英国工业革命复习导学案

1、城关一中导学案年级九年级科目历史时间2012.11.29课题英国工业革命复习教学目标:1 知识与水平:记住工业革命开始的国家和时间；记住 “珍妮纺纱机”、改良蒸汽机、汽船、蒸汽机车的发明者，理解蒸汽机的作用，理解工业革命的概念及对人类发展进程的重大意义。2 过程与方法:通过对工业革命原因及对人类发展进程重大意义的学习，培养学生分析、归纳、概括历史问题的水平。3 情感态度与价值观:了解大机器发明、应用所引起的社会生产巨大变革，使学生理解到“科学技术是第一生产力”。重难点:工业革命原因及对人类发展进程的重大意义。教学流程知识回顾复习导入人物体验巩固提高拓展延伸教学导航一、复习导入1.工业革命是工业

2、领域的生产技术变革，最终_代替了_手工劳动_。2.工业革命最先开始的国家是 ，最先发生的行业是在新兴的_业。3.第一次工业革命中最重大的技术发明是_，随着它的广泛应用，人类进入“蒸汽时代”。4.“近代工厂之父”是 。二、知识回顾1. 棉纺织业的发明成就:_年织工哈格里夫斯发明手摇“_”，大大提高了纺纱效率。2. 动力:1782年瓦特在前人研究的基础上改良了 ，研制出_蒸汽机，这是第一次工业革命中最重要的技术发明，也是人类技术史上一次空前飞跃。3. 钢铁制造:英国工程师科尔特发明“ 法”，把英国的 生产推到世界最前列。4.轮船:1807年美国人_富尔顿_吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船(蒸汽机

3、轮船）“_克莱蒙特_”号。5.火车:1814年，英国工人出身的工程师_成功研制出世界上第一台蒸汽机车。 1825年英国建成世界上第一条铁路，斯蒂芬森亲自驾驶着蒸汽机车“_”号从_驶向_，开创了人类陆地交通的新纪元。三、人物体验1、假设你要建一个工厂，需要哪些条件？ 在学生总结的基础上，适时指出工业革命最早发生在英国的原因。（政治前提、市场、资金、自由劳动力等）2、创设情境:几幅图片，一张是珍妮机图片，另一张是瓦特改良蒸汽机； 把全班同学按座位分成四个小组，分别设定为棉纺织业的机器发明者、蒸汽机的发明者、钢铁制造业的技术发明者、交通运输业的技术发明者，让他们讨论如何革新自己所在的行业？（讨论后，

4、请组代表阐述各自观点）4、 拓展延伸1、 展出总结好的工业革命影响；2、 分别出示图片、材料，让同学们辨认能和哪一条相对应；3、 同学们能不能打开思维，谈谈课本上相关各课的联系；4、 你对工业革命的影响有何感想？5、 巩固提高（一）、选择题（将准确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝独秀”指的是( ) A英国 B法国 C德国  D美国2英国工业革命的本质是用机器生产代替手工劳动，机器的发明和使用开始于 ( ) A交通运输业 B采矿业 C农业 D棉纺织业3工业革命发端于英国的原因是:英国资产阶级革命的

5、胜利，进一步发展生产力开拓了广阔空间 活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求 殖民掠夺积累了大量资本 农业经营方式改变和农村社会变动，为工业革命的展开作了充分的准备A B C D 4在工业革命中，促动大工厂生产的发展，把人类社会带入“蒸汽时代”的重要发明是( ) A瓦特改良蒸汽机 B水力织布机的发明 C利用蒸汽机发明火车机车 D汽船的发明 5.第一次工业革命丰富了人们的生活。1850年英国棉纺织业老板约翰能够 ( )A.使用火车运输产品 B.在电灯下制作棉衣 C.使用电话谈生意 D.驾驶汽车欣赏伦敦夜景6.“有一天，许多人围在道路两旁，惊奇地看着一个长长的怪物吐着黑烟，慢慢动起来，并且越来越

6、快。”这件事应该发生在 （ ）A1785年 B.1825年 C.1807年 D.1903年7某校准备举办“第一次工业革命成果图片展”，下列图片可供选用的有 （ ） A B C D8.下列现象与英国工业革命影响无关的是 （ ）A.促动了英国资本主义经济的迅速发展 B.大机器生产代替工场手工业C.推动了社会生产力的提高 D.促动了英国封建生产关系的崩溃（二）阅读下列材料:材料一 “资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多”。材料二 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，不过二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。请回答: 材料一和材料二都是对什么事件的评述？ 根据材料二，列举出两例英国在