保护视力(打一成语)

1、保护视力（打一成语）篇一：学生视力保护知识竞赛试题学生视力保护知识竞赛试题班级：姓名一、 判断题：（每题1分）1铅笔的长短不会影响近视眼的发生、发展。（X）2. 得了近视就应立即配眼镜。（X）3. 在公共泳池游泳后要及时点滴眼药水。（V ）4. 沙眼一般不会传染。（X ）5. 少儿近视眼只需在看物品不清楚时配戴眼镜即可。（X ）6. 做眼保健操时要注意力度，以有酸痛感为好。（V ）7. 看电视时室内要亮一盏小灯。（V ）8. 培养正确的看书写字姿势是预防脊柱弯曲的有效措施之一。（V ）9. 假性近视长时间得不到治疗恢复即会转变为真性近视。（V ）10. 阳光下光线好、亮度高，所以应在阳光下看书

2、写字。（X ）二、选择题：（每题2分）1、世界爱眼日是每年的（B ）。A、9月20日B、6月6日C、4月25日2、人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（B ）。A、房水B、晶状体C、玻璃体3、外界物体在光线的作用下，经过眼睛的屈光系统在（C ）成像。A、球结膜B、晶状体C、视网膜4、眼的屈光系统包括角膜、晶状体、玻璃体和（A ）。A、房水B、结膜C、视网膜5、儿童随着年龄的增长，眼轴的长度（A ）。A、增长B、缩短C、不变6、新生儿刚出生时应为（B ）。A、生理性近视B、生理性远视C、正视7、近视因眼球前后轴过长而引起的近视称为（A ）。A、轴性近视B、调节性近视C、假性近视8、眼在调节松

3、弛状态下，远处平行光线经眼的屈光系统后，焦点落在视网膜之前， 这种眼称为（B ）。A、正视眼B、近视眼C、远视眼9、视力不规则，经常有变，经阿托品扩瞳后视力可提高的一类近视眼称为（A ）。A、假性近视B、轴性近视C、真性近视10、眼看近物体时需要调节，此时的晶状体应（A ）。A、变凸B、变凹C、不变11、小学生10岁经前近视以（C ）居多。A、轴性近视B、混合性近视C、调节性近视12、近视的症状为（B ）。A、远视力正常，近视力减退B、远视力减退，近视力正常C、近视力远视力均减退13、黑板距第一排学生距离应达（A ）。A、2米B、3米C、1米14、连续看电视最好不要超过（A ）。A、1小时B、

4、2小时C、3小时15、下列哪种颜色可以抗眼疲劳（B ）。A、白色B、绿色C、红色16、为预防近视，下列措施中（C ）项是错误的。A、不要在光线太暗或直射阳光下看书B、不要在走路乘车时看书C、连续长时间看书17、以下哪种做法不会引起近视？ （ C ）A、趴在桌上看书写字B、躺在床上看书C、连续看书1小时休息片刻或远眺18、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（A ）。A、眼比屏幕稍高一些B、屏幕比眼稍高一些C、两者等高19、注意用眼卫生要做到连续看书写字（A ）左右休息片刻或向远处眺望。A、1小时B、2小时C、3小时20、看电视的卫生要求正确的是（C ）。A、连续看电视3小时应休息片刻B、

5、观看者离电视屏幕1米以上C、室内开一盏3-8瓦的小灯，避免眼睛疲劳篇二：保护视力教案保护视力教案（五年级活动）孝昌县花园镇农庄小学活动目标：1、认识视力表，了解口己的视力，会给同学测视力，增强保护视力的意识.2、通过数学实践活动,使学生能够从现实生活中发现和提出数学问题、提高学生分 析、解决数学问题的科学方法.3、发展学生个性，在小组调查中研究、探索过程中增强学生之间的合作、竞争意识。活动难点：1、在学生的生活知识和经验基础上，引导学生从不同角度发现生活中包含的数学知识。2、提高学生综合运用数学知识去分析问题、解决问题的能力。活动准备：1、课前去眼镜店了解有关视力的知识。2、课前抽样测1-6年

6、级部分学生视力，并把视力记录成表。活动过程：一、导入活动，揭示课题1、出示有关视力的图片问：观察这些图你发现了什么？师：目前，我国中小学生近视情况愈來愈严重，近视人群愈來愈多，据全国学生体质 健康调査报告，小学生近视发现率为22. 7%,不仅如此，近视人群还是极具低龄化趋势， 同学们，你们都知道自己的视力，是多少吗？你们了解视力的相关知识吗？2、揭示课题今天就让我们一起动动脑，动动手來解决这些问题吧！相信在这过程中你会有不少收 获的。二、活动1认识了解视力表1、视力表分儿种？2、观察视力表三、活动2测视力（一）1、操作，记录汇报学生分小组测视力，并记录相关数据。2、把记录的结果制成统计图，什么

7、统计图更合适？（条形统计图）为什么用条形统计 图更合适？3、教师介绍正常视力范围.4、观察统计图，你从统计图中能看出哪些同学的视力在正常范围？(二)课件出示课前测量re年级部分学生视力折线统计图.1、为什么用折线统计图更合适？2、从图中你发现了什么？有什么启示？(1) 小组交流(2) 各组代表交流(3) 汇报四、活动3评价与体会1、随着年龄的增长，我们的知识也不断增加，可视力却在下降，面对这个状况我们 应作哪方面的努力？平时生活学习中应注意什么呢？2、总结建议眼睛是心灵的窗户，我们靠眼睛去感知这个世界，如果眼睛出了问题，不但会是这扇 窗户不在明亮，甚至会影响我们的一生。作为小学生的我们应该这样

8、保护视力：(1) 读书姿势要正确。(2) 读写时间要适宜。(3) 读写光线要充足。(4) 用眼时间不宜过长。(5) 坚持做眼保健操。(6) 定期检查视力。五、拓展延伸由于多方面的原因有些同学的视力己经下降了，为了便于学习不得不戴上眼镜，可不 同的视力应戴的眼镜度数也不一样，你知道视力与眼镜度数之间的关系吗？课后查阅资料 或调查走访。保护视力教学实录(五年级活动)孝昌县花园镇农庄小学活动目标：1、认识视力表、了解口己的视力、会给同学测视力、増强保护视力的意识.2、通过数学实践活动,使学生能够从现实生活中发现和提出数学问题、提高学生分 析、解决数学问题的科学方法.3、发展学生个性，在小组调查中研究

9、，探索过程中增强学生之间的合作、竞争意识。活动难点：1、在学生的生活知识和经验基础上，引导学生从不同角度发现生活中包含的数学知 识。2、提高学生综合运用数学知识去分析问题、解决问题的能力。活动准备：1、课前去眼镜店了解有关视力的知识。2、课前抽样测量1一6年级部分学生视力，并把视力记录成表。活动过程：一、导入活动，揭示课题教师出示图片，学生观察。篇三：2021年视力保护知识竞赛试题视力保护知识竞赛试题（2021）姓名：班级：得分：一、选择题（50分）1、为预防近视，下列措施中O项是错误的。A、不要在光线太暗或直射阳光下看书B、不要在走路乘车时看书C、连续长时间看书2、以下哪种做法不会引起近视？

10、（）A、趴在桌上看书写字B、躺在床上看书C、连续看书1小时休息片刻或远眺3、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（）。A、眼比屏幕稍高一些B、屏幕比眼稍高一些C、两者等高4、注意用眼卫生耍做到连续看书写字（）左右休息片刻或向远处眺望。A、1小时B、2小时C、3小时5、看电视的卫生要求正确的是（）°A、连续看电视3小时应休息片刻B、观看者离电视屏幕1米以上C、室内开一盏3-8瓦的小灯，避免眼睛疲劳6、学生晚自习灯光照明的要求错误的是（）°A、将灯设在距眼045 （度）以外的区域，不要暴露在学生视力范围内B、在保证光照充分的前提下，适当提高灯的悬挂高度，使光线均匀C、台灯用裸露灯7、教室设置第一排课桌前缘距黑板要求达（）米以上。A、2米B、3米C、1米8、教室若单侧口然光，光线应來自学生的（）。A、左方B、右方C、前方9、看电视时，电视机与人距离应在（）以上。A、1米B、2米C、电视屏幕对角线6-8倍距离10、阅读时要尽可能使书本半面与视线成（）。A、直角B、锐角C、纯角二、判断题（50分）1、预防沙眼要注意不与别人合用毛巾、脸盆和洗脸水。（）2、留长指甲也会有利于沙眼的传染。（）3、风把灰尘、小虫子吹进眼睛应马上用手揉眼睛。（）4、中学生每夭应睡足10小时才能消除疲劳，还能预防近视。（5、真性近视就是指视力低于5.0。（）6、用