《建筑结构与设备》考点整理

1、建筑结构与设备考点整理2018建筑结构与设备考点整理中小学校建筑设计规范：2. 1. 1学校主要教学用房外墙与铁路的距离不应小于300m,与机动车 流量超过270辆/h的道路同侧路边距离不应小于80m,否则必 须采取有效 的隔声措施。校区内不得有架空高压线穿过。走读小学生不应跨过城镇 干道及公路' 铁路（有学生宿舍的学校不受此限），中学服务半径不宜 大于1000m,小学服务半径不宜大于500mo2, 2. 2学校建筑容积率，小学不宜大于0.8,中学不宜大于0.9o2. 2. 3运动场地应能容纳全校学生同时做课间操之用。小学每学生 不宜小于2. 3m2,中学每学生不宜小于3. 3m2o学

2、校田径运动场尺 寸：小 学环形跑道200m,直跑道两组60m;中学环形跑道250400m,直跑道两组 100mo直跑道每组按6条计算。位于市中心区的中小学 校，用的确有困 难，跑道的设置可适当减少，但小学不能少于一组60m直跑道，中学不 能少于一组100m直跑道。224学校绿化用地，中学不应小于每学生lm2,小学不应少于每学生 0. 5m2o2. 3. 5校门不宜开向城镇干道或机动车流量超过300辆/h的道路，校 门外应留出一定缓冲距离。2. 3. 6教学用房应有良好的自然通风。南向普通教室冬至日底层满 窗H照时数不应小于2h。两排教室长边相对时，其间距不应小于25m。 教室长边与运动场地间距

3、不应小于25m。321课桌椅排距，小学不宜小于0.85m,中学不宜小于0.9m。前排边座与黑板远端形成的水平视角不应小于300。第一排课桌前沿与黑板 的水平距离不宜小于2m,最后排课桌前沿与黑板水平距离，小学不宜大 于8m,中学不宜大于8.5m。教室后部应设不小于0. 6m的横向走道。346美术教室宜设北向采光，或设顶部采光。3.1L 2学生阅览室的座位数，小学宜为全校学生人数的1/20,中学宜 为全校学生人数1/120426学校教学楼厕所的卫生器具数量，小学：女20人一个大便 器，男40人一个大便器和1m长的小便槽；中学：女25人一个大便 器，男50人一个大便器和1m长的小便槽。洗手盆每90

4、人一个。4. 2. 11学生宿舍不应与教学用房合建。男女生宿舍应分区或分单元 布置，并不得分层设置，其出入口应分开设置。园路的类型和尺度：一般绿地的园路分为几种：主要道路。联系全园，必须考虑通行、生产、救护' 消防' 游览车 辆。宽7s8米。次要道路。沟通各景点、建筑，通轻型车辆及人力车。宽34米。林荫道、滨江道和各种广场。休闲小径、健康步道。双人行走1.21.5米，单人0.6T米。健康步 道是近年来最为流行的足底按摩健身方式。通过行走卵石路上按摩足底 穴位达到健身目的，但又不失为园林一景。丽江古城民居的建筑特色：丽江古城于1997年列入世界文化遗产名录，成为国内外享有盛 誉的

5、建筑经典。与诸多皇宫、古城不同，丽江古城是平民的古城, 在民居中的古城，同时，因地处边地，具有浓厚的少数民族 文化的特点，尤其纳西族作为丽江的主体民族，为丽江古城的生成、发展作出了 突出的贡献，由此也使这一古城体现出与众不同的建筑特色与美学特 点。一个民族的建筑也是一个特定民族、特定地域的文化的具体表现，它的产生基于特定历史的物质文化、精神文化水平及其需要，最开始突出 的是实用性和功能性，其后才越来越注重审美性、文化性。居住建筑作 为人类生产、生活的主要场所，自然也成为各种民俗文化活动的空间和 场所，木身也构成民俗环境的一部分，由此反映出一个民族、地方所独 具的文化色彩。人与自然和谐相处是丽江古城的生成及发展理念，也是 古城民居建筑的特色之一。纳西族民居随着时代的变迁经历了不同的建 筑格局