教师外出学习培训制度精编版

1、教师外出培训制度（试行稿）2014.3为了更好地提高教师的业务水平， 加快教师队伍专业化成长， 使每次外出培训学有所获，让全体教师共享优质资源。同时也为了规范、完善学校外出培训管理，促进全体教师按照学校制度工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外出培训制度。一、培训原则：1. 教师外出学习、培训须根据上级有关部门的文字通知，经学校统筹考虑，由校长室按安排并登记。教师外出培训坚持以人为本，公平公正，及时合理安排，有效地促进教师的专业成长。2.学校尽可能多的创造条件安排教师外出学习或培训，有名额限制时， 按对应年级安排，优先考虑工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，师德高，师能强的中青

2、年教师及骨干教师参加学习或培训，轮流指派。二、培训流程：安排 - 学习 - 汇报三、具体细则：（一）安排1. 人员安排。根据上级教育主管部门下发学校的相关培训通知，经学校同意后，由教师发展处转发至相关负责人处。教学类培训由各学科负责人协同相关人员统筹安排；德育类培训由德育处与各学科负责人协调统筹安排；管理类培训由校长室统筹安排。2. 课务安排。外出培训教师的教学课务，应先与本班或年级组同学科的教师协商调课或者代课；若协调不了，由教务管理处统筹安排。3. 时间、费用安排：外出培训教师需以培训通知为准，合理安排外出培训时间、费用。（二）学习1. 外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学

3、习，作好笔记，并积极参加交流讨论。2. 外出学习、 培训教师应严格遵守活动纪律， 不得擅自外出办私事， 不得迟到早退。 3.外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教务管理处登记备案，登记后可再行借出。4. 外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。（三）汇报为传达学习的精神实质，传递新信息，使全体教师了解新动态。外出培训的教师超过两人的，于学习结束后一周内，选一名培训代表将学习情况向相应学科教研组进行汇报讲座，学校发给讲座证明。 （新教师培训、 校长培训等针对性强的培训除外） 其余培训教师撰写一篇不

4、少于 1000 字的学习心得交教师发展处。若培训时间在一周（及一周一上）者，则全体受训人员还应每周传两份培训心得到学校网站。（四）审批1. 外出培训前， 教师需填写完整 备案表，交至每次培训活动的带队人员， 由带队人员交至相关负责人审批。另外，外出培训的教师还需将个人汇报材料的电子稿及时上传，以便学校汇总。2. 所有外出培训，由带队人员于培训结束后按照相关财务制度，经过相关人员审批后，准予报销。四、其他方面：本规定经行政会讨论，并经教师讨论通过。自发布之日起实施，其解释权归学校所有。附件：晋江市华泰实验小学教师外出培训备案表晋江市华泰实验小学二零一四年三月晋江市华泰实验小学教师外出培训备案表编

5、号： 填表时间：年 月 日 篇二：教师外出学习培训管理制度教师外出学习培训管理制度为了规范教师外出学习培训管理，完善教师培训学习管理制度，现对本校教师外出学习培训作如下规定：一、教师外出学习培训的原则1. 由政府部门或教育主管部门下发通知或指令参加学习培训的教师，经学校同意后方可参加，学校可根据实际情况按计划派出。2. 因教育教学工作需要，各处室或教研组须派教师外出学习的，由学校依据文件规定或经教育主管部门批准后方可参加外出。3. 对一些民间性质的学术团体组织的会议或活动，未经批准，不得派教师参加；非学术性团体组织的活动，教师一律不得参加。4. 学校根据经费预算， 原则上只同意一名教师每学期参

6、加一次市外的培训、学习或考察。二、外出学习培训的有关程序1. 通知。由教育局负责培训学习的部门将有关文件下发学校，学校教科室按照文件要求通知推荐参加培训人选。2. 审批。外出学习的老师凭上级文件通知先到教务处，由主任登记签字，然后报校长审核。教科室对于外出培训学习的教师进行登记备案，做到有据可查。3. 请假。外出学习的教师在校长审核同意后，自行安排好功课并妥善做好交接工作。三、外出学习培训返校后的有关工作1. 销假。外出培训、学习、考察归来的教师要及时到学校办公室销假。2. 学习反馈。凡外出学习（学历培训除外）归来的教师，回校后必须将不少于500 字的学习心得体会（电子稿）上传学校网站，必要时

7、向教研组或学校进行讲座，几人同时参加活动，可推荐一人主讲。3. 经费报销。外出学习培训费用在完成学习报告或讲座后，校长签字后，再按照财务规定予以报销。四、外出人员注意事项1. 外出学习人员代表学校，要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的事。2. 外出学习人员应认真做好学习笔记，严格遵守学习纪律和要求，不得中途或提前离开。3. 学习活动结束后要立即返校， 不得延长时间。 凡不按时返回， 经核查，如无特殊情况，将按旷工处理。4. 外出学习人员要重视人身安全和财物安全，确保旅途平安。五、本规定自发布之日起实施。篇三：教师外出培训制度教师外出培训制度教师外出培训是提升教师素质的有效途径，为了规范学校教

8、师外出学习、 培训管理 , 完善相关制度 , 维护教师研训机会的公正与公平, 做到有序、有效培养教师,特制定如下细则：一、教师外出学习、培训的原则学校根据实际情况有计划派出教师参加各类学习、研讨、培训。派出培训、参赛、参会或学习的教师，由学校依据有关规定或经学校批准后方可参加。二、教师外出培训、学习的有关程序1通知：由教育局负责培训学习的部门将有关文件下发学校，学校按照文件要求通知培训人员，人员未定的培训由教科室协同教研组推荐。2推荐：外派培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，遵循教师以学科教研组、备课组为单位轮流外出的原则。参加培训学员推荐要本着公正公平的原则，保证让绝大多数

9、教师有外出培训学习的机会， 推荐学习人员要明确外出培训学习的目标和方向，要坚持为学校发展、为教师发展服务的原则。3 审批和请假：教师外出学习、培训，由个人先向教科室领取教师外出学习、培训登记凭证和外出学习、培训教师调、代课通知单 ，填写相关内容并自行按学校有关规定办理好请假手续，妥善安排好外出期间的教学和工作岗位事宜。若因外出学习，本人没有安排好工作，导致的一切教学影响，由本人负责。4. 备案：学校对于外出参加各级培训学习的教师，由教科室进行登记，做到教师外出培训有据可查，总务处要对相关的费用进行认真复印和登记。三、外出培训、学习返校后的有关工作1. 凡外出学习、培训归来的教师，返校后必须在一

10、周内将学习情况向教科室进行口头汇报、对相关学科或部门提出可行性建议，并上交教师外出学习、培训登记凭证和书面总结报告或心得体会等书面材料到科研处登记备案。2. 教科室要对教师的学习报告进行审阅、 存档，并根据教师外出学习、 培训登记凭证和相关培训学时证明登记教师培训学时。3. 教科室安排合适时间通过在教研组或学校汇报交流中上汇报课、做业务讲座或在校网发表学习报告等形式，向校内其他教师传达学习的精神实质，传递新信息，使全体教师了解新动态。4. 外出学习、培训费用在上交教师外出学习、培训登记凭证和学习报告后，才能按照财务规定予以报销。四、外出人员注意事项1. 外出学习人员代表学校，要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的行为。2. 外出学习人员以提升专业素养为目标，必须严格遵守学习纪律和要求，不得中途或提前离开。3. 外出学习时应认真做好学习笔记，多与外地教