长春版2020年小升初语文冲刺试卷(八)全国通用B卷_第1页
长春版2020年小升初语文冲刺试卷(八)全国通用B卷_第2页
长春版2020年小升初语文冲刺试卷(八)全国通用B卷_第3页
长春版2020年小升初语文冲刺试卷(八)全国通用B卷_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、长春版 2020 年小升初语文冲刺试卷(八)全国通用 B 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 ( 共 8 题;共 35 分)1. (5 分) 选择正确的读音。系 _(j ìxì)绳子稍 _(shoso)微蜿 _(wnwn)蜒漆 _(qx)黑上源 _(yuányán)盘曲 _(qq)浙 _(zhèzè)江仿佛 _ (f úf ò)呈 _(chéng céng)粉红色2. (5 分) 根据意思写词语,再选词填空

2、。( 1) 根据意思写词语。一眼望去全部都是绿色。 _形容思想集中在追求和向往的事情或地方上,一心向往。_形容孤独失意。_自命清高。 _( 2) 墙角的花,当你 _时,天地便小了。( 3) 神秘而迷人的九寨风光令人 _。3. (5 分) 课文内容我知道。静夜思的作者是_, _朝人。表达了诗人_的感情。第1页共5页4. (5 分) (2019 ·余庆 ) 根据要求写句子或选择填空。( 1) 在葡萄园里,那只因受惊吓像个刺人球的刺猬,紧紧地缩成一团。(缩句)。( 2) 老师说:“我爱同学们,但我更爱阳光的孩子。”(改为转述句)( 3) 勇敢的飞天尝试者杨利伟,我们为你骄傲。(改成反问句)

3、( 4) 我们每个人都敬仰普罗米修斯。 (改成双重否定句)( 5) 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬起猎物,那是在启示我们 _。(在横线上合理地续写完整句子)5. (5 分) 读课文 诺贝尔,根据句式和自己的理解填空。诺贝尔,你真伟大啊!我要赞美你。赞美你_;赞美你 _;赞美你 _。6. (5 分) 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。创造奥秘电报贝尔改善梦想显微镜列文虎克探索生活电话莫尔斯实现奇迹霓虹克劳德7. (4 分) 在横线上填上恰当的语句。( 1) 千里送鹅毛, _。( 2) 谁言寸草心, _。( 3) _ ,为有源头活水来。第2页共5页(

4、4) 落红不是无情物,_。8. (1 分) 按课文内容排序。_游览外洞的情景。_游览内洞的情景。_在路上的见闻。_从外洞进入内洞的经过。_乘船出洞。二、 阅读理解 ( 共 1 题;共 15 分)9. ( 15 分) 课外拓展阅读 。掩耳盗铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。( 1)文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?( 2)掩耳盗铃这则寓言告诉我们()。A .偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。B .自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C .放在外面的东西一定要防止人偷窃。第3页共5页三、 写作 ( 共 1题;共 5分)10. (5 分) (2017 六下·上海模拟 ) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。第4页共5页参考答案一、 积累与运用 ( 共 8 题;共 35 分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论