文科与理科学习特点比较

1、文科与理科学习特点比较文科特点文科学习方法理科特点理科学习方法异同点1 1、理解性1 1、搞通、搞懂基础 知识。现在局考试卷 上很少出现课文中 的原句，但万变不离 其宗，其考点大多仍 是从课文的知识点中衍化而来的。只要 熟练地掌握了最基 本的知识，再加上灵 活的头脑，就能举一 反三，轻而易举地将 它拿下。1 1、渐进性1 1 、 重 视 课 堂 学习。因为理科 学习对老师的 依赖性比较 大。要特别注 意老师讲课的 思路和方法，特别是解题的 思路和解决问 题的方法。不同点1 1、 根据文科 四性，和中 考、局考的现 实；强调精 读、精讲、精写”。而理科 要求精做”（类型题）求理解，多做” 求熟练

2、（熟能 生巧）。2 2、 文科侧重“辨证逻辑（辨证法）；可跳跃式发 展。理科侧重 形式逻辑”， 必须按部就 班，循序渐进”。2 2、伸缩性灵活性2 2、 把握知识的内在 联系。文科学习知识 覆盖面宽，跨度长:， 知识里大。这就要求 在掌握基础知识的 前提下，打破课本原来的篇章结构顺序， 采用台并同类项” 的方法，重点把握知 识间的内在联系，把 学过的知识系统化， 使课本中的基础知 识在头脑中形成活 晰的网络。2 2、逻辑性2 2、注意难点、 疑点的掌握。 首先是要对课 堂知识进行详 细分类、整理， 特别是定理， 要深入理解它 的内涵、外延、推导、应用范 围等。总结出 各种知识点之 间的联系，在

3、 头脑中形成网 络。其次要对 多种题型的解答方法进行分 析和概括。3 3、自学性3 3、加强理解训练。近几年来，文科考试 的特点已由考知识 转向考能力。为此， 一些重点中学的老 帅提倡同学们注书 立说”（批注法、自 问自答法、精讲大贯通）3 3、技能性3 3 、 强 化 课 后 训练，培亦思维 能力。多做题， 能巩固基础知 识，开思路， 积累经验，考 试时做到以不 变应万变。做 题重要的是做题后的思考。相同点1 1 都强调理解力、分析推理 能力、联系实 际，解决问题 的能力”。2 2 “总结提高”，文科总 g得大贯 通”；理科总 结，发现新题 型，更有效的求解法。4 4、实践性4 4、注意能力

4、的培养。 现在力向是强调基 础、考查能力”4 4、自学性4 4 、 重 视 实 践 活动，培介动手 能力。文科各科学习要求科_ 学习要求学习方法文1 1、要学好语文，最基础的工作就是首先 要扎扎实实地把语文基础知识掌握好。（1 1）语百知识中的语宜、标点符亏、子 形及工具书；（2 2）文学常识中的文学体裁、 作家作品及与之相关的文化知识；（3 3）现 代文阅读中的词语在义中的含义、 关键语 句的把握、准确地进行抽象概括、文早结 构层次的归纳、以及中心思想的和表达技 巧的分析；（4 4）古义阅读中的常见实词词 义的理解、虚词的一般用法、古今不同的 特殊句式等等。预习、 听课、 复习、总结”；横向

5、为阅 读、记忆、解题、归纳”。而 前 提 是熟 读 课本”。课本 是学与考的依据“吾1 1、英语学习中，特别重要的是语感，而 语感的培养就要靠朗读和多做课外阅读 训练。所谓 拳不离手，曲不离口 ”，就是 每天要抽出一正时间来跟着磁市大户朗 读，让它变成一个脱口而出的东西。每品要有所接 触，做到不生疏！n n 治1 1、 学生要学好政治，必须在课堂学习之 外，常看报刊，常听新闻联播，对国内外 时政具有敏锐的洞察力，不然就很难保证 把这门课学好。2 2、 X 抓住核心”概念，掌握原理、观 点和方法。如阶级、国家、政党、民主几 个概念，其核心是阶级”。增强运用辨证 唯物主义和历史唯物主义基本观点分析

6、 和解决历史问题的能力。1 1、 历史的发展顺序是按时间来表示的， 学习中应该抓住历史发展的某一线索， 某 一方面，某一专题，把分成丁课本各早下 的有关内容重新排列组合在形成一 个元整的体系，使具更加沽楚、鲜明。2 2、 要将历史学科同政治、语文、地理等 学科的学习有机地结合起来，加强渗透， 相互迁移，形成知识网络。1 1、注书立说”2 2、强化记忆；3 3、讨论学习法；文科各科学习要求也理1 1、学好地理必须培养自己的地图意识和 空间观念。做到对教材的所 有内容无一处遗 漏， 正文、插图、 地图、注释、图例 等都应予以高度重视；只有这样， 才能做到万变不 离我手心”理科各科学习要求科目学习要

7、求学习方法1 1、 数学是理科学习的支柱。数学的公式、定 理，都可以用无数个变式来测试，但万变不 离其宗，数学习题因而具有很大的灵活性。2 2、 做题过程中要一边做一边总结题目的类 型，找到每一种类型的解题方法，这样，不 论题目的外表怎么变化，只要是这类题型， 你就肯定能做出来。1 1、多做题，加 强对数学概 念、原理、方 法的理解。，勿理1 1、 很多物理试题看似简单，但由丁设关巧妙，具有新意，同学们只有在牢牢掌握基本概念 和规律的基础上经过分析综合的思维加工才 能得到正确的解答。2 2、 中学物理分为力学、热学、电学、磁学、光学等几个部分，其中力学是基础， 是枢纽， 是主线。物理题千变万化

8、，不离其宗；掌握 了受力分析”、过程分析”、运动状态”三 大分析法，一切局中物理题便豁然开朗。3 3、 实验情况的想像对解题很有帮助。解题时，如果脑子里有正确的物理场景， 解起题来往 往会事半功倍，准确明了的草图有时就能成为解题的关键。1 1、 物理分析+ +适当的物理方法”；分析是关键。2 2、多做题， 多 想像。n n 学1 1、 化学概念是化学学科最基本的要素， 高中 化学理论色彩很强，如何对待为数繁多的化学概念，是学习化学中要迫切解决的问题； 在这门学科的学习中，牢记课本内容特别重 要。2 2、 它是一门关丁现象和变化的学问。归纳对 比的能力对学习化学来说相当重要；所以很 多人把化学比做理科中的文科。掌握了化学 学科的知识结构，就抓住了学习化学的纲。3 3、 化身是一门以实验为基础的学科， 化 学知识大多