2019-2020年小学三年级上册语文9三袋麦子苏教版习题精选第二十六篇

1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019.2020年小学三年级上册语文9三袋麦子苏教版习题精选 第二十六篇第1题【单选题】读课文三袋麦子，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一一一口袋麦子。你最赞成谁的做法（）A、小猪B、小牛C、小猴【答案】：C【解析】：【分忻】赞成d漂的做法。因为他将麦子接种,收获了更多的麦子，很聪明。【点评】对于课文内容的季握,都是基于读ti课文的基址之上，学生要借助资料等,将课文读僮,才能进行进T的理解。第2题【填空题】根据语意写词语。指各种供人食用或者饮用的成品

2、和原料以及按照传统既是食品又是药品 的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。访问他人的敬词。保存是中国汉语内的一个词语，使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。有所隐蔽，不让人知道的（跟，公开，相对）【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】食品【第2空】拜访【第3空】秘错【解析】：【分忻】食品：指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又星药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物 品。拜访：访问他人的敬词。保存是中匡汉语内的f 词港，使事物、性质、意义

3、作区落继续存在，不受损失或不发生变化 的意思,秘密：有所隐蔽，不让人知道的（跟公开相对）。【点评】考查学生对同港意思的拿握.属三基础题.以本.义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的纭展 过程中又会产生若干个与本义相关但开不相同的意义，这就是词的引申义。应纥的性质包向雌性、客观性和民族性。A第3题【填空读课文三袋麦子，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头 兴奋地说 你真聪明 真能干【答案】:【第1空】,【第2空】:【第3空】”【第4空】!【第5空】!【第6空】”【解析】:【分忻】通过加标点,提高学生完整表达语言表达的能力.【点评】之道题考查的是学生对课文内容的理解和拿提，认真阅读课

4、文不难找出正确笞W。第4题【填空填写量词一 节日礼物一麦子一 小猴一 小牛一 小猪一 麦田【答案】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】份 【第2空】装 【第3空】只 【第4空】头 【第注】头 【第6空】块【解析】：【分析】 f 节日礼物,一袋麦子，一只/，T/J件，一头d浜，一块麦田.【点I平】星河是用耒表示人、事物或动作的数量单位的问，叫做星况 与代表可计漱或可量度物体的各间连用或与数词连用的 词或词彘常用来指示某一类SU。【填空题】填上合适的词语。地说地说地磨面【答案】：【聿1空】神

5、秘【第2空】兴奋【第3空】迫不及待【解析】：【分忻】动词的运用要结合具体的语言环境。课文读熟读透才有名隹确填空。【点评】宣道题考查的是学生对课文内容的理解和拿提，认真阅读课文不难找出正确笞秦。【填空题】给划线字读音兴奋磨面抚摸.发霉fen mo mo mei【答案】：【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分析】兴奋：心情正学激动.磨面：将果支用机器变成很细的形状.抚摸:用手羟轻地触摸，动作轻率 发毒:指物经过 长时同放置，性状发生改变，【点评】激发

6、学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读声音的能力。第7题【填空在括号中填上恰当的连词。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要 把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，慢慢吃这好东西。【答案】:【第1空】先【第2空】再【解析】：【分析】,冲能够根据具体情况，合理的想象，安排妻子，一定让学生学会月表示先局喷序的词i音全词成句. 【点用 正确和运当使用关联词语，会使语句通顺，语言顺顺，叙述清笈，说理深刻，准确堆表达思想感情。因此，指导学生 正确使用关联词语，是语文教学的重要一课。在教学中，我采用系统归类，分析匕密，指示规律，进行关联词的复习。第8题【填空按拼音写汉字shi pin b

7、ai fang bao cun mi mi【答案】：【第i空】食品【第2空】拜访 【第3空】保存 【第4目】秘书【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】食舒:指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物 品 拜访：访问他人的敬词。保存是中匡汉语内的一个词泊,使事物、性质、意义作风等继续存在,不受损失或不发生变 化的息总,秘密:有所隐蔽，不让人知道能（跟公开相对）.【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。A第9题【填

8、空题】选词填空保存保管我们一定要 好随身物品。小牛先把麦子 起来，等慢慢吃。【答案】：【第1空】保管【第2空】保存【解析】：芝个池方，保证安全。【分析】保存就是把有用的东西放在某个地方，不被破坏。紧管是把必要的东西或物资提前懒物【点评】考查学生对词义的区分.第10题【填空题】选词填空。黄灿灿各种各样饱满的麦子 的麦粒 的食品【答案】:【第1空】黄如如I【第2空】饱满【第3空】各种各样 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分析】黄汕灿形容成熟的麦子的颜色。饱满形容麦子颖莅大。各种各样的食品

9、形容食品种类很妥。【点评】 ：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，限靠它所反映的事物或现 彖的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义, 磔的性质包括概括 性、客观性和民族性。第11题【填空题】写出近义词保存_神秘_饱满_【答案】:【第1空】保管【第2空】神奇【第3空】丰满【解析】:【分析】保存:指把有价值的东西留下来,保管：是胆有价疸的东西存放好不损坏.神秘：指具有神奇色彩.同神奇,饱满： 指果实丰硕，丰满：指涨势良好。点评近义词指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同,字意“。通学指一

10、个字有几种意思。 近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词或相近的词为同义词。如“美好”和美妙"、金音 和“念情"、枯萎和"干枯"、”宽敞和 凄阔，A第12题【填空题】出句子中的错别字并改正小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。T 9老人抚模着小猴的头，兴奋地说：你真聪明！真能干！-»【答案】： 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】报【第2空】抱【第3空】扔【箪4空】仍【第注】模【第6空】摸【解析】：【分忻】理解句意之后分析字形，书写正

11、确的汉字。【点评】数友学生分析字形，理解字词的能力,第13题【填空题】多音字组词 种 zhong zhdng 干 gan gan【答案】:【第1空】种子【第2空】种地【第3空】干净【第4空】干活【解析】：【分忻】种zhbng子能够再长出果实的。种子可以长出果实,种zh6ng他，插种:种花.干gGn净：清洁。干g汽n活：用劳动 创造价直【点评】多音字r就是一个字有两个或两个以上的族音，不问的读音表义不问，用法不同，词性也往往不同。多音多有以下几 种用法：卖音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，陵音有区别用法的作用；语体不同，逶音不同卖音有 区S!J底本的作用，主要体说为口语和书面语

12、等；万言词汇的存在造应多音。形近字组词防 访 扔 仍【答案】： 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】防止【第2空】访问【第3空】扔掉【第4空】仍然【解析】：【分忻】防是耳刀旁，访是言字旁，要注意区分。扔是受手旁，仍是单人旁。【点评】字形指个字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。A第15题【填空题】修辞辨析可我又上哪给他去找呢？ 看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。【答案】：【第1空】反问句【第2空】#认【解析】：【分忻】修辞手法是通过修饰、调整

13、语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法，文段中主要使用的修辞手 法有以下：比喻、比拟（又名比休，分为拟人、拟物）、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反耳、借代、寄同（寄 托），豆又 设问、引用、呼吉、反问、顶真（又各联殊）【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。A第16题【填空题】我是拼音小能手发霉 搬到 憨厚 馒头 神秘【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】fa mei【第2空】ban dao【第3空】han ho

14、u【第4空】man tou【第5空】shen mi【解析】：【分忻】发寄:物体变质.搬到：物体从一个地方到达另一个地方.憨厚:形容人性格忠厚老立.漫头：日堂生活需要的一和 食物，神秘：比喻能让人产生好奇心理物品或感觉.【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。第17题【问答题】根据课文三袋麦子内容请你想象一下明年小猪、小牛、小猴会怎么做？【答案】：潴变聪明了； d冲更节俭了 ； 既的麦子更多了.【解析】：【分析】主要测试学生对课文内容的理解和语言的表达，小猪交崽明了；小牛更节俭了；小猴的麦子更多了,他门吸取了教 训I。【点评】对于课文内容的学握,都是基于读懂该勺星她之上，学生

15、要借助资料等，将渡文读怪，才能进行进一步的理解和发粹想氨第18题【问答题】读课文三袋麦子,理解课文内容。三袋麦子告诉我们什么道理?【答案】：只有肯动掂筋，才会创造出更多的价值。【解析】：【分忻】通过对课文的朗读与理解，真正性得，只有肯动脑筋，才会创造出更多的价值。【点评】考查学生对课文内容的理解。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第19题【语言表达】缩句他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。【答案】：他磨麦子,做食品。【解析】：【分析】缩旬，就是把"枝稠叶茂”的长句子，缩短为

16、只留"主干”的运旬子，井且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶. 无论多么云杂的单句，只要层层压缩，就若越来越葡单,最言剩下的就是这个句子的"主干"，主干也就是主语谓语宾语。换 句话说，"主干"就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分.【点评】主要测试学生对缩句的学握。缩句，就是把"枝稠叶茂"的长句子，缩短为只留"主干”的短句子，并且不能改变原 句的主要急眼就是去枝减叶。第20题【语言表达】理解词语迫不及待：拜访：各种各样:【答案】：迫不及待：指急迫得不能等待。形容情急切。落方:敬词，看筌并谈话。各种各样：

17、指具有多种多样的特征或具有各不 相同的种类.【解析】：【分忻】迫不及待：指急迫得不能等待.形容心情急切.拜访：敬词，看望并谈话.各种各样：指具有多种多样的特征或具有各 不相同的种类。【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。f 词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，隹居它所反映的事物或现 畲的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义，词义的性质包括概括 性、客观性和民族性。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第21题【语言表达】修改病句小牛抱出那只口

18、袋，里面仍旧半袋麦子。【答案】：共抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。【解析】：【分析】病旬类型：用词不当.“仍旧"改为“仍有”.修改病句的方法：首先要让真地一字7地出原句过几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容,看看是否顺口 ；接着根据病句类型的特点,找出病因，然后改正;修改言行看是否保留原句的基 本意思，标点符号运用是否正确。【点评】修改病句要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；按着根据病句类 型的特点,找出病因，然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。第22题【语言表达】将下列句子改为陈述句。这样的小猴能不让人喜爱

19、吗?【答案】：这样的4啜让人喜爱。【解析】：【分析】反问句改陈述旬方法：1、将旬中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词例有 不”去“不”；无“不“加”不：2、椅句中的反问君气词（怎、怎么、难道等）去原3、桁句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为 句号。【点评】包一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法，称为句型的转凰 下面我们重点介绍筒单句句型的转换、 复合句和并列句句型的转换以及简单句和基合句的互换,掌握和了解这些转臧攘高同学们的语言运用能力芍着重要的意义。第23题【语言表达】扩句看着小猪的样子，土地爷爷大笑。 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载

20、后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:看着小猪愍厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大荒【解析】：分析扩句，又称扩写,顽名思义,与缩写冈!相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就曷兑,唳据表达的需要添加上定 语、状语、补诺等连帝成份,使句子的或课文意思更具本形象,充实丰满。【点评】考查学生对扩耳句子的掌提。扩句，又称扩弓,顾名思义，与缩耳刚好相反,它是在主干的基觥上添枝加叶，也就是 说，根指表达的需要添加上是语、状语、补语等连帝成份，使句子的或课文意思更具体先翁,充实丰满，第24题【现代文阅读】课外阅读 我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校,

21、这时我沉浸在美好的幻想之中校门口，有两个高智能机器人，每天站在那 儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈，我们提出各种各样怪怪的问题 都难不倒它们。一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮,它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。校园的中心是一个大型的运动场， 它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时，它可以为我们遮雨； 天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大大的花环，围绕着运动 场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绿 草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设 施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场这些都

22、是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组 成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结挑子、李子呢。运动场的 正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，这些植物可以自 然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要 按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，你写 字姿势不正确，它会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的 海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完 以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。运动场的左侧是一栋科技 说明：由于部分题中存在特殊符

23、号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需 要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技 馆，里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就 乘坐着时光隧道车去古时候考查。啊！未来的学校您是多么令人神往。这一切 还要靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去创造，去实现这美好的梦想。认真阅读，给短文加上一个合适的题目。【第1空】枉的糊根据上下文从下列关联词中选择一个正确的。不但而且即使.也如果就但是因为因此【第1空】因为【第2空】如果【第3空】就作者先介绍未来学校的,再介绍接着介绍，最后介绍【第1空】校门口【第2空】运即曷【第3空】教学大楼【第4空】【答案】：【解析】：【分析】（1 ）考查的是对短文内容的理解，（2 ）考查的是对关联词的运用3 ）考查的是短文的内容本题涉及课文的理解，包括跟文拯蕊作者的思想感情以及重点句子的理辫等,在认真领会课文中作者的感情,就会不胜境出正确答案。【点评】对于课文内容的季握，都是基于读隆目勺基枇之上，学生要借助资料等，将课文读厘，才能进行进一步的理解。第25题【现代文阅读】 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意