人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-课件

1、人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-氧气氧气人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质标准状况下无色、无味的气体标准状况下无色、无味的气体比空气密度比空气密度略略大，大，1.429g/L不易不易溶于水溶于水气体气体无色无色液体液体 淡蓝色淡蓝色固体固体 淡蓝色淡蓝色雪花状雪花状-183-183-218-2181. 1. 色、味、态：色、味、态：2. 2. 密度：密度：3.3.溶解性：溶解性：4.4.三态转化三态转化：101kPa101kPa下下0和和101.325kPa人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-氧气加氧

2、气加压贮存压贮存在在蓝色蓝色钢瓶中钢瓶中人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-氧气氧气人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气- ） （助燃性）（助燃性）：将将带有火星带有火星的木条伸入的木条伸入集气集气瓶内瓶内，如木条复燃，则证明，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气瓶内装的是氧气。人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-文字表达式：文字表达式：硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫1 1、硫在氧气里燃烧、硫在氧气里燃烧现现 象：象：(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰(2)放出热量放出热量

3、(3)生成一种无色有刺激性气味的气体生成一种无色有刺激性气味的气体集气瓶中放有少量水的原因集气瓶中放有少量水的原因? ?吸收二氧化硫，防止污染空气吸收二氧化硫，防止污染空气人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-2 2、木炭在氧气中燃烧、木炭在氧气中燃烧文字表达式：文字表达式：碳碳 + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃现现 象：象：(1)(1)木炭在空气中燃烧，发出红光，放出木炭在空气中燃烧，发出红光，放出热量。热量。在氧气中燃烧在氧气中燃烧发出白光放出热量发出白光放出热量(2)(2)放出热量放出热量 (3) (3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体人教版

4、八年级上化学第二单元-2.2氧气-人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-现象：现象： 文字表达式：文字表达式：(1)(1)在氧气中剧烈燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射火星四射(2)(2)放出大量的热放出大量的热(3)(3)生成一种黑色固体生成一种黑色固体铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃3 3、铁丝在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-操作注意事项：操作注意事项：火柴的作用：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气

5、瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝引燃铁丝增大铁丝与氧气的接触面积增大铁丝与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气而使防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气而使铁丝无法燃烧铁丝无法燃烧防止高温的熔化物溅落炸裂集气瓶防止高温的熔化物溅落炸裂集气瓶底底观察观察: :铁丝在空气中能否被点燃铁丝在空气中能否被点燃? ?思考原因思考原因人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-化合反应化合反应：由两种或两种以上物质生成由两种或两种以上物质生成 另一种物质的反应，叫化合反应。另一种物质的反应，叫化合反应。可

6、表示为：可表示为：A + BA B化合反应化合反应人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判断下列反应是否为判断下列反应是否为化合化合反应反应?碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化

7、硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判断下列反应是否为判断下列反应是否为化合化合反应反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-碳碳 + + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气水水 + + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃 分析下列反应的反应物有什么共同的分析下列反应的反应物有什么共同的特点特点? ?

8、人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-碳碳 + + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气水水 + + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-氧化反应：氧化反应：物质跟物质跟氧氧发生的化学反应叫氧化反应发生的化学反应叫氧化反应人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷

9、+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判断下列反应是否为氧化反应判断下列反应是否为氧化反应?碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判断下列反应是否为氧化反应判断下列反应是否为氧化反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热人教版

10、八年级上化学第二单元-2.2氧气-有氧气参加反应且生成物只有一种。有氧气参加反应且生成物只有一种。人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃本节课需要记住的文字表达式本节课需要记住的文字表达式: :人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-1 1、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（法是（ ） A A、能使蜡烛燃烧的是氧气、能使蜡烛燃烧的是氧气 B B、测定

11、密度，若密度大于空气的是氧气、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C C、放入带火星的木条，可使木条复燃的、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气是氧气 D D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C练习练习人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-2 2、下列有关氧气性质的说法中错误的是（、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ）A A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B B、它能跟所有物质发生化学反应、它能跟所有物质发生化学反应C C、在氧化反应中一般都有热量放出

12、、在氧化反应中一般都有热量放出 D D、物质跟氧气的反应都能发光放热、物质跟氧气的反应都能发光放热BD人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-3下列反应哪些是化合反应下列反应哪些是化合反应 （ ） 镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁 碱式碳酸铜碱式碳酸铜 氧化铜氧化铜+水水+二氧化碳二氧化碳 碳酸钠碳酸钠+水水+二氧化碳二氧化碳碳酸氢钠碳酸氢钠 乙炔乙炔+氧气氧气 水水+二氧化碳二氧化碳 锌锌+硫酸硫酸硫酸锌硫酸锌+氢气氢气点燃点燃加热加热点燃点燃 人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-4 4、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是使澄清石灰水变浑浊的气体的是( )( ) A A、木炭、木炭 B B、红磷、红磷 C C、石蜡、石蜡 D D、硫、硫AC5 5、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能多的方法区分它们。多的方法区分它们。 人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-学完本课题你应该知道学完本课题你应该知道1 1、