高等职业技术学院院校土木工程实习基地建设诌议

1、高等职业技术学院院校土木工程实习基地建设诌议摘要：高等职业技术学院院校的土木项目实习基地建设有利于栽培学生的动手操作能力，发散学生的思路，激发学生的创新思想，当前，许多高等职业技术学院院校运用展开校企合作为学生建立起满足建筑行业的探究与工作平台，具备求职机遇和广大的发展前途。关键词：高等职业技术学院院校；土木项目；实习基地；建设；思考论文编号：ISSN2095-6711/Z01-2008-03-0070土木项目具有很强的实践性与发挥性，许多高等职业技术学院院校都把这项学科作为重要课堂教学教育要点，不光让学生学习学术知识，还重视栽培他们的动手操作能力，笔者将研究土木项目的要点，并试论高等职业技术

2、学院院校土木项目实习基地建设的思考。一、土木项目的概念土木项目学是对各类项目设施建造科学技术的统称。总体于其它学科，土木项目学具有实践性、学术性强的特征。这和土木项目的进步历史有关。土木项目亦就是建筑项目，伴着社会的发展在持续地进步，建筑被称为凝固的音乐，即建筑的形式文字与音乐具有相仿性，在空间上讲究对称。然而，土木项目并非是凝固的，它具有审美功能和精神向往以及四维空间。土木项目伴着社会的发展和人们知识水准的提升，得到了新的意义，比方埃及金字塔、古希腊神庙、黄鹤楼、岳阳楼、菊儿胡同都具有新时代的价值。同时，土木项目是在开放与闭塞之间的一门艺术和项目相结合的学科，在结构力学实践和人文精神的双重依

3、托下持续地进步。土木项目和历史文化、自然环境的关系密不能分，我国作为四大文明古国之一，土木项目已经经历了几千年的改变与进步，具有独特的文化价值，万里长城是抵御异族入侵的象征，是中华民族的精神支柱。北欧的以往建筑多为尖顶，这是因为当地的冬天容易积雪，木材构筑的屋顶承受不了积雪的压力，所以将屋顶盖成尖顶。伴着人们环保认识的提升和科技的进步，诞生了很多新型的土木项目名词，像建筑生态学、建筑经济学和绿色建筑等。高等职业技术学院院校在指导学生探究土木项目的而且探究历史文化和地理环境因素，并重视学生的实践动手能力，为学生建设了实习基地。二、关于校内实习基地的建设的倡议许多高等职业技术学院院校都在校外建设了

4、土木项目的实习基地，然而校内的基地工作做得不够，大致上只有轻松的培训室。故而，总需强化校内基地建设工作，第一为实习基地使用必要的现金流。同时，实习基地的设备，以及功能需要齐全，不光总需1000平方米左右的实习基地，还要配备实验室、工种模拟实习场、项目测量实习场、土力学实习场和关联的仪器与设备等。此外，教师人才资源水准确定着课堂教学教育效果，需要持续提高土木项目学科的老师学科水准和动手操作能力，学校理应给关联学科的教师定期开展培训。三、关于校外实习基地建设的倡议当前，高等职业技术学院院校都运用校企合作的办法和路径开辟土木项目的校外实习基地，如此能让学生把所学的知识使用于实践，超过学术与实践相结合

5、的意图，还能开阔学生的眼界，增加他们的见识，让他们早日步入社会，积累工作体会和心得，栽培他们的开拓能力。普通情形下，高等职业技术学院院校展开合作的公司关键包含：建筑设计公司、建筑施工公司、施工监理公司。推动校外公司实习基地建设的渠道有：推动校企联合共建实习基地；使用当前的公司资料和素材促进对口公司成为挂牌的校外基地；学校自建基地。学校在选定合作公司的时候，需要把推动学生的进步作为第一要旨，选定信誉度高、现金流雄厚、科技兴旺、专业人员密集的大型公司，如此才有利于栽培学生的技能。四、要坚持实习基地的共享性和科学进步观无论是校内基地也是校外基地，都要坚持资料和素材共享性，完全使用全部的资料和素材。比

6、方，与其它院校一起建设并使用实习基地或者运用校企联合共建实习基地。如此能完善并配备基地资料和素材，完全施展基地的意义，节约费用支出，提升现金流和技术资料和素材的使用率。此外，需要坚持科学进步观，将土木项目教育、培训、实践、探究、生产、效劳结合在一体，使用科学学术和技术优势，推动学生的综合进步，为公司栽培高科技专业人员，提升土木项目教育的效果。五、坚持实习基地的非静态标准和优胜劣汰标准土木项目伴着时代的发展在持续地进步，实习基地亦应该坚持非静态标准和优胜劣汰的标准。木土项目实验对仪器的需求很高，需要尽快完善所总需的设备和仪器，关于不达标的仪器应该淘汰，如果仪器和设备不合格，难免会给学生导致由于技

7、术滞后而无法实用的困难。六、坚持长效性标准实习基地作为公益性教育基地，是由教育现金流补助、公司赞助和学校的使用等建设而成的，应该坚持长效性标准，确立长效管理制度和运行模式。总需节约资料和素材，提升资料和素材使用率，保护仪器设备，将课堂教学教育效果和经济效益相结合。与此而且，要确立创新根本思想，运用栽培创新型专业人员，学校之间的合作以及校企联合等办法和路径提升实习基地的经济效益。七、结语土木项目学总体于其它学科而言，具有很强的实践性和学术性强。当前，许多高等职业技术学院院校在指导学生探究土木项目学的而且，重视学生的实践动手能力，为学生建设了实习基地。建设土木项目的实习基地不光要开辟校外基地，除了总需1000平方米左右的实习基地，还要配备实验室、工种模拟实习场、项目测量实习场、土力学实习场和关联的仪器与设备等。此外，要持续提高土木项目学科的老师学科水准。确立校外基地，选定合作公司的时候，需要选定信誉度优良、现金流雄厚、科技兴旺、专业人员密集的大型公司。同时，要坚持实习基地的共享性和科学进步观，以及实习基地的非静态标准和优胜劣汰标准，确立长效机制，如此才能完全施展实习基地的意义，提升经济效益，推动学生的综合进步。参考文献：【1】刘湛新.高等职业技术学院院校土木项目实习基地的思考J.柳州铁道高等职业技校，2