三年级上册语文-12海洋是个聚宝盆∣湘教版ppt课件_第1页
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文档简介

1、第三单元 第12课海洋是个聚宝盆;新课导入 他知道海洋，见过海洋，了解海洋么？ 他知道为什么说海洋是人类21世纪的希望？ 海洋是一个“蓝色的宝库。海洋是个聚宝盆;学生自在读文，留意读准字音，读通句子。自读要求;蔚 汹 涌 诞 慷 慨 予 垮 毁 蕴 锰 剧 匮 汐 荒生字认读;低廉：价钱廉价慷慨：大方，不吝啬要挟：用武力逼迫，使人屈服敬畏:又敬重又害怕望洋兴叹：本指在伟大的事物面前感慨本人的微小，比喻做一件事而力量不够，感到无法。了解词语;学生思索 请同窗们默读课文1-3自然段，用笔画出描写海洋与人类关系亲密的句子，并写上本人的感受。; 海洋给人类提供了航运的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品

2、和每日不可短少的食盐。 语句欣赏无私的海洋; 海洋是那么广袤，地球是那么美丽！千百年来，海洋给人们带来幸福，让世界的人民借助于航行得到了交流；海洋提供了丰富的物产，让人们的生活充溢了幸福。但是，它发起脾气来，带给人们的却是无尽的灾难。 教师引入; 但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮堤坝，消灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 语句欣赏无情的海洋; 要是能控制海洋的脾气多好啊！海洋的脾气人们能能控制吗？ 从课文中哪个词语看出的？ 教师引入喜怒无常 ;千百年来，人们热爱海洋，有敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹。 1“喜怒无常什么意思？ 2在喜怒无常的海洋面前，千百年来

3、人们怎样办？默读思索; 人们望着海洋会兴叹些什么？发扬想象，完成填空。 出示：海洋海洋，他 ！ 发扬想象;4是啊，千百年来，人们只需望洋兴叹，发出了一声声无可奈何的 感慨，一声声愤怒的质问。难道人类总是只能这样望洋兴叹吗？ 他从哪里看出来的？教师引入; 随着科技的飞速开展，人们不在望洋兴叹，还迎来了开发海洋、利用海洋的新时代。那么，进入21世纪，人类将从哪些方面开发、利用海洋呢？请大家自读课文的58自然段，分组交流讨论找出答案。默读思索;进入21世纪，人类将从哪些方面开发、利用海洋呢？索取高蛋白食品建立海底城市淡化海水缓解水荒 开发、利用海洋利用水利发电开发海洋矿藏资源默读思索; 海洋是一个聚宝盆，也是一个迷宫，等待着我们去发现和探求，也需求我们珍惜和维护。只需善待海洋，它才会给我们更多更好地报答。语句欣赏;下面，请大家设计一条维护海洋的宣传口号，让全世界，全人类共同来维护海洋。 a：维护海洋就是维护人类本人。 b：海洋21世纪的希望，需求我们共同的维护。拓展延伸; 海洋与人类有亲密关系，我们如今就要努力学习，未来更好地开发、利用海洋，让它真正成为人类新世纪的希望。总结全文; 1、写一写：他心目中未来的海洋是什么样子的？结合课文内容，搜集

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