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1、小学二年级语文第四单元测试题一、我会看拼音写词语。(11分)gào sù hú li wú bin wú jì zuò jn gun tin( ) ( &
2、#160; ) ( ) ( )y fu s xing b
3、225;i tù shng xn b dng( ) ( ) ( ) ( &
4、#160;) ( ) 二、我能认清楚组词。(8分)表( ) 挂( ) 穿( ) 棵( )青(
5、0; ) 蛙( ) 空( ) 颗( )三、我会写数字成语。(12分)一
6、160; 二 三 四
7、; 五 六 七
8、160; 八 九 我还能写( )
9、、( )、( )。四、我会换偏旁成新字再组词。(8分)例:请(清)(清 水)泡( )( ) 层( )(
10、0; )棋( )( ) 识( )( )五、我能仿写句子。(12分)例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。1、这种话还用听吗? &
11、#160; 2、自己的事情还要爸爸去做?
12、; 3、小河不过十米宽,还用游那么久吗? 例:小猴子
13、爬上了葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。1、小朋友们一起堆雪人。 2、花盆被小明打破了。 &
14、#160; 3、我和姐姐玩起了游戏。 &
15、#160; 六、我会填标。(3分)1、多么可爱的小葫芦哇( )2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对( )3、风筝被吹得无影无踪( ) 七、我喜欢读课文,我能填。(2+6+5)1、读了小柳树和小枣树这个故事,让我想到了一个成语(
16、60; ) 。2、酸的和甜的这个故事里,(
17、; )都说葡萄是酸的,只有( ) 知道葡萄是甜的,因为(
18、; )。(3+1+2)3、( )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上(
19、0; )了几个小葫芦。从上面两句话中,找出( )词语写出了葫芦藤的样子,( )词语写出葫芦花的颜色。八、我会排句子。(4分)( )在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。( )清晨,我路
20、过一片茂密的树林。( )蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和学习吗?( )我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!九、我会读短文,回答问题。(15分)彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎
21、接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。1、从文中找出“五颜六色”的近义词。 2、文章共有( )自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。( )、( &
22、#160; )、( )。3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?( )笑4、再写三个表示笑的词语。( )、( )、( )、( )。5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是(
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