- 投资评估与分析试题及答案
- 机械制造专业毕业设计(论文)-BCL-609型压缩机结构设计
- DB11 509-2017 房屋建筑修缮工程定案和施工质量验收规程
- 幼儿园小班绘本:《小黑捉迷藏》 课件
- DB44∕T 2158-2019 公共场所(水下)用电设施建设及运行安全规程
- 液氨培训课件资料
- 专家聘用协议书参考
- 板式家具生产工艺PPT通用通用课件
- 【儿童绘本故事PPT】《鲸鱼》
- 石油知识-石油地球物理勘探
- 承包商(外来施工人员)入厂安全培训教学内容课件
- 农产品贮藏与加工实验
评论
0/150
提交评论