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文档简介
1、蓝色海洋书的海洋中班科学优秀教案月亮船 活动目标:1、对月亮船转动的现象产生探索的爱好。2、观看发觉不同大小的月亮船向下转动时速度不一样。活动预备:每桌一盆水,箩筐一个,抹布一块,垫板每人一块,大小月亮船人手各一份活动过程:一、出示 月亮船 ,引题激趣。师:看看我手里拿着什么?它像什么?(月亮、香蕉、小船等)为它取个名字 月亮船。提问:你能想个办法让它动起来吗?二、出示垫板,学玩嬉戏。1、师:假如我把月亮船放在垫板上会怎么样呢?请你用科学家一样的小眼睛认真看哦!老师演示月亮船的操作办法,一边操作一边讲解:第一步:用月亮船的底部去盆里沾一下水,不要太多其次步:把月亮船放在垫板上第三步:摇摆垫板,
2、让月亮船动起来2、请幼儿复述操作步骤,以起到加深巩固的作用。并提出要求:1、正确操作的办法2、注重沾水不要太多,不要铺张水。3、师:今日我们都来做一个小小科学家,现在请你去试一试,把你的发觉藏在心里,待会告知我。三、幼儿分组第一次尝试,老师巡回指导重点指导幼儿正确的操作办法。四、第一次共享试验成绩1、师:你们发觉在玩的时候,月亮船是怎么转的?你是怎么让它转起来的?月亮船朝哪个方向转?(老师用粉笔在黑板上画月亮船转动的简笔画)2、出示大月亮船,请幼儿猜想提问:把2个月亮船放在同一高度,一起往下划,哪个会划得快?为什么?提出要求:1、每人一个大月亮船,一个小月亮船,各沾一点水放在垫板上,放的时候注重请你放在同一高度往下划,2、注重桌子上的水,不要撒出来。五、幼儿再次尝试,老师巡回指导老师重点指导把月亮船放在同一高度一起往下划。六、再次共享成绩1、师:你又发觉了什么?你是怎么解决大船动的时候小船不动的问题?2、老师验证,得出结论:大船划得快提问:为什么大船比小船划得快?你知道为什么要再垫板上放点水吗?3、老师小结:由于大船大,身子重,水拉不住它,它的速度就很快。小船小,身子轻,水一下子拉住了它,它的速度就慢了。(老师可用简笔画再次表现发觉的成绩,协助幼儿更详细
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