保护动物从我做起活动方案_第1页
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文档简介

1、保护动物，从我做起活动方案一、确定主题依据人们保护动物的意识正逐步提高，但还是有少数人存在不良行为与错误的观念，对不少动物的生存存在威胁。现如今保护动物被看成人类社会可持续发展一种手段，所以人与动物应该和谐相处，这也与当今社会主旨-一和谐所倡导的，依据世界自然基金会（worldwildlife fund）的倡导，对中小学生宣传保护野生动物，建设生态文明的意识变得非常重要，不仅要做到人与人之间的和谐，还要做到 人与大自然的和谐。使学生们树立从小树立敬畏一切生命的意识。二、活动目标1、感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。2、能善待动物，自觉保护动物，不捕捉，不伤害它们，增强环

2、境和生 态保护意识。三、活动内容主题：关爱动物从我做起四、准备工作1、确定主题，撰写活动方案2、开主题班会。3、教师通过实例引导。4、学生讲述身边关于保护动物的故事。5、学生回家向家长宣传。6、发宣传单。五、活动过程1、绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。因为我们拥有同一个地 球，因为我们拥有共同的环境。一个地球就是一个家庭。一同生存， 共济命运。2、科普讲座。同学们或许你每周必看动物世界，或许你经常光顾动物园， 喜欢亲近动物的你，是否想过去和你喜欢的动物来一个亲密接触。大 家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用o今天，我向大家介绍的是一些很神秘的动物，它们就是两栖爬行 动物下面就由我来为同学们介绍一些动物的知识并且了解这些动物 的家园正发生着什么改变。3、亲密接触刚才，我们在两栖爬行动物的世界里走了一圈，尽情地欣赏了它们优美的外形，充分地感受了这些生命的美丽。学生与动物接触。1）分组讨论几种蜥蜴和龟的食性（肉食性？草食性？）并由学生当 场验证2）体验蛇的身体是冷是热。3）观察闭壳龟是是怎样保护自己的，让学生通过亲眼所见说说为什 么这种龟叫做闭壳龟。4）通过观察一种无毒蛇（实体）与一种毒蛇（图片）的区别，让学 生了解自然界一种神奇的现象（拟态：是指一种生物在形态、行为等 特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益

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