学习计划二年

1、学习计划二年学习计划二年 篇1 1.早晨7:50起床。 2.7:50-8:00洗漱。 3.8:10-8:30读读背背论语至少一面。 4.8:40-9:20做读书摘记至少两篇。 5.9:30-9:50完成数学报纸至少两面。 6.10:00-10:30预习下册教科书。 7.10:40-11:00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词，至少两个单元。 8.11:00-11:25吃午饭。 9.11:30-12：20看课外书。 10.12:30-13:00读熟古诗。 11.13:20-13:50读读背背弟子规至少五面。 12.14:00-14:50读读背背知识大全至少一面。 13.15:00-15:50练

2、毛笔字或钢笔字。 14.16:10-17:10骑自行车或打羽毛球。 15.17:20-17:50吃晚饭。 16.18:00-19:00帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。 17.19：20-8:10洗漱。 18.8:10-10:00看电视。 19.10:00睡觉。 学习计划二年 篇2 睡眠时间: 1011小时 正常的睡眠时间可以保证孩子的健康成长，对孩子的身高、智力发育都起到了重要作用。 阅读时间: 2小时 每天抽出时间阅读新课标规定的书目，按照不同年龄安排每天读书时间，计划每周读完一本或者两本书，长期坚持下来，就会提高阅读能力。 ? 特长培养: 1.5小时 根据孩子的爱好，可以帮助孩子参加特长班，

3、比如声乐、舞蹈、书法等；或者建议孩子每天抽出1.5个小时左右的时间在家练习。? 暑假作业以及复习预习功课: 1小时 暑假作业可以让孩子对于所学的知识温故知新，但是暑假期间，应该给孩子更多的时间来安排自己的学习生活。 娱乐休闲: 4小时 爱玩是儿童的天性，暑期长假给孩子提供发挥天性的空间，孩子可以和社区或者同学结伴游玩，或者看经典电影、电视等。 ? 做家务: 1小时 假期中让孩子适量做些家务，可以培养孩子的责任心和自我价值感。小学低年级的学生可以在吃饭前帮助父母摆好桌椅等一些简单的事情。 ? 亲子沟通: 1小时 假期是和孩子进行沟通的好时机，每天抽出一部分时间和孩子谈谈心，长此以往，孩子和你的关

4、系会越来越融洽，交流更通畅。 ? 自由支配: 2小时 每天给孩子一段自由的时间，在这段时间里，不要对孩子进行过多的干涉和限制，以此培养孩子的自主意识和自我管理习惯。 学习计划二年 篇3我现在已经从一年级迈入到二年级了，我感到非常自豪与骄傲。我打算新的学期更加努力，更好的完善自己。每天早上准时起床，按时到校。在课堂上认真听讲，积极发言，当堂课的知识当堂消化，绝不拖拉。在文体方面，培养兴趣爱好，多练琴，多锻炼身体，增强体质，劳逸结合，争取做个全能的好学生。课后认真完成当天的作用。做几道课外题，提高做题的速度，并做好第二天的预习。我一定坚持努力，按照计划完成当天的学习任务，取得更大的进步！学习计划二

5、年 篇4 寒假就要来到了，不能再这样视而不见了。我要制定一个寒假计划，要靠深思熟虑。才能想出来的。 内容以下： 1.每天玩30分钟电脑。 2.每天看1小时书。 3.每天写一篇钢笔字。 4.每天做寒假生活1-10篇。 5.每天写一篇读书笔记。 6.每天写30道口算。剩下的计划，就要在寒假里面制定了。 不管怎样，这个寒假计划，都是要执行的了。因为这是我自己制定的寒假计划哦! 学习计划二年 篇5 一、学习：完成暑假作业、复习和背颂古诗八十首、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。 二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。 三、钢琴：参加钢

6、琴考级，在考级中能取得优异的成绩。 四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。 五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。 六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。 除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。 学习计划二年 篇6 孩子一年级的时光，基本上是在我无头绪、无计划，慌乱无章中度过的。捋顺了一年，大体上总结了一些经验，所以在二年级开学之际，对于孩子生活、学习、娱乐方面的计划有很多，先大体的计划一下，贵在坚持吧。 每日实践计划： 一、弹钢琴需持之以恒，每天坚持20-30分钟。 二、复习及预习时间每天在半小时以内。 三、随

7、着识字量的增大，睡前十分钟阅读时间，和孩子一起读书。 四、每天增加户外运动，譬如羽毛球、跑步、学习两轮自行车等活动。 作为父母应该做的： 一、 每天多与孩子交流，多听孩子倾诉，多对孩子微笑，多鼓励孩子，多给孩子一些空间和自由。 二、学会真诚的赞美孩子，懂得赏识孩子，让孩子笑着入睡，对孩子的爱要稳定。 三、不要因为孩子不会、不懂或学习上的错误而责骂孩子，不要因为孩子的低分而认为孩子没有出息。 四、不要对孩子的学习成绩过分关注，也不要把孩子的成绩与别的孩子比较，反思一下有没有自己的责任。 学习计划二年 篇7 一、学情分析： 我班共有学生XX人，多数学生能以端正的态度对待学习，并对学习数学有一定的积

8、极性。他们对以前学过的知识掌握的比较扎实。上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。 二、教学内容： 这一册教材包括下面一些内容：万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，混合运算、图形与拼组，千米、分米、毫米

9、的认识，时分秒的认识、统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。 这册教材的重点内容是万以内数的认识以及用数学解决问题。 三、教学目标： 1、数与代数：、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的.换算。 2、空间与图形：、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。

10、、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。、结合实例，感知对称现象。 3、统计与概率：、能用合适的方法收集整理数据。、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。 4、实践与综合运用： 、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。 四、教学措施： 1、创造性地使用教材，吃透教材，学习资料，更好地发挥教材的作用。体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。 2、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀，从编儿歌再编口诀，降低口诀的难度。 3、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识

11、，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。 4、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。 5、在具体教学时，要注意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题，培养学生灵活运用知识的能力，激发学生动脑筋钻研问题的兴趣，对学有余力的学生在开发智力上有促进作用。 6、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。 7、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。 新的学期我会在数学教学工作中继续努力，以课堂为主阵地抓好教学工作，以新课程标准为指针，以提高学生的创新能力和数学综合素养为目的扎实工作，使学生们在本学期的数学学习中有更好的表现。 学习计划二年 篇8 新的一个学期又来到了，今年开始我就是个高年级学生了，在新的学期里，我必须要更加努力学习。争取把每门功课都学好。因此，我设定了下面几个新学期学习计划： 第一点，上课要认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳，老师提出的问题，积极举手回答。在学校里做练习题的时候，如果遇到不会的题，要向同学或老师请教