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文档简介
1、何点文言文阅读答案阅读理解无论在任何情况下作答,既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于作者的主张。这样容易得到更高的分数。下面是xx整理的何点文言文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。何点文言文阅读答案何点,字子晰,年十一,居父母忧,几至灭性。及长,感家祸,欲绝昏宦,尚之强为娶琅邪王氏。礼毕,将亲迎,点累涕泣,求执本志,遂得罢。点明目秀眉,容貌方雅,真素通美,不以门户自矜。博通群书,善谈论。点虽不入城府,性率到,好狎人物。邀游人间,不簪不带,以人地并高,无所与屈,大言琪踞公卿,敬下。或乘柴车,蹑草靥,恣心所适,致醉而归。故世论以点为孝隐士,大夫多慕从之。时人称重其通,号日“游侠处士”。宋泰
2、始末,征为太子洗马。齐初,累征中书侍郎、太子中庶子,并不就。园有卞忠贞冢,点植花于冢侧,每饮必举酒酹之。招携胜侣,清言赋咏,优游自得。性通脱好施,远近致遗,一无所逆,随复散焉。尝行经朱雀门街有自车后盗点衣者见而不言旁人禽盗与之点乃以衣施盗盗不敢受点令告有司盗惧乃受之点雅有人伦鉴,多所甄拔。知吴兴丘迟于幼童,称济阳江淹于寒素,悉如其言。哀乐过人。尝行逢葬者,叹日:“此哭者之怀,岂可思邪。”于是悲恸不能禁。梁武帝与点有旧。及践阼,手诏论旧,赐以鹿皮巾等,并召之。点以巾褐引入华林园,帝赠诗酒,恩礼如旧,仍下诏征为侍中。捋帝须日:“乃欲臣老子。”辞疾,不起。复下诏详加资给,并出在所,日费所须,太官别给
3、。天监二年卒,诏给第一品材一具,丧事所须,内监经理。(节选自南史·何点传)【注】尚之即何尚之,何点祖父。.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分).尝行经朱雀门街/有自车后盗点衣者见而不言/旁人禽盗与之/点乃以衣施盗/盗不敢受/点令告有司/盗惧乃受之/B.尝行经朱雀门街/有自车后盗点/衣者见而不言/旁人禽盗/与之点/乃以衣施盗/盗不敢受/点令告有司/盗惧乃受之/C.尝行经朱雀门街/有自车后盗点衣者/见而不言/旁人禽盗与之/点乃以衣施盗/盗不敢受点令告有司盗惧乃受之/.尝行经朱雀门街/有自车后盗点衣者/见而不言旁人禽盗与之点/乃以衣施盗/盗不敢受点令告有司/盗惧乃受之/2下列
4、对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分).居父母忧是居父母之丧,其间不得行婚嫁之事,不预吉庆之典。居忧也可指遭遇亲人离世。B.亲迎,指“迎亲”,是古时新婿亲往女家迎娶新娘的仪式,为古代汉族婚娴礼仪六礼之一。C.琪踞,即“箕踞”,坐在地上,两脚张开,形状像箕,简称箕或踞。这是一种轻慢的姿态。D.在封建社会,帝王年号常用来纪年,如泰始、天监等。年号在用词上多有祈福、歌颂之意。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.何点容貌方雅,博学善谈。他眼明眉秀,容貌方正文雅,真率自然,豁达友善,不因门户高贵自夸;博览群书,善于谈论,与公卿高谈阔论。B何点无所拘束,从容悠游。
5、他性格爽直,不插簪系带,有时乘着柴车,穿着草鞋,随心漫游,酒醉而归;招聚好友,赋诗吟咏,悠闲自得。C.何点好为隐士,无意仕进。很多士大夫仰慕追随他,人们称赞和重视他的博通,称他为“游侠处士”;宋、齐朝廷多次征召,他都没有就任。D.何点善于鉴才,哀乐过人。无论是年幼的丘迟还是低微的江淹,都曾得到他的赏识;他曾经路遇丧葬,想到哭者的悲伤,也不禁悲痛大哭。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1分)(1)性通脱好施,远近致遗,一无所逆,随复散焉。()捋帝须日:“乃欲臣老子。”辞疾,不起。参考答案1、C、C4、(1)他性格通脱爱好施舍,远近的人给他赠送财物,他一概不推辞,随后就又散发出去。(2)何点
6、捋着武帝的胡须说说:“还想让我老头子来做大臣!”以有病为借口推辞,不出任官职。原文答题法做题要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中。”无论在任何情况下作答,既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于作者的主张。1.尽量利用原文语句。注意摘取原文离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。(1)、字不离词。汉语中一词
7、多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:道听途说,道,指道路;志同道合,道,指道理(2)、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如:“见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在范进中举一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教
8、的是”。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。(3)、句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。(4)、段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。2.没有原文语句可利用时,要注意概括得全面、准确,不要漏掉答题点。学好语文的方法认真书写语文其实是一个很注重卷面工整的一个科目,特别是在作文的评分中,好的书写可以提高自己的卷面分值,一定要学会养成一个良好的语文书写习惯,只有认真书写才会让自己的卷面看起来工整、美观。多积累语文是一个需要大量的文化底蕴积累起来的科目,想要学好语文要学会去积累好的诗句、句子、经典的名人名言等,在将来的写作文的时候会用到一些好的句子,可以提高自己的文章的分值。3多看书多看书是学好语文的必要方法,不论是课外书还是必学的书本都是要看的,多看书可以掌握一些文学知识,对于提高语文成绩是很有帮助的。学会查字典语文是一个材
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