最新初寒假备考学习计划(四篇)

1、方案计划参考范本最新初寒假备考学习计划(四篇 )目录：最新初寒假备考学习计划一最新初数学暑假学习计划与方法二最新初中生暑假学习计划三最新初中生暑期学习计划四- 1 -最新初寒假备考学习计划一升学考生寒假备战计划之初三语文篇立足课本，抓住提分关键据了解，截至寒假前，大部分初三学生语文科目中的文言文部分已经普遍学完了，初三下学期的语文课本中只剩下一些现代文内容没有学习。专家认为，对于初三的学生来说，下学期书本上的现代文知识没有特别大的难度。专家建议，针对语文学科，这个寒假学生已经可以开始根据自己的实际情况开展一轮复习了。立足课本巩固基础复习三年的课程是一个庞大的工程， 尤其是语文科目，知识点纷繁复

2、杂，可能很多学生会感到无从下手。同芳学校杨老师认为， 假期是语文科查缺补漏的大好时机。 如果学生感到无从下手， 可以在假期找专业的老师为孩子进行期末考试的试卷分析，制定出详细的学习方案，有目标的进行补习。开学后一般学校都会进入一轮复习， 所以这个假期学生最好能够在课外辅导机构提前进入一轮复习， 让专业老师提前为学生查缺补漏， 开学后学生就能快速跟得上复习的节奏。杨老师说，初三学生假期语文科目的复习首先要立足于课本， 重视巩固基础知识。 之所以要立足课本， 是因为中考中的很多知识点都来自课本之内。比如，我们常说课内文言文难过课外文言文，也就是说对于课内的文章掌握了，一些基本的知识点就会给你很大的

3、帮助，使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。这个寒假，初三学生语文科目应该重点巩固和练习的基础知识。首先是文学常识、字词、句子改错、文言文重点字词等；其次是文言文的背诵、重点课文和古诗词的背诵， 如果等到开学再进行背诵的复习就会感到时间不够，所以这个寒假最好提前完成背诵部分的复习。阅读和作文是提分的关键2/17在中考语文科目中， 阅读和作文分数比例很大， 也是很多同学的丢分大项。京翰教育丁老师认为，学生要想在中考中取得好成绩，阅读和作文必须过硬。所以， 如果学生能利用这个寒假，在阅读和作文方面取得较大提高， 那么开学之后语文成绩取得飞越， 并不是可望而不可即的事情。丁老师告诉记者， 目前很

4、多阅读的文章都是抒情类的散文， 这一类文章最容易导致学生抓不住切入点， 表达效果差，在表述上缺乏规范性。在过往的考试中，经常出现二三十分的阅读题，有的同学只能得两三分的情况。 阅读题需要学生将信息有效转化为答案， 而这种能力培养的最佳手段就是加强阅读，让学生平时多看一些文章。丁老师说，初三学生平时课业负担重， 很难有大段的课余时间用来阅读。现在寒假来临，正是补上这一课的大好时机。多读文章，多思考，有利于学生形成把握文章思路和中心思想的能力。在考试中，遇到抒情类散文才更容易抓住主旨。在作文方面，由于目前命题作文、 材料作文等比较多， 因为整体的模式和概念是相同的，那么就需要学子学会提炼主题、分析

5、观点，然后进行全面论证或阐述。 这方面的复习， 丁老师建议学生在假期有针对性地多看一些范文，打开思路、积累素材。唐杨升学考生寒假备战计划之初三英语篇提高对基础知识的运用能力现阶段，很多初三学生已经开始对英语学科进行系统复习。 英语是基础 +能力的综合学科，在校期间老师会更注重学生的基础，以词汇、语法、句式练习为重点。专家认为，假期的课外学习应该和课堂复习相结合，以巩固基础为前提，重点通过阅读、写作等方式，将学校里学到的基础知识进行综合运用。每天都要学英语3/17英语中有一句俗语 :“Little strokes fell big oaks.” 意思就是水滴石穿。希格玛学校朱老师说， 学习英语最

6、重要的就在于坚持，所以寒假期间学生应该每天抽出至少一个小时来接触英语。 除了保质保量地完成老师留的英语作业外， 还可以把上学期学过的知识按计划做一个重新整理。 也可以选择一本好的参考书在寒假阅读， 弥补自己知识上的缺陷。更可以锁定一个好听的英语节目，定时收听。最好做到学英语就像每天吃饭一样，一顿都不能少。英语能力的提高是一个潜移默化的过程， 所以每天进行连贯性的有规律的学习非常有效， 尤其在听力训练上效果特别明显。 朱老师说，听力成绩的提高与学生的听力训练时间成正比。 学生假期走亲访友或宴会吃饭的间隙， 可以用 mp3或者随身听练习听力， 不仅方便也很可行。不过听的时候要确保用心听， 碰到听不

7、懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考。 切忌自以为听懂了大概却抓不住关键信息的做法。通过阅读来学英语朱老师建议学生在假期尽可能多的进行英文阅读， 内容可以是新闻、小说、课本中的文章等等。文章不要太难，阅读的时候不要时时查字典，而是集中精力在你能够读懂的地方， 然后试图通过上下文来猜测词义。其实这并不难，如果你很喜欢你所阅读的材料，你会发现自己的猜词功力还是很强的。 比如如果你是一个生物迷， 那么理解关于动植物的文章将不会很难。 如果你是一个足球迷， 看体坛快讯中关于足球比赛的消息就要比对足球一窍不通的人好得多。科苑学校雷校长提醒学生， 英语阅读不仅要看懂文章， 而且要理解文章的深层内涵。

8、同时还要有目的地进行阅读， 针对近几年阅读理解题的常见五种能力考查题型（事实细节、主旨大意、深层含义、推理判断、词义猜测）等进行训练。别忘搜集作文素材不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。 寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。倍加英语学校4/17LUCY老师建议初三学生在寒假中，要有意识地多观察和思考一些社会现象，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。并把自己观察到的和分析到的结果记录下来， 作为以后写作的素材使用。 除此之外，还可以多观看一些英文电影、收听英文广播和英文歌、看英文书籍等等，这些都是积累素材的好方式。另外，学大教育徐明东老师提醒学生， 开学后

9、，学校可能会对初三下册进行突击式的教学，以确保在区一模前结束初三下册的课程。初三下册虽然没有新的语法项目需要学习， 词汇也只有 2 个，但是由于初三下册涉及到一些重点话题，如学校生活、个人健康、表示感谢等，这些都是近年来中考作文的热门题材，因此，对于初三下册的学习，学生应该给予高度的重视。最好能利用假期时间，把学校没有完成的课本内容进行提前预习。唐杨升学考生寒假备战计划之初三数学篇理清头绪，做有针对性的复习在初中三大主科语、数、外当中，数学知识相对较深奥， 且运用难度较大。所以，对于很多学生来说，数学都是学习中的难点。有些人盲目认为，只有多做题才能提高数学成绩，因此陷入题海战当中。针对这一现象

10、，专家认为， 虽然数学科目的难度较大，但中考这一科目考试并不只考查拔高题， 基础题也占非常大的比重。 所以学生不要盲目畏惧，应该夯实基础，尽量保证在基础题上不丢分。另外，在数学科目的学习中，技巧非常重要。掌握了一定的规律和方法，试题自然迎刃而解。不重视做题质量，只追求数量的题海战术效果并不理想。专家针对初三学生在寒假数学科目的复习中，提出以下几点建议：第一，基础知识形成体系近几年的中考，基础题型占了不小的比例，许多试题源于课本。对任何一个学生， 即使是优秀学生， 复习质量高低的关键都在于是否切实抓好基础。基础知识有明显漏洞的，必须首先弥补。当然抓基础不仅仅是把所有知识点过一遍， 而是应由点到面

11、， 将零散的知识点前5/17后联系，形成知识体系，才能有质的飞跃。现代教育杨老师认为，初三数学复习更应强调理解知识的来源及其所蕴含的数学思想与方法，把握知识的横纵联系， 在理解的基础上实现网络化并熟练地掌握。为此，寒假复习中，学生要紧扣教材，夯实基础，以基础题型的复习和基本数学思想、数学方法等的训练为主，穿插少量的综合复习，同时关注新学的知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，对典型问题进行变式训练， 达到举一反三触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应试能力。第二，复习过程讲究方法一些学生复习过程中会面临着系统复习与重点复习， 复习基础与提高能力的矛盾， 学生往往复习了前面忘了后面， 复

12、习后面又忘了前面。京翰教育丁立中老师建议， 学生在复习中不妨采用“短、 平、快、全”的方法，短，题型短小，知识点单一，转弯少。平，难度不大，简单易解。快，解题速度快，一般学生耗时约 20 至 25 分钟，信息反馈快。全，知识点覆盖整个初中数学体系，考查全面。这样可以有效弥补学生对知识的遗忘，有助于降低学生的心理疲劳。第三，针对个人情况确定复习重点复习中，学生要根据自己掌握知识的情况进行有针对性的复习。如果是数学成绩一般的学生，要对自己严格要求，解题严密、细心；数学成绩拔尖的学生， 在复习中不妨加强习题训练， 在解题过程中注重逻辑关系。另外还要针对知识点的难易程度， 在中考中所占的比例，有区别、

13、侧重的重点复习。同时，有目的地进行纠错训练，分析易错问题。专家建议学生可以收集各地区的期末试题作为寒假练习， 这些试卷都是各地区精心编制的， 有统一的评分标准， 可以帮助同学们准确认识自己的复习状况。 通过多份试卷的测试与分析， 可以知道哪些知识遗忘了，哪些解题方法还没有熟练掌握，还可以针对评分标准，检查一下失分原因， 是解答过程有什么不合理的地方， 还是解题方法不6/17好。通过多份试卷的分析， 就可以看出半年来自己的进步在哪里，问题是什么，使自己下一阶段的复习目标更明确，重点更突出。唐杨升学考生寒假备战计划之心理篇调整心态，劳逸结合过寒假现在距离中高考还有不到 6 个月的时间，初三高三的学

14、生开始进入紧张的复习当中。 当下这个寒假， 是学生自主制定学习计划的最后时机，所以如何利用好假期查缺补漏， 从而在开学之后的总复习中游刃有余，成为了摆在家长和学生面前的重要问题。专家认为，想要高效利用假期时间， 取得良好的学习效果， 不仅要制定严密的学习计划并且持之以恒的执行， 还有一个更重要的问题就是要调整好心态。 现在很多学生承受着巨大的压力， 尤其是有偏科现象或者知识网络有漏洞的学生，更急于在假期中解决问题，在最后的总复习中不拖后腿。专家提醒学生，有些事情欲速则不达，知识的积累需要一个过程，只有保持心态平和，才能客观的评价自己， 从而制定出合理的学习计划，在寒假中取得理想的学习效果。找出

15、心理症结总的来说，初三、高三学生的心理压力大多来源于对升学考试的担忧和焦虑。但归结到个体，可能每个人担忧的具体问题不尽相同。希格玛学校朱老师说， 寒假期间，学生有了更多的时间和家长沟通和交流，家长要利用这个机会帮助孩子找出心理压力的源头， 并进行疏导，从而减轻学生的心理负担，轻装上阵，高效复习。朱老师认为，学生产生心理压力的原因大体可分为以下几点：1. 学生自己的过高期望适当的期望值对目标的实现有利， 但期望值过高会引起不良的效果。在复习阶段， 总是有一些学生对自己的能力和知识水平缺乏全面的认识，对自己有不切实际的期望， 一些本已竭尽全力才取得较好7/17成绩的学生，看到其他同学的快速进步，就

16、感到一种潜在的威胁，焦急紧张，害怕失败。2. 家长的过高期望家长的过高期望与要求加剧了学生的心理压力。 初三和高三学生的家长通常对子女的学业要求很严， 期望过高。有的父母喜欢以言语相逼：“考不上大学，就别进这个家”。 有的父母以过分关心施压，为了孩子能考上大学， 陪孩子挑灯夜读，送这送那，关怀备至。于是，学生原本不轻松的心理又要载上一份“温柔”的压力。3. 繁重的学习任务学习任务繁重是导致学生心理压力过大的重要原因之一。 一些教师为了提高自己所任学科的成绩，大搞题海战术。另外，还有不少学生家长为了使自己孩子的成绩有所提高，又独自买了不少复习资料。学生只能把自己埋在资料里， 没日没夜地做，致使学

17、生学习任务繁重，结果学生只能靠拼脑力、 体力来应付。当学生长期辛劳而学习成绩得不到提高时，往往因此失去学习的兴趣和信心， 陷入极度悲观焦虑之中。适当休息必不可少找出心理症结所在，并进行疏导，是帮助学生缓解压力的第一步。但初三、高三学生的心理问题往往是积累而成的， 所以除了疏导之外，还应该采取一些其他的排遣方式，例如休闲娱乐、走亲访友等等。同芳学校刘老师认为，寒假期间，学生虽然还要以学习为主，但适当的休息和放松也必不可少。一方面可以令学生散散心、缓解紧张情绪；另一方面心理状态调整好了，也有利于提高学习效率。刘老师建议学生在假期可以采取以下几种放松方式：第一， 和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考

18、体育做准备；第二，到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽知识面；第三， 到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材等等。8/17刘老师特别强调，春节期间，一定要让考生放松。升学考试之前，春节是考生唯一可以“放大假”的理由， 家长要充分理解和配合， 让考生从书本和试卷中完全走出来，好好的休息。家长要克服“考试焦虑”心理学上讲的“考试焦虑”在有些家长身上体现得比学生还明显，他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝。朱老师说，家长的“不安”，最终会造成考生的“不安”。而解决“不安”的办法首先是家长充分相信孩子、接纳孩子；其次是家长要接受现实， 孩

19、子们之间存在着个体差异， 更不能认为考不上大学和好高中就没有出息。 刘老师提醒家长，要理解孩子的心情，给予其提高学习成绩的时间， 切忌急躁焦虑； 鼓励孩子并经常检查自己的情绪是否会给孩子带来焦虑等消极的负面影响； 每当孩子取得一点一滴的进步都予以及时的表扬和鼓励； 多与孩子沟通共同寻求解决问题的方法。考试是一种竞争，在竞争中获得胜利的基础是要对自己有合理的信心。有些孩子在考试前和考试中担心自己的竞争实力， 担心自己考不上好的高中，考不上大学。由于缺乏信心难以调动自身的智力因素，导致降低了考试成绩。 这个假期，家长除了要帮助孩子调整心态之外，还要帮助他们建立起合理的自信。 但同时要注意信心是建立

20、在孩子的现有的学习水平之上的，要尊重事实，尊重孩子已有的学习水平，否则将挫伤孩子的信心，影响考试成绩。唐杨9/17最新初数学暑假学习计划与方法二XX年的中考已经过去，新的一届学生又将迎来初三，直面面对中考的学习生活。每一个学生都期望在初三能够有一个良好的开端，因此如何利用暑假时间学习数学， 以及学习哪些内容就成了一个重要的问题。从学习时间上说，同学们在休息之余一定要坚持每天拿出一定的时间进行学习， 每天用来学习数学的时间不一定很长，关键在于每天用于学习的时间一定要能够保证，每天学习一小时数学连续学4 天，与一天之内连续学 4 小时然后后面 3 天完全不学习的效果， 是完全不一样的。在保证学习时

21、间的同时， 大家也要讲究学习效率， 在学习的过程中千万不要心浮气躁， 同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。暑假数学的学习应该注意以下内容：第一，重视课本知识： 任何科目的学习都万变不离其宗， 数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有时高于课本， 但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物， 要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。 所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。 暑假里同学们在预习新课本知识时， 不应当只是把书看一篇就算完了， 还应当把每节配套的练习题做一下，

22、因为只有做了习题才能检验是否真正掌握了所学的知识。第二，要学会正确地纠错： 在学习数学的过程中， 每个人都会犯错，出错是正常的，并不可怕，可怕的是一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。暑假的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机。但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。 正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里， 是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误， 其次大家要把自己的错误记在心里， 时时10/17强化自己的记忆， 纠正头脑中的错误观念。 最好是把错题单独抄在一个本上定期再重新做一遍，这样会收到很好的效果。第三，做好总结：学习之后的总结是学习的一个重要环节， 进行总结

23、是对知识进行升华的过程。 很多同学也知道要进行总结， 但是需要总结什么很多人并不清楚， 在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点：1. 总结旧知的知识结构。 数学每一章都有一个知识体系， 大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系， 记忆和掌握数学的各种定理和知识点。2. 总结自己一些容易出现错误的点。 大家可以重新回忆自己出现过的错误，看看哪些地方是自己反复出现问题的点， 往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞， 如果运算有问题就强化运算能力， 如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍， 并适当地配合着知识做一些练习。11/17最新初中生暑假学习计划三A计划：自律型英语、数学为相对弱项此类计

24、划比较适合有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。一、计划实施的目标： 1. 提高自己在英语、数学（物理）的学习能力；2. 加强运动，提高身体素质；3. 学会做简单的家常菜。二、具体措施：1. 组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。 （学习水平相当的同学组成小组比较合适）2. 按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）3. 把练习卷上做正确的题目进行整理， 确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。4. 把练习卷上做错的题目进行整理， 打开

25、教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处， 进行认真的订正后， 再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。5. 无论在订正试卷习题， 还是在做辅导材料时， 遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。6. 把错题订正完成以后， 就把错题订正的全过程背出来， 进行接替方法的积累。7. 到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班， 提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。12/178. 对于新初三的学生， 可以在暑期中参加一些竞赛辅导班， 为新学年的各类竞赛打好基础。 （也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容） 9

26、. 每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。第范 文网整理该文章。10. 每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。. 每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1. 一星期学习五天， 上午 2.5 小时，下午 2.5 小时。按一小时一节课安排好课表。2. 每天下午 3 点以后是运动或做家务的时间。3. 晚上两个小时是发展兴趣的时间。4. 双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。四、督促自律：1. 设计好每天的生活学习评价表， 对自己每天的生活、 学习作好评价。2. 合作学习小组的同学互相督促， 执行暑期

27、生活、 学习计划有始有终。B计划：督促型语文、数学为弱项此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。 B 计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。一、计划实施的目标： 1. 提高自己在语文、 数学等方面的学习能力。2. 加强运动，提高身体素质。3. 学会做简单的家常菜。13/17二、具体措施：1. 针对自己的薄弱学科的学习态度、 学习方法、学习目标进行反思，调整。2. 在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）3. 把练习卷上做正确的题目进行整理， 确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。4. 把练习卷上做错的题目进行整理、 抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目