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文档简介
1、部编版语文精品资料一年级备课组时间:中心发言: 课 题: 阅读复习第 1课时总计第节教学目标1. 初步学习做阅读的方法和技巧。2. 训练孩子的提炼知识的能力。教学重难点培养孩子仔细读短文和提炼关键信息的能力。第一课时教学过程一、读下面的短文,按要求填空。(一)雪人孤零零地站在田野里。 小兔小猫小狗来了, 对雪人说:“我们在找春天呢,等找到了,一定带件礼物送给你。”他们走啊走,看见一丛野花,小兔采了一朵。他们走啊走,看见一排发芽的柳枝,小狗就折了一枝。他们走啊走,看见一群小蝌蚪,小猫就捞了一瓶。他们带着礼物来找雪人,可雪人不见了。1. 这篇短文共有()个自然段,主要写了哪些小动物找春天的故事,
2、请你在文中圈出来。2. 用“”画出他们分别看见了什么?3. 请你想一想,雪人到哪里去了?(二)爱惜( x)图(t ú)书夕会课后,我和小明到图(t ú)书室借(ji è)书。我们借到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书,谁也不在书上乱( lu àn)画,看完一面,就轻轻地翻(f n)过去,再看另一面。1. 短文共有()句话,请给句子标上序号。2. 这段话讲和(谁),(什么时间),来到(什么地方),(干什么)。3. 用“”画出描写我们专心看书的句子。4. 用“”画出描写我们爱惜书的句子。(三)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。西
3、红柿的()好吃,萝卜的()好吃,白菜的()好吃。叶根果实他们走到萝卜地里。 羊妈妈拔了一个萝卜。 小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说: “萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢! ”他们走到西红柿地里。 小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1. 这篇短文有()个自然段。2. 羊妈妈带着小羊到了哪些菜地?()萝卜地白菜地西红柿地西瓜地3. 读了短文,我知道了:(四)蔬菜我们吃的蔬菜种类很多,有的吃根,有的吃茎,有的吃叶子,有的吃花,还有的吃果实。你知道吗?我们吃萝卜的根, 吃西红柿的果实, 吃卷心菜的叶子, 吃黄花
4、菜的花。1. 短文共有()句话,请给句子标上序号。 (3 分)2. 我们吃蔬菜,有的吃根,有的吃,有的吃,有的吃, 还有的吃。(4 分)3. 我们吃萝卜的,黄花菜的,西红柿的。(五)小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的;嘴巴就像小小的三角形;有像宝石一样的红眼睛;尾巴短短的,可爱极了。小白兔爱吃白菜、青菜和胡萝卜。它吃胡萝卜时最有意思,一口一口的咬着。小白兔非常胆小,很怕生人。如果你离它很近时,它就会马上跑走,但是十分喜爱小白兔。1. 短文共有()个自然段。2. 白兔爱吃什么?请用直线画出来。3. 小白兔的耳朵 (),嘴巴(),尾巴(),非常()。(六)大自然的邮票春天的树
5、上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满绿绿的叶片。秋天 的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季,寄给你,寄给我,寄给他。1这一段话中共有()句话。2填空。(1) 一年中有()、()、()、()四个季节。(2) 春天的树上,芽瓣是()。夏天的树上,叶片是()。 秋 天树叶的颜色有 ()和()。冬天的树下,满地都是()。(3) 大自然的邮票指()。(七)小白兔没有钟( zhn),不知道 (zh d ào) 时间, 它请(q n) 小山羊帮忙想办法。小山羊送 (s òn) 给它三盆花。太阳出来了,牵(qi n) 牛花开了,吹起了小喇
6、叭(l ba) 。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻 (q n) 轻地唱歌。1. 这一段话有()句话。2. 小山羊送给小白兔什么花?请在文中用“”画出来。3. 我会连。(3 分) 牵牛花晚上夜来香中午午时花早上(八)我们村种了许多果树。春天,果树开花了。梨花开了,苹果花也开了,我们村成了花园。秋天,果子成熟了。梨熟了,苹果也熟了,我们村成了果园。 1这篇短文共有()自然段。2. 这篇短文写了()季节。3. 根据短文内容填空。 (填序号)春天,()花和()花开了,村子变成了()秋天,()和()熟了,村子变成了()梨苹果花园果园(九)彩虹( hón)了。”雨过了,天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴(dài )在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮蝴蝶说:“彩虹是大花环,围(wéi )绕着飞舞,心里无比的快活。 ”1. 短文共有() 句 。2. 根据短文内容,填一填(填序号)大花环 大 发卡七彩桥青蛙说彩虹是(),海燕说彩虹是(),蝴蝶说彩虹是
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