新文人教版语文必修文言文知识点（清风）

1、人教版语文必修文言文知识点语文学习重在积累,无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。接下来xx在这里给大家分享一些关于语文必修文言文知识点,供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。语文必修文言文知识点一.一词多义“之”公从之(代佚之狐的建议)许之(人称代词,郑文公)将焉取之(增加的土地,代词)子犯请击之(秦国，代词)臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间，取消句子独立性)邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)“以”“而”吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也(连词，表承接）敢以烦执事（介词,拿)越国以鄙远（连词,表承接)因人之力而

2、敝之(连词，表转折）以乱易整，不武(介词,拿、用）“焉”子亦有不利焉(语气词)焉用亡郑以陪邻(疑问副词，何)朝济而夕设版焉(兼词,“于之”，在那里)将焉取之(疑问代词,哪里）“其”以其无礼于晋(代词,郑国)君知其难也(代词,这件事)吾其还也(表商量或希望语气)注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。二.通假字今老矣，无能为也已（通“矣”)行李之往来，共其乏困(通“供”,供给)秦伯说(同“悦”)失其所与，不知（同“智”，明智)三.词类活用晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词，驻扎）既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使成为疆界）若不阙秦(使动用法，使削减)因人之力而敝之,不仁（形容词

3、作动词，损害)越国以鄙远(名词的意动用法，把当作边邑)若亡郑而有益于君(使动用法，使灭亡）烛之武退秦师（使动用法,使撤兵)四.古今异义夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称)行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)五.特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)A.以其无礼于晋.若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯（）省略句A.晋军(于)函陵，秦军(于)汜南(省略介词“于”)B（烛之武)辞曰:“臣之壮也，犹不如人;”(省略主语)C敢以（之)烦执事(省略介词宾语，以之）（3)宾语前置夫晋，何厌之有(“之”作宾语前置的标志)高一语文文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说,通“悦”,y

4、uè,高兴。日以尽矣以,通“已”,已经。3.今日往而不反者反,通“返”。.燕王诚振怖大王之威5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。图穷而匕首见见，通“现”，出现。7.秦王还柱而走还,通“环”,绕。8卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促,突然。二、古今异义樊将军以穷困来归丹古义:走投无路,陷于困境。今义:生活贫困，经济困难。.仰天太息流涕古义:眼泪。今义：鼻涕。3.丹不忍以己之私,而伤长者之意古义：品德高尚之人,此指樊将军。今义:年长之人。4.今有一言,可以解燕国之患古义:可以用它来。今义：表可能、能够、许可。5.持千金之币物古义：礼物今义:钱币。.秦王方还柱走古义:跑今义：步行

5、。7.诸郎中执兵古义:宫廷侍卫今义：指中医。8.左右既前,斩荆轲古义：周围侍从。今义:表方向或大约。三、词类活用现象：名词作状语1进兵北略地.此臣日夜切齿拊心也3.函封之.发尽上指冠高一语文常用知识点名词作动词.樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳，前为谢曰左右既前，斩荆轲2.皆白衣冠以送之3.乃朝服,设九宾使动用法.使使以闻大王.使毕使于前3.自引而起,绝袖意动用法太子迟之.群臣怪之四、文言句式:判断句1此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者，竖子也3.事所以不成者，乃欲以生劫之省略句1.秦王购之(以)金千斤2.欲与(之)俱3.见燕使者(于)咸阳宫而(群臣)卒惶急无以击轲被动句1.父母宗族，皆为戮

6、没2.燕国见陵之耻除矣介宾短语后置、常痛于骨髓(介宾短语后置）2、嘉为先言于秦王(介宾短语后置)、燕王拜送于庭（介宾短语后置)、使毕使于前（介宾短语后置)定语后置1.太子及宾客知其事者2.群臣侍殿上者,不得持尺兵语文必修文言文学习方法首先要培养浓厚的兴趣。孔子说:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习，是学好的根本,学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去

7、，所以，兴趣对学习来说是很重要的。其次,学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看,让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。语文必修文言文学习技巧(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。（3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“”,课前自学批的字,最好用铅笔,听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判