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文档简介
1、学校平安先进个人事迹材料聚集校园平安事关全体师生的生命和财产, 事关学校和社会的 稳定和开展.下面小编为大家整理了学校平安先进个 人事迹材料,欢送阅读参考 !学校平安先进个人事迹材料一为切实做好全镇中小学及幼儿园平安稳定工作,保证广阔师生生命财产平安,保证教育教学工作的健康有序开展,按 照上级整体安排和部署,围绕教育法制及学校治安综合治理 两大中央任务,认真落实,勤于督导,强化整改.切实增强教育法制建设,增强学校平安治理,推进构建和谐平安校园进程,促进了全镇依法治校以及学校治安综合治理工作.在平安工作方面通过不断努力,全镇中小学及幼儿 园近几年没有发生一起平安事故,赢得良好的社会效应,深 得上
2、级好评.一、机构健全,责任清楚教育办公室以及各学校都实行一 把手负总责,分管领导具体负责.理清了工作思路,明确了 责任目标.全镇从上到下,形成了一个较为系统的组织领导机制和治理网络.各校都有健全的平安工作领导小组,由校长任组长,分管领导及各班主任为组员,统一领导学校平安工作.制定学校平安工作的各个制度,明确各部门的具体职责和责任,保证学校平安工作有序开展.形成了党支部总揽 全局、统一协调,各部门参与,密切配合的工作格局,形成 群防群治、齐抓共管的工作合力.二、开展了多种形式的平安教育学校利用会议、播送、黑 板报、横幅等形式进行了广泛的宣传,同时发动各班广泛开 展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活
3、动,并以此为载体全 体发动、全员参与,把平安工作作为学校日常的重点工作, 寓平安教育于活动中,增强平安教育,提升平安意识,养成 平安习惯.三、抓好常规工作,杜绝平安隐患 (1) 、学校不定期对各个 房屋进行深入细致的隐患检查.小组成员对学校全方位认真 仔细的检查了各重点部位如教室、办公室、微机室等进行了 防火检查,同时对学校的各室及院墙进行了检查,发现隐患 后及时处理,并做出相应的补救举措,将危险拒之门外.(2) 、继续加大学校及周边地区治安整治力度.多数学校经 常把周边村干部请到学校来共同商讨学校周边地区治安措施,并达成共识果断搞好校园周边地区治安,给学校创造一 个良好的教学环境. 通过学校
4、领导和全体师生的努力,学 校在工作中取得了很好成绩,学校的环境有了明显改善.(3) 、坚持路队行走制度.在所有小学,学生每天放学,必 须站路队,每天还有一位学校领导提前几分钟到校门口守 护.站路队放学既培养了学生的集体主义精神又保证了学生 的平安,学校还利用升旗讲话、课间操的时间宣传平安时刻 提醒学生注意平安.(4) 、及时发放各种通知书、致家长的一封信. 及时提醒、 指导家长对学生进行交通平安教育,防火、防煤气、防传染 病、防溺水、防中毒等方面的教育 ; 特殊情况提前通知家长, 到达教育的沟通,指导家长.四、立足防范,变堵为疏.针对目前的平安隐患,学校一 直坚持教育为重,预防为主,标本兼治,
5、重要治本的方针, 做足做好防文章,在此根底上变堵为疏.学校在教育学生养 成良好的生活习惯,提升平安防范意识的根底上经常组织对 学校各处进行平安大检查,摸清学校可能存在的平安隐患和 潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把 事故消灭在萌芽状态中.五、做好警校联合.为了预防校外不法分子的骚扰,与当地派出所密切联系,派出所民警与每处学校签订了联系人制 度,以便发生平安事件时能及时报案并上报教育主管部门. 派出所公安干警经常到学校,协商学校平安工作,并对学校 的平安工作提出整改举措.六、增强了门卫轮流值班制度.各校、幼儿园都有教师轮 流在校门口值班,做好出入登记,并且配备了钢叉或简易防 范
6、器械,努力保证学校平安.我们虽然做了大量工作,但是平安工作无小事,我们要始 终保持清醒头脑,警钟长鸣,教育领先,防范为主,力争把 校园不平安因素消灭在萌芽状态,让学生高快乐兴上学,平 平安安回家,努力创立和谐平安校园.学校平安先进个人事迹材料二xx 年 10 月至今,我一直担任 xx 中央学校政教处主任并负 责学校平安工作,在 xx 区教育局和 xx 学校的正确领导下, 我热爱本职工作,刻苦钻研业务,思想政治素质和业务素质 不断提升,既教书更育人.xx 中在构建和谐、平安社会的今天,抓好学校校园平安工作, 显得尤为重要,学校领导对此项工作特别重视.为此, 心学校成立了以校长为组长的校园平安工作
7、领导小组,确立 了以学校校长为核心,政教处牵头并负那么治理的平安治理模 式,保证校园平安.我深感责任重大,通过采取一系列举措,连续多年实现了 学校无平安责任事故的发生.我本人在学校平安教育及治理 工作中认真负责、兢兢业业,为学校的平安工作做出了自己 的努力.自参加工作以来,我一直把自己的全部精力投入到工作中, 特别是负责学校平安工作以后,只要开学学生一到校,我就 严肃认真的做好一系列学校平安工作:为了增强学校平安工 作,保证各项工作治理制度化、科学化、标准化,根据形势 开展和工作实际的需要,建立健全了各项平安治理规章制 度.建立了一级抓一级的层次治理机制.做好平安教育,我主要从两方面着手:一是抓班主任、教师平安意识教育 ; 二是抓学生的平安行为 标准和平安知识教育.我每天都会到学生中走动,去了解他 们.无论在校外、街道,还是在教室、食堂、学生宿舍,我 都会和学生打招呼、了解情况.中午、课外活动和晚寝时间,不管是否值班,我更会去校 园各处巡转一下, 看看学生自修、 纪律各方面的情况. 此外, 我还抓好了秋冬季防火、防冰冻、夏季防学生溺水、下雨天 骑自行车等平安教育.通过多方面的教育,学生的纪律观念 得到了增强,日常的行为习惯也得到进一步的标准.我们每学期开展一次以平安为专题的教育活动,对学生进 行教育,例如:我
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