文学评论的几个要求

1、文学评论写作 一、 文学评论的几个要求 1.1. 要注意评论的科学性。不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或 贬低。 2.2. 要注意见解的独创性。要深入了解准确把握评论对象，挖掘出 作品的思想意义和艺术特色，从而提出白己新颖、深刻、精辟的见解； 而不是浮光掠影地泛泛而谈，分析不得要领，只是发表一些陈旧、肤 浅、庸俗的见解。 3.3. 采用叙议结合、评析结合的写法。在文学评论中，叙是指对作 品内容的复述、介绍或引用，议则包含分析和评价两方面。分析，是 对作品的思想内容、艺术特色等进行揭示的过程，评价，则是作者通 过分析得到的结论，即对作品或作者艺术创造的总的看法， 也就是文 学评论的中心论点。 4

2、.4. 要注意评论语言的生动性。评论语言与议论文的语言有相同的 地方，如要求语言表达准确、严密；又有不同的地方，需要讲求适当 的文采，增强表达的形象性与生动性。 文学评论与读后感有着明显的区别。文学评论是对作品作客观的 评价，对象仅限于文学作品； 读后感是写读了作品之后的主观感受， 对象包括所有体裁的作品。 二、 写作角度与内容： 1.1. 赏析作品的主题思想及其表现。这类题目主要是评析作品的思 想内容和作者的观点态度，分析作品运用了哪些主要的表现手法 （如 想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景 抒情、寓情于景），表现一个怎样的主题思想，反映了怎样的社会现 实，指出作品

3、有何积极意义或局限性。 赏析主题常用的术语有：中心 突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化 主题等。 2.2. 分析作品的形象。文学作品的形象指的是文学作品中创造出来 的生动具体的、能激发人们感情的生活图案，通常指文学作品中人物 的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行 分析：一是揭示人物的典型意义，二是简要分析人物主要的性格特征。 3.3. 赏析作品的艺术手法。文学作品的艺术手法是多种多样的， 主 要包括以下几个方面： （1 1） 表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、 说明；（2 2）表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、 以小见大、先抑后

4、扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等；（ 3 3）叙 述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等；（4 4）描写方式，如肖像描 写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等； （5 5） 描写技法， 如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、 粗笔勾勒、白描工笔等；（6 6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、 间接抒情（借景抒情、寓情于景）等；（7 7）意境的创设、修辞的运 用等。赏析作品的艺术手法，主要从以上几个方面进行分析评价。 4.4. 谈谈作品的构思技巧。作品的构思技巧主要包括以下几个方 面：（1 1）写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方 面到几个方面等；（2

5、2）文章线索，如以某个中心事件为线索，以人 物、感情、时间、空间为线索等； （3 3）层次结构，如总一分一总、 总一分、分一总、分一分；（4 4）结构方式，如纵式结构、横式结构、 纵横交错式结构等； （5 5） 选材特点，如生动典型、来白生活、新鲜 亲切等；（6 6）行文布局，如开门见山、卒章显志、画龙点睛、以小 见大、层层深入、过渡白然、前后呼应、伏笔铺垫、欲扬先抑、详略 得当等。赏析作品的构思技巧，主要从以上几个方面进行分析评价。 5.5. 鉴赏作品的语言。鉴赏作品的语言，一是要分析作品的语言特 点，如准确、简练、生动、形象、清新、绚丽、质朴等；二是要品味 作品的语言风格，如幽默、辛辣、平

6、实、白然、明快、简明、含蓄、 深沉等；三是要分析作品所运用的修辞手法，如比喻、比拟、设问、 反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、反复等。 三、写作方法与过程： 1.1. 读懂作品。写作之前，要仔细阅读全文，精读作品，找出作品 中画龙点睛的句子，认真揣摩、品味作品中重要的词语、句子、段落, 明确文章的主旨，理清文章的思路和结构层次，力争有较深的感受和 独到的发现。阅读作品时可回忆作者生平、创作风格、写作背景等知 识，以助探知作者写作此文的意图、目的，从而准确把握作品的主题。 阅读作品一般采取“总体一部分一总体”的步骤。“总 体”，就是从头至尾通读作品，得出初步而概括的印象。“部分”，

7、 就是对重要部分仔细地阅读，找出画龙点睛的句子；通过分析研究， 加深印象，从而把握文章的主要内容，抓住主要的特色，初步形成观 点。“总体”，就是再次浏览全文，获得对作品完整的认识，最后 对作品的思想内容和艺术特色作出白己准确的判断。 2.2. 选准角度。阅读了作品，把握了作品的主要内容、抓住了作品 的主要特色之后，那么，考生到底从哪个角度、选择哪个题目来写呢？ 这就牵涉到一个写作角度的选择问题。笔者认为，要想写好文学短评， 在高考语文中获得一个比较理想的分数， 一定要认真阅读题干，理解 题意，明确题目的要求，然后再根据考生白己的兴趣、爱好、特长、 经验来定。也就是说，要选择白己有所研究的、有所

8、心得的、把握得 最准确的、能够评好的角度来写。尤其是初学文学短评写作的同学， 一定要扬长避短，要把白己的优势展现出来。 3.3. 安排好结构。文学短评虽然篇幅短小，但它也是一篇结构完整 的文章。因此，写作时一定要注意文学短评结构的完整，短评“麻雀 虽小，五脏俱全”。通常情况下，一般采用“总一分一总”、 “总一分”、“分一总”的结构模式。“总”，就是开头用简短精 练的语言，开门见山地把这篇文学短评总的内容概述出来。 “分”， 就是对照作品作深入的分析思考，有的放矢地列出鉴赏评析的要点； 然后采用叙评结合、评析结合的手法，对原作品作深入的、有条理的 分析。“总”，就是结尾对全文进行归纳总结。 四、

9、主要文体鉴赏： 1.1. 散文的鉴赏。散文是一种形式小巧而又知微见著， 笔法灵活而 又文情并茂的文学体裁。鉴赏散文要注意以下几点： （1 1）辨析类型， 明确主旨；（2 2）找出文眼，抓住线索；（3 3）领会构思、表现技巧; （4 4）揣摩词句，品味语言。 2.2. 小说的鉴赏。小说是通过典型人物、典型环境和完整的情节， 广泛而深刻地反映社会生活的文学体裁。鉴赏小说要注意以下几点： （1 1）弄清人物、情节、环境这三要素；（2 2）把握作品的主题；（3 3） 分析作品主要人物的形象；（4 4）品味作品的语言风格和艺术技巧。 3.3. 古诗的鉴赏。诗歌是一种内容高度概括、感情强烈、语言精练 的文学体裁。鉴赏古代诗歌要注意以下几点：（1 1）掌握古代诗歌的 基本知识；（2 2） 了解写作背景，把握作品主题；（3 3）领悟作品意境， 体会作者情感；（4 4）分析品味赋、比、兴，联想、想像、象征，夸 张、对比、衬托，用典、讽喻，托物言志、借物抒情、寓情于景等艺 术手法的作用。 五、 评论中应用到的三中语言：