初中物理专题练习(杠杆、滑轮)

1、初中物理一一机械和力（二）四、杠 杆1、杠杆是一根在力的作用下能绕着固定的点转动的 ;杠杆绕着转动的点叫做 ，常用 字母：_”表示；作用在杠杆上，使杠杆转动的力叫做 ,常用字母:"表示，沿着该力的方向， 向两边延长所画的直线叫做 ;作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力叫做 ,常用字母“ ”表示,沿着该力的方向，向两边延长所画的直线叫做 。2、力臂：就是从支点到力的作用线的距离（实际就是在几何学上， 到 的距离）。从支点到动力作用线的距离叫做 常用字母：_”表示；从支点到阻力作用线的距离叫做 ,常用字母 o3、画出下列（1）-（7）杠杆的对应力臂。4、如图（8）所示，是探究 杠杆平衡条件”的

2、实验装置。在探究时，一般将杠杆的中心（即杠杆的 ） 支撑在支架上，这样做的目的是使杠杆的重力通过 ,避免杠杆本身的重力对 杠杆平衡”的影响；在未挂钩码时，螺母 A、B的作用是 ,这样做的目的是使力的力臂与杠杆 ,便于测量力臂的大小；挂上钩码后，发现杠杆未在水平位置上平衡，则应 。5、杠杆平衡条件是 ,其数学表达式是 ;这个平衡条件是 发现的 原理。6、根据杠杆平衡条件”可以把杠杆分为三种情况：其中动力臂大于阻力臂的杠杆是 杠杆，它虽然省 了力，却费了 ；另一种是动力臂小于阻力臂的杠杆，是 杠杆，它虽然费了力，却省了 ;还有一种是动力臂等于阻力臂的杠杆，是 杠杆，它既不省力，也不费力，却能 ;天

3、平 是 杠杆°7、用一根轻质硬棒撬起一重 600N的石头，其动力臂是1m,阻力臂是20cm,撬起这块石头至少要 N的动 力。8、在一根轻质杠杆上，已知动力是100N,阻力臂是30cm,则:（1）若阻力是500N,那么动力臂是 m；（2）若动力臂是5dm,那么阻力是 N;（3）若阻力与动力之比为 4： 1,那么动力臂是 m； （4）若动力臂是阻力臂的3倍，那么阻力是 No9、如图，OA : AB为2 ： 3,已知F=200N ,那么物体受到的重力为多少N?物体的质量为多少kg ?若物体是一个边长为 5dm的实心正方体，则物体的密度是多少kg/m3?（g=10N/kg）10、如图（10）

4、所示，在杠杆上的 A点挂一重物，在 C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的 位置.试画出这个力的示意图和力臂.11、在图（11）中，AB是一根自重为100N的均匀木棒，B端着地，在A端用最小的力F时，恰好在如图位置处于 平衡状态，请画出力 F的图示。试计算F=No12、如图（12）所示，杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图中画出力 F1的力臂L1和力F2在杠杆上位置和方向。13、如图（13）所示，是一个重为1X103N油桶的纵截面，已知油桶底面直径是30cm,高为40cm,在油桶A点处作用最小力F时，油桶恰好能绕B点翻转，请在如图位置上画出最小力F的方

5、向。试计算F=No14、如图（14）所示，是一个重为1X105N的油桶，现要用最小的力 F作用在油桶上，使油桶能绕 B点滚上台阶， 请在如图位置上画出最小力 F的方向。15、如图（15）所示，Z字形杠杆的A点处悬挂一个重为600N的物体，请在如图的 C点处画出使杠杆保持平衡的最小力F的方向。已知： OA=BC=40cm , OB=30cm ,试计算F=N。.15、如图（16）所示，画出拉力F对支点。的力臂。16、如图所示的四种工具中，属于费力杠杆的是起子A道钉撬B筷子C钢丝钳D五、其他简单机械（滑轮）1、滑轮单独使用时，根据其不同的用法分为 和 两种：（1）是工作时滑轮的轴固定在某一位置不动的

6、滑轮叫 ; （2）工作时滑轮的轴随物体移动的滑轮叫 。2、根据图示情况画出以下滑轮组最省力的绳子绕法：（用刻度尺或三角板将绳子画直）(21例(41(513、在不计摩擦和绳重的情况下，滑轮组由n段绳子吊起重为 G的物体，升高的高度为h,动滑轮重为G动,则绳子自由端的拉力 F=;绳子自由端移动的距离s=。,4、如图，用动滑轮拉起重30N的物体匀速上升1m,则拉力F的大小和拉力作用点移动的距离分别是（不计动滑轮的重）（）A. 15N、1mB. 30 N、2mC. 15N、2mD. 30 N、1m5、在4题图中，用一个重为 20N的动滑轮提起重为 200N的重物，不计绳重和摩擦，绳子自由端的拉力至少为

7、 N,若拉力作用点通过的距离为 0.5m,则物体上升的高度为 cm；若把这个物体提高 3m,则绳端通过的距离为 m。若物体匀速上升的速度为 20cm/s,那么绳端移动的速度为 m/s。6、如图（6）,用定滑轮沿F1、F2、F3三个不同方向拉起同一个物体，下列关系正确的是（）A. F1>F2>F3B. F1VF2VF3C. F=F2=F3D,无法确定7、如图（7）,物体重为200N,如果物体对地面的压力为120N,则作用在绳端的拉力为（）A. 200NB. 120NC. 100ND. 80N 8、如图（8）,甲物体重5N,乙物体重3N,不弹簧计测力计自和摩擦，则甲受到地面的支持力和弹

8、簧计测力计的示数分别是（）A. 0N 3NB. 2N 3N C. 0N 5N D. 2N 5N9、如图（9）, A、B两个滑轮重中，A是 滑轮，B是滑轮。若物体 G重为90N ,其与地面间的摩擦力为30N,要想使物体G沿水平方向匀速运动，则拉力Fi的大小至少为 NoN , F2的大小至少为 3 . F1 .AewvMWAg'疝沁1nl而示数为N。（2）当弹簧测力计的示数为50N时，物体对地面的压力为No10、如图（10）,弹簧测力计的示数为 10N,人拉绳所用的拉力为 N,物体和滑轮的总重为 N。11、如图（11）,物体重为150N,动滑轮重为10N,则：（1）当地面对物体的支持力为5

9、0N时，弹簧测力计的那么物体上升的速度为m/so （不计绳重和摩擦）15、如图（15）,滑轮组吊起重为180N的物体（不计绳重和摩擦），已知每个滑轮重为 15N,若物体以0.15m/s的速度匀速上升时，则作用在动滑轮悬挂点动的速度v分别是（）A. 210N70N0.15m/sB. 210N65NC. 145N70N0.5m/sD. 195N60N16、如图，当拉力F=50N ,重为150N的物体以0.5m/s不计动滑轮和绳子的重，则，弹簧测力计的示数为力为 N ,拉力移动的速度为 m/so0.45m/s1.5m/sA点的力F1、拉力F和绳端移12、如图（12）,弹簧测力计的示数为 55N,物体

10、重为25N,则动滑轮重为为 N。13、如图（13）,拉力F=30N,匀速向上拉的速度为0.2m/s,则物体和滑轮的总重为 N,物体的速度为m/s。（不计绳重和摩擦）14、如图（14）,物体重为45N,拉力F为100N,则动滑轮重为 N;若动滑轮匀速上升的速度为0.25m/s,A.先变大后变小C.始终不变B.先变小后变大D.无法判断18、如图，一机械零件由A、B两部分焊接而成，当在焊接处用细线悬挂时，该零件刚好在水平位置上平衡,已知两部分的长度之比La ： Lb=2 ： 5,那么，A、B两部分的质量之比为 （）A. mA ： mB=5 : 2B. mA : mB=2 : 5C. mA ： mB=

11、2 : 3D. mA : mB=3 : 217、如图，以为A为圆心的圆弧BCD上套有一光滑的滑环 M,杠杆上的A点用细绳与滑环 M连接，滑环在圆弧上由B CD的滑动过程重，细绳上的拉力是（）19、如图，轻质杠杆AOB的A端挂重为Ga的物体，B端挂重为Gb的物体时，杠杆处于平衡状态，已知AO=OB ,A. Ga>Gb杠杆自身重力不计，则（）B. GavGbC. Ga=GbD.无法判断20、如图，是一根重为 G的木棒，现用一水平方向不变的力平向右拉至B位置，则拉力（）A.变大B,变小C.不变D.无法判断F作用在A点将木棒水21、如图，轻质杠杆 OA的中点悬挂一重 G=60N的物体，在 A端施

12、加一竖直向 上的力F时，杠杆在水平位置上平衡，则 F= N;保持F的方向不变，将杠 杆从A位置匀速拉到 B位置的过程中，力F将（填变大”、变小”或不 变”）。22、如图，在一重为 G的均匀木尺的右端尺的1/3露在桌面边沿外时，木尺的左端力 G=No23、如图所示的装置中，若拉力 F=4N,则甲、乙两弹黄测力计的示数分别是（不计滑轮重及摩擦）（）A. 8N 12NB. 12N8NC. 8N8ND. 12N12NA. B. C, D.24.边长为0.1m,质量分布均匀的正方体物体为50N。如图所示装置，横杆可绕固定点 O在竖直平面内转动，系在横杆B端细绳通过动滑轮连着物体M ,用力F在A点竖直向上

13、提横杆时， 横杆在水平位平衡，此时物体 M对地面的压力为16N,若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平 位置平衡，此时物体 M对地面的压力为10N,已知横杆长 OB=0.8m , OA=0.6m, , g取10N/kg,不计横杆质 量、绳质量和摩擦。试计算：（1）物体M的质量为；（2）物体M的密度为；（3）动滑轮的质量；（4）力F的大小。25、某同学用一个刻有刻度的均匀木尺做杠杆，如图所示，用一个量程为做动力，一个重为 6N的重物做阻力，两段质量不计的细绳做实验，证明5N,分度值为0.2N的弹簧测力计在杠杆平衡时，如果动力和阻力保持不变，则动力臂与阻力臂成正比为了读取力臂方便，他采用杠杆在水平位0置平衡。请你根据该同学的实验完成下列问题：V1 （1）如果用点A表示动力在杠杆上的作用点，用点 B表示阻力在杠杆上的作用点，请在图21中的杠杆上标出 A点和B点。（2）请写出主要实验步骤。C-26、在实验室里，小刚想用一个弹簧测力计称量一根不均匀的铁杆的重力。第一次尝试时，发现铁杆的重力 大于测力计的最大测量值。于是他把铁杆平放在实验桌上，用测力计钩住铁杆的一端，沿竖直方向向上拉，使其稍稍离开桌面，此时测力计的示数为Fi；然后，用同样的方法稍稍拉起铁杆的另一端时，测力计的示数为F2。由此可知，铁杆受到的重力 GF